【題目】如圖，跳水運(yùn)動(dòng)員最后踏板的過程可以簡(jiǎn)化為下述模型：運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板A 位置）上，隨跳板一同向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)（B 位置）。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從開始與跳板接觸到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，其所受外力的合力為零

B. 在這個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在減小

C. 在這個(gè)過程中，跳板的彈性勢(shì)能一直在增加

D. 在這個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能守恒

【答案】C

【解析】A、從接觸跳板到最低點(diǎn)，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力一直增大，彈力先小于重力，后大于重力，運(yùn)動(dòng)員的合力先減小后增大，速度最大時(shí)合力為零，到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，其所受外力的合力不為零，故A錯(cuò)誤。
B、加速度的方向先向下后向上，速度先和加速度同向再和加速度反向，可知速度先增大后減小，其動(dòng)能先增大后減小，故B錯(cuò)誤；
C、跳板的形變量一直在增大，彈性勢(shì)能一直在增加，故C正確；
D、由于跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員要做功，所以運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不守恒，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(17分)

如圖17所示，固定的凹槽水平表面光滑，其內(nèi)放置Ｕ形滑板Ｎ，滑板兩端為半徑Ｒ＝0.45m的1/4圓弧面，A和D分別是圓弧的端點(diǎn)，BC段表面粗糙，其余段表面光滑.小滑塊Ｐ1和Ｐ2的質(zhì)量均為m，滑板的質(zhì)量Ｍ＝4m.Ｐ1和Ｐ2與BC面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.10和μ2=0.40，最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力.開始時(shí)滑板緊靠槽的左端，Ｐ2靜止在粗糙面的B點(diǎn).Ｐ1以v0=4.0m/s的初速度從A點(diǎn)沿弧面自由滑下，與Ｐ2發(fā)生彈性碰撞后，Ｐ1處在粗糙面B點(diǎn)上.當(dāng)Ｐ2滑到C點(diǎn)時(shí)，滑板恰好與槽的右端碰撞并牢固粘連，Ｐ2繼續(xù)滑動(dòng)，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度為零.Ｐ1與Ｐ2視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2，問：

（1）Ｐ1在BC段向右滑動(dòng)時(shí)，滑板的加速度為多大？

（2）BC長(zhǎng)度為多少？Ｎ、Ｐ1、Ｐ2最終靜止后，Ｐ1與Ｐ2間的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中，將兩個(gè)帶電小球M和N分別沿圖示路徑移動(dòng)到同一水平線上的不同位置，釋放后，MN保持靜止，不計(jì)重力，則

A. M的帶電量比N大

B. M帶負(fù)電荷，N帶正電荷

C. 靜止時(shí)M受到的合力比N大

D. 移動(dòng)過程中勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)M做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩不同材質(zhì)物體的質(zhì)量分別為和，由輕質(zhì)彈簧相連．當(dāng)用恒力F豎直向上拉著a，使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為；當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著a，使a、b一起沿粗糙水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為，如圖所示．則（　　）

A. B. C. D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某品牌自行車的部分結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別是飛輪邊緣、大齒盤邊緣和鏈條上一個(gè)點(diǎn)。現(xiàn)在提起自行車后輪,轉(zhuǎn)動(dòng)腳蹬子,使大齒盤和飛輪在鏈條帶動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng),則下列說法不正確的是( )

A. A、B、C兩點(diǎn)線速度大小相等

B. 飛輪與大齒盤的轉(zhuǎn)速之比為1:3

C. A、B兩點(diǎn)的向心加速度之比為3:1

D. A、B兩點(diǎn)的角速度之比為3:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平。

如圖（b），釋放紙帶前的瞬間，重錘和手的位置合理的是___（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．

（2）為完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材有____（不定項(xiàng)選擇）

A.刻度尺 B.0-6V直流電源 C.秒表 D.0-6V交流電源

（3）若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量m=1kg,打點(diǎn)紙帶如右圖所示,打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,g取9.80m/s2則記錄B點(diǎn)時(shí),重錘的速度vB= ____ m/s,從開始下落起至B點(diǎn)重錘的重力勢(shì)能的減小量是 ____ J,(保留三位有效數(shù)字),由于受阻力的影響,重錘增加的動(dòng)能與△EK減少的重力勢(shì)能△EP的大小關(guān)系為△EK____ △EP(選填“大于”、“小于”或“等于”).

（4）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落的距離h，則以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是圖中的哪個(gè)? ____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一半圓形玻璃磚半徑R=18 cm，可繞其圈心O在紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，MN為一根光標(biāo)尺，開始時(shí)玻璃磚的直徑PQ與光標(biāo)尺平行,一束激光從玻璃磚左側(cè)垂直于PQ射到O點(diǎn)，在MN上留下一光點(diǎn)，保持入射光方向不變，使玻璃磚繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，光點(diǎn)在標(biāo)尺上移動(dòng)，最終在距離點(diǎn)h=32 cm處消失，已知O、間的距離，光在真空中傳播速度，求：

①玻璃磚的折射率n.

②標(biāo)尺上光點(diǎn)消失后，光從射入玻璃磚到射出玻璃磚過程經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于在平面上運(yùn)動(dòng)的物體，例如百米賽場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)員，要描述運(yùn)動(dòng)員的位置，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣建立坐標(biāo)系？如要描述空中飛翔的雄鷹的位置，又應(yīng)怎樣建立坐標(biāo)系？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度的關(guān)系圖線，即圖，如圖甲所示，并由此圖線直接得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即圖，如圖乙所示，并由此圖線也直接得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評(píng)價(jià)是　　

A. 甲的分析比乙科學(xué)合理 B. 乙的分析比甲科學(xué)合理

C. 甲和乙的分析同樣科學(xué)合理 D. 甲和乙的分析都不科學(xué)合理

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