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16.如圖1所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門,與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力.

(1)在探究“質(zhì)量一定時(shí),加速度與合外力的關(guān)系”時(shí),要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力,必須進(jìn)行的操作是平衡摩擦力.然后保證小車的質(zhì)量不變,多次向砂桶里加砂,測(cè)得多組a和F的值,畫出的a-F圖象2是C.
(2)在探究“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),先測(cè)出小車質(zhì)量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.改變小車質(zhì)量m,測(cè)得多組m、t的值,建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線.圖3中能直觀得出“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是C.
(3)如果用精度為0.02mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片寬度,看到部分刻度如圖4所示,則正確的讀數(shù)結(jié)果應(yīng)該是1.010cm.

分析 (1)平衡摩擦力后,繩子的拉力等于小車所受的合力.抓住加速度與合力成之比得出正確的圖線.
(2)根據(jù)加速度與質(zhì)量成反比,結(jié)合位移時(shí)間公式得出t與m的關(guān)系,從而確定正確的圖線.
(3)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.

解答 解:(1)測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于繩子的拉力,要使繩子拉力等于小車所受的合力,需平衡摩擦力.質(zhì)量一定時(shí),a與F成正比,故選:C.
(2)根據(jù)L=12at2得,a=2Lt2,加速度與質(zhì)量成反比,則1t2與質(zhì)量成反比,可知t2與m成正比,故選:C.
(3)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為10mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.02×5mm=0.10mm,則最終讀數(shù)為10.10mm=1.010cm.
故答案為:(1)平衡摩擦力,C,(2)C,(3)1.010cm.

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)問題;對(duì)于實(shí)驗(yàn)問題一定要明確實(shí)驗(yàn)原理,并且親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物理量中,都是矢量的是( )

A.位移、時(shí)間、速度

B.速度、速率、加速度

C.加速度、速度的變化、速度

D.速度、路程、位移

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題

A. 在t2 時(shí)刻B追上了A

B. 在t1-t2時(shí)間內(nèi),A、B運(yùn)動(dòng)方向相同

C. B追上A前,兩物體在t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D. B追上A前,兩物體在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,水平軌道PAB與14圓弧軌道BC相切于B點(diǎn),其中,PA段光滑,AB段粗糙,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,AB段長L=2m,BC段光滑,半徑R=1m.輕質(zhì)彈簧勁度系數(shù)k=200N/m,左端固定于P點(diǎn),右端處于自由狀態(tài)時(shí)位于A點(diǎn).現(xiàn)用力推質(zhì)量m=2kg的小滑塊,使其緩慢壓縮彈簧,當(dāng)推力做功W=25J時(shí)撤去推力.已知彈簧彈性勢(shì)能表達(dá)式Ep=12kx2,其中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量,重力加速度取g=10m/s2
(1)求推力撤去瞬間,滑塊的加速度;
(2)求滑塊第一次到達(dá)圓弧軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)B點(diǎn)的壓力FN;
(3)判斷滑塊能否越過C點(diǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,a、b、c是電場(chǎng)線上的三點(diǎn),a、b間的距離等于b、c間的距離,以下判定一定正確的是( �。�
A.φ a>φ b>φcB.Uab<UbcC.Uab=UbcD.Ea=Eb=Ec

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示,A、B是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),當(dāng)一個(gè)電子以某一初速度只在電場(chǎng)力作用下沿AB由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其速度-時(shí)間圖象如圖乙所示,電子到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰為零.下列判斷正確的是( �。�
A.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B.A點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì)
C.電子在A點(diǎn)的加速度一定大于在B點(diǎn)的加速度
D.該電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.傾角為α=37°無限長的斜面固定于地面上,有一可看成質(zhì)點(diǎn)的滑塊在斜面上的B點(diǎn)靜止,其質(zhì)量為M=4kg,M與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等且為μ=0.8,另一質(zhì)量為2kg的滑塊m(下表面光滑)從離B距離為d=253m、且在B點(diǎn)上方的某點(diǎn)A由靜止下滑,然后兩滑塊發(fā)生極短時(shí)間的碰撞,碰后分離,且M的速率是m的兩倍,已知重力加速度為g=10m/s2.試求:
(1)碰撞過程中損失的機(jī)械能E;
(2)M與m發(fā)生第二次碰撞的地點(diǎn)離B靜止的位置多遠(yuǎn)?(計(jì)算結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖1所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,取下砝碼盤,接通電源后,輕推小車后,使小車與紙帶一起能沿長木板向下勻速運(yùn)動(dòng);
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,回答以下問題:
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是D.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
D.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在小車質(zhì)量保持不變的情況下,由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象(如圖3),與本實(shí)驗(yàn)相符合的是A.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.一個(gè)力F1=5N,另一個(gè)力F2=10N,試判斷它們作用于同一點(diǎn)時(shí)合力大小的可能值為( �。�
A.2NB.10NC.12ND.18N

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