精英家教網(wǎng)如圖所示,力F1、F2、F3、F4在同一平面內(nèi)構(gòu)成共點(diǎn)力,其中F1=20N、F2=20N、F3=20N、F4=20N,各力之間的夾角在圖中已標(biāo)出,求這四個共點(diǎn)力的合力大小和方向.
分析:建立坐標(biāo)系:以四個力的作用點(diǎn)為原點(diǎn),以正東方向?yàn)閤軸正方向,以正北方向?yàn)閥軸方向,將F2、F3、F4分解到兩個坐標(biāo)軸上,分別求出x軸和y軸上的合力,再求解四個力的合力的大小和方向.
解答:解:建立直角坐標(biāo)系  Fx=F1x+F2x+F3x+F4x=20N;
Fy=F1y+F2y+F3y+F4y=-20 N;
四個力的合力F=
F
2
x
+
F
2
y
=
202+202
N=20
2
N;
合力的方向:tanθ=
FX
Fy
=1
,
解得:θ=45°,即F與F3的方向相同.
答:四個力的合力大小為20
2
N,方向即F與F3的方向相同.
點(diǎn)評:正交分解法是求解合力的一種方法,首先要建立坐標(biāo)系,先正交分解,再求解合力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

作用于同一點(diǎn)的兩個力F1、F2的合力F隨F1、F2的夾角變化的情況如圖所示,則F1=
30N或40N
30N或40N
,F(xiàn)2=
40N或30N
40N或30N

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個共點(diǎn)力F1、F2互相垂直,其合力為F,F(xiàn)1與F 間的夾角為α,F(xiàn)2與F間的夾角為β,如圖所示.若保持合力F的大小和方向均不變而改變F1時,對于F2的變化情況,以下判斷正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)探究中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:
將橡皮條的一端固定在木板上的 A點(diǎn),另一端拴上兩根帶有繩套的細(xì)繩,每根繩套分別套在彈簧測力計的掛鉤上.沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮條的活動端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為 O 點(diǎn),讀取此時彈簧測力計的示數(shù),分別記錄兩個拉力的大小,記為 F1、F2 并標(biāo)出方向;再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至 O 點(diǎn),記錄其拉力的大小記為 F 并標(biāo)出方向.
(1)用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至 O 點(diǎn),這樣做的目的是
與F1、F2共同作用的效果相同
與F1、F2共同作用的效果相同
;
(2)為盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列操作中正確的是
AC
AC

A.測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.兩細(xì)繩必須等長
C.標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩個測力計同時拉細(xì)繩時,夾角應(yīng)等于90°.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,力F1=18N,方向向東;力F2=24N,方向向北.
(1)作圖畫出F1、F2的合力F.
(2)用作圖法求合力F的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,力F1方向水平向右,力F2方向豎直向上.已知這兩個力的合力F=200N,與F1、F2的夾角依次分別為300和600,則F1、F2的大小依次分別為(  )
A、100N,100
3
N
B、100
3
N,100N
C、100
3
N,100
3
N
D、100N,100N

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