一定質(zhì)量的理想氣體，在溫度不變的條件下設(shè)法使其壓強增大，則在這一過程中

A．氣體的密度增大
B．氣體分子的平均動能增大
C．外界對氣體做功
D．氣體從外界吸收熱量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法正確的是         

A．物體中大量分子運動速率的分布服從統(tǒng)計規(guī)律
B．用氣筒的活塞壓縮氣體很費力，說明氣體分子間有斥力
C．能源就是能量，是不會減少的
D．將一個分子從無窮遠處無限靠近另一個分子，則分子勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

某學(xué)習(xí)小組做了如下實驗：先把空的燒瓶放入冰箱冷凍，取出燒瓶，并迅速把一個氣球緊套在燒瓶頸上，封閉了一部分氣體，然后將燒瓶放進盛滿熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來，如圖。

⑴．(4分)在氣球膨脹過程中，下列說法中正確的是             ；

A．該密閉氣體分子間的作用力增大B．該密閉氣體組成的系統(tǒng)內(nèi)能增加
C．該密閉氣體的壓強是由于氣體重力而產(chǎn)生的D．該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
⑵．(4分)若某時刻該密閉氣體的體積為V，密度為ρ，平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該密閉氣體的分子個數(shù)為           ；
⑶．(4分)若將該密閉氣體視為理想氣體，氣球逐漸膨脹起來的過程中，氣體對外做了0.6J的功，同時吸收了0.9J的熱量，則該氣體內(nèi)能變化了      J；若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸，則該氣球內(nèi)氣體的溫度         (填“升高”或“降低”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

二氧化碳是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因之一，目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術(shù)．在某次實驗中，將一定質(zhì)量的二氧化碳氣體封閉在一個可自由壓縮的導(dǎo)熱容器中，將容器緩慢移到海水某深處，氣體體積減為原的一半，不計溫度的變化，則此過程中

A．封閉氣體對外界做正功 B．封閉氣體向外界傳遞熱量
C．封閉氣體分子的平均動能不變 D．封閉氣體從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）下列有關(guān)物體內(nèi)能改變的判斷中，正確的是（     ）

A．外界對物體做功，物體的內(nèi)能一定增加
B．外界對物體傳遞熱量，物體的內(nèi)能一定增加
C．物體對外界做功，物體的內(nèi)能可能增加
D．物體向外界放熱，物體的內(nèi)能可能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

密閉有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁，此過程中瓶內(nèi)空氣（不計分子勢能）（     ）

A．內(nèi)能增大，放出熱量 
B．內(nèi)能減小，吸收熱量 
C．內(nèi)能增大，對外界做功 
D．內(nèi)能減小，外界對其做功 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖，活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉于導(dǎo)熱汽缸中，活塞可沿氣缸內(nèi)壁無摩擦滑動．通過加熱使氣體溫度從T1升高到T2，此過程中氣體吸熱12 J，氣體膨脹對外做功8 J，則氣體的內(nèi)能增加了________ J；若將活塞固定，仍使氣體溫度從T1升高到T2，則氣體吸收的熱量為________J.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某未密閉房間內(nèi)的空氣溫度與室外的相同，現(xiàn)對該室內(nèi)空氣緩慢加熱，當室內(nèi)空氣溫度高于室外空氣溫度時

A．室內(nèi)空氣的壓強比室外的小
B．室內(nèi)空氣分子的平均動能比室外的大
C．室內(nèi)空氣的密度比室外的大
D．室內(nèi)空氣對室外空氣做了負功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

氧氣鋼瓶充氣后壓強高于外界大氣壓．假設(shè)氧焊時，氧氣從管口緩慢流出時，瓶內(nèi)外溫度始終相等且保持不變，氧氣分子之間的相互作用不計．則在氧焊過程中瓶內(nèi)氧氣(　　)．

A．分子總數(shù)減少，內(nèi)能不變
B．密度減小，分子平均動能增大
C．吸收熱量，對外做功
D．單位時間內(nèi)分子對氧氣瓶單位面積的碰撞次數(shù)增加

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同步練習(xí)冊答案