關(guān)于卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的存在
B.解決了微小力的測(cè)定問(wèn)題
C.開(kāi)創(chuàng)了用實(shí)驗(yàn)研究物理的科學(xué)方法
D.驗(yàn)證了萬(wàn)有引力定律的正確性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下面各個(gè)實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是( )
A.物體沿光滑曲面滑下 B.拉著一個(gè)物體沿光滑的斜面勻速上升
C.物體沿斜面勻速下滑 D.在光滑水平面上被細(xì)線拴住做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在不計(jì)滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的情況下,當(dāng)小車勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A的受力情況是( )
A.繩子的拉力大于A的重力
B.繩子的拉力等于A的重力
C.繩子的拉力小于A的重力
D.繩子的拉力先大于A的重力,后小于A的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在水平地面上固定一傾角θ=37°.表面光滑的斜面體,物體A以v1=6 m/s的初速度沿斜面上滑,同時(shí)在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出.如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中.A、B均可看成質(zhì)點(diǎn),sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2.求:
(1)物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t;
(2)物體B被拋出時(shí)的初速度v2;
(3)物體A、B間初始位置的高度差h.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿,一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上,桿隨轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度為ω,某時(shí)刻桿對(duì)球的作用力恰好與桿垂直,則此時(shí)桿與水平面的夾角θ是( )
A.sin θ= B.tan θ=
C.sin θ= D.tan θ=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
宇航員站在星球表面上某高處,沿水平方向拋出一小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間t小球落回星球表面,測(cè)得拋出點(diǎn)和落地點(diǎn)之間的距離為L(zhǎng).若拋出時(shí)的速度增大為原來(lái)的2倍,則拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)之間的距離為L.已知兩落地點(diǎn)在同一水平面上,該星球半徑為R,求該星球的質(zhì)量是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)騎電動(dòng)自行車沿平直公路行駛,因電瓶“沒(méi)電”,故改用腳蹬車勻速前行.設(shè)小明與車的總質(zhì)量為100 kg,騎行過(guò)程中所受阻力恒為車和人總重的0.02倍,g取10 m/s2.通過(guò)估算可知,小明騎此電動(dòng)車做功的平均功率最接近( )
A.10 W B.100 W C.300 W D.500 W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜置在水平光滑的平臺(tái)上,系在物體上的繩子跨過(guò)光滑的定滑輪,由地面上的人以速度v0向右勻速拉動(dòng),設(shè)人從地面上平臺(tái)的邊緣開(kāi)始向右行至繩與水平方向夾角為45°處,在此過(guò)程中人所做的功為( )
A. B. C. D.m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律:在豎直放置的光滑的塑料米尺上套一個(gè)質(zhì)量為m的磁性滑塊,滑塊可沿米尺自由下落.在米尺上還安裝了一個(gè)連接電壓傳感器(能夠記錄最大電壓)的多匝線框A,線框平面在水平面內(nèi),滑塊可穿過(guò)線框,如圖所示.把滑塊從米尺的0刻度線處釋放,記下線框所在的刻度h和滑塊穿過(guò)線框時(shí)的電壓U.改變h,調(diào)整線框的位置,多做幾次實(shí)驗(yàn),記錄各次的h、U.
(1)如果采用圖像法對(duì)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論證,用圖線 (選填“Uh”或“U2h”)更容易得出結(jié)論.
(2)影響本實(shí)驗(yàn)精確程度的因素主要是
(至少列舉一點(diǎn)).
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