（8分）如圖（a）為某磁敏電阻在室溫下的電阻—磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線，其中RB表示有磁場(chǎng)時(shí)磁敏電阻的阻值，R0表示無(wú)磁場(chǎng)時(shí)磁敏電阻的阻值。不考慮磁場(chǎng)對(duì)電路其它部分的影響。

①根據(jù)圖（a）可得，在0～0．4T范圍內(nèi)，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度           ，在0．6～1．2T范圍內(nèi)，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度             （兩空均選填“均勻變化”或“非均勻變化”）；

②為測(cè)量某磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B，將該磁敏電阻置入待測(cè)磁場(chǎng)中。請(qǐng)?jiān)趫D（b）中添加連線，將電源、磁敏電阻、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、電鍵及若干導(dǎo)線連接成電路，閉合電鍵后，電路能測(cè)得如下表所示的數(shù)據(jù)：

l

2

3

4

5

6

U（V）

0．00

0．45

0．91

1．50

1．79

2．71

I（mA）

0．00

0．30

0．60

1．00

1．20

1．80

③已知磁敏電阻無(wú)磁場(chǎng)時(shí)阻值R0=200Ω，滑動(dòng)變阻器的總電阻約10Ω。根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測(cè)量值RB=________Ω，結(jié)合圖（a）可知待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=_________T。


 ①非均勻變化，均勻變化；                         （2分）

②

（4分）

③1500，0.95（4分，第一空2分，第二空2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，x－t圖象和v－t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是

A．兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)

B．x－t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度等于物體2的速度

C．v－t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度

D．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某家用桶裝純凈水手壓式飲水器如圖所示，在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下，出水速度為v，供水系統(tǒng)的效率為η，現(xiàn)測(cè)量出桶底到出水管之間的高度差H，出水口傾斜，其離出水管的高度差可忽略，出水口的橫截面積為S，水的密度為ρ，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是：

A．出水口單位時(shí)間內(nèi)的出水體積

B．出水口所出水落地時(shí)的速度

C．出水后，手連續(xù)穩(wěn)定按壓的功率為

D．手按壓輸入的功率等于單位時(shí)間內(nèi)所出水的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


壓敏電阻的阻值隨所受壓力的改變而改變，利用這種效應(yīng)可以測(cè)量壓力大小。若圖1為某壓敏電阻在室溫下的電阻——壓力特性曲線，其中RF、RO分別表示有、無(wú)壓力時(shí)壓敏電阻的阻值。為了測(cè)量壓力F，需先測(cè)量壓敏電阻處于壓力中的電阻值RF。請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)。
(l）設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量壓力下該壓敏電阻阻值的電路,

在圖2的虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖（壓敏電阻及所給壓力已給出，待測(cè)壓力大小約為0.6—1.0N,不考慮壓力對(duì)電路其它部分的影響）。要求誤差較小。提供的器材如下：
A．壓敏電阻，無(wú)壓力時(shí)阻值Ro=150Ω
B．滑動(dòng)變阻器R，全電阻約20Ω
C．電流表④，量程2.5mA，內(nèi)阻約30Ω
D．電壓表⑦，量程3v，內(nèi)阻約3kΩ
E．直流電源E，電動(dòng)勢(shì)3v，內(nèi)阻不計(jì)
F．開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干



正確接線后，將壓敏電阻置人待測(cè)壓力中．測(cè)量數(shù)據(jù)如下表：

l

2

3

4

5

6

U(V)

0

0.45

0.91

1.5

1.79

2.71

I(mA)

0

0.3

0.6

1.0

1.2

1.8

根據(jù)上表可求出壓敏電阻的測(cè)量值RF=＿＿＿＿＿＿Ω，

結(jié)合圖l 可知待測(cè)壓力的大小F =＿＿＿＿＿＿N 。

(3)試結(jié)合圖l 簡(jiǎn)要回答，壓力F 在0—0.2N 和0.4—1.0N 范圍內(nèi)壓敏電阻阻值的變化規(guī)律有何不同？
(4)某同學(xué)查閱相關(guān)資料時(shí)看到了圖3 所示的壓敏電阻在外力下的電阻—外力曲線（關(guān)于縱軸對(duì)稱），由圖線可以得到什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是我國(guó)發(fā)射的某衛(wèi)星的飛行軌跡圖的一部分．該衛(wèi)星在發(fā)射過(guò)程中經(jīng)過(guò)四次變軌進(jìn)入同步軌道．第四次變軌示意過(guò)程如圖所示．衛(wèi)星先沿橢圓軌道I飛行，后在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處實(shí)現(xiàn)變軌，進(jìn)入同步軌道II．對(duì)該衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是

A．在橢圓軌道I上運(yùn)行一周的時(shí)間小于24小時(shí)

B．在軌道I上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度比在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大

C．在軌道I和軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度不同

D．在軌道Ⅱ上的機(jī)械能比在軌道I上的機(jī)械能小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


小孩雙手搭著大人的肩一起在水平冰面上以3m／s的速度向右勻速滑行，后面的小孩突然推了一下前面的大人，結(jié)果小孩以2m／s的速度向左滑行，已知小孩的質(zhì)量為30kg，大人的質(zhì)量為60kg，則被推后大人的速度大小變?yōu)開(kāi)__________。（填選項(xiàng)前的字母）

A．5．5m／s       B．4．5m／s       C．3．5m／s       D．2．5m／s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，粗細(xì)均勻的金屬絲制成長(zhǎng)方形導(dǎo)線框abcd（ad>ab），處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。同種材料同樣規(guī)格的金屬絲MN可與導(dǎo)線框保持良好的接觸并做無(wú)摩擦滑動(dòng)。當(dāng)MN在外力作用下從導(dǎo)線框左端向右勻速運(yùn)動(dòng)移動(dòng)到右端的過(guò)程中，導(dǎo)線框消耗的電功率的變化情況是(    )

   A．始終增大        B．先增大后減小  

   C．先減小后增大    D．增大減小，再增大再減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)就是勻速運(yùn)動(dòng)           B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)就是勻加速運(yùn)動(dòng)

C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變加速運(yùn)動(dòng)           D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還 找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái)，導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、細(xì)沙若干．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是 ．

②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L，算出這兩點(diǎn)的速度v1與v2．他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在圖示情況下還應(yīng)該采取的一項(xiàng)具體操作是：___ _；

應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是： __；

③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下，且已知滑塊的質(zhì)量為Ｍ，沙和沙桶的總質(zhì)量為m，相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)，從A點(diǎn)到B、C、D、E、F點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5（圖中未標(biāo)出S3、S4、S5），則由此可求得紙帶上由Ｂ點(diǎn)到Ｅ點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程中，沙和沙桶的重力所做的功W＝ ；該滑塊動(dòng)能改變量的表達(dá)式為ΔEK＝ ．（結(jié)果用題中已知物理量的字母表示）（2分）

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