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①在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，以下說法正確的是（　)．

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等
②某同學做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L－L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖中的(　　)

①AB�、贑

解析試題分析：①實驗中應以所研究的一根彈簧為實驗對象，在彈性限度內通過增減鉤碼的數目來改變對彈簧的拉力，以探索彈力與彈簧伸長量的關系，并且拉力和重力平衡，所以選A、B.
②由于考慮彈簧自身重力的影響，當不掛鉤碼時，彈簧的伸長量x>0，所以選C.
考點：“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理學史，下列說法中正確的是    (      )

A．電荷量e的數值最早是由英國物理學家法拉第測得的
B．奧斯特發(fā)現了磁場對電流的作用力
C．庫侖引入“電場”的概念來描述電場的真實存在
D．庫侖在前人工作的基礎上，通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示為某物體沿直線運動v-t圖像，顯然屬于非勻變速運動，物體速度在增大，試判斷其加速度是逐漸__________。(填“增大”、“減小”)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一個彈簧原長10cm，受10N拉力作用后彈簧長度變?yōu)?2.5cm，若受24N拉力作用后彈簧的形變仍在彈性限度內，此時彈簧的長度為           cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一根輕質彈簧，當它受到8N的拉力時長度為10 cm，當它受到16N的拉力時長度為12cm，問：
（1）彈簧不受力時的自然長度為多少？
（2）該彈簧的勁度系數為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1) 在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，以下說法正確的是（   )

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等
(2) 某同學做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L－L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖像可能是圖中的(  )

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地的動摩擦因數相同，物體B用細繩系住，當水平力F= 32N時，才能將A勻速拉出，求接觸面間的動摩擦因數.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，質量為M=6kg的物體處于靜止狀態(tài)，OB細繩與水平方向夾角為37°。
求：OA、OB兩根細繩的拉力大小。（sin37°=0.6,cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

廣州和長春處在地球不同的緯度上，試比較這兩地的建筑物隨地球自轉時角速度 線速度的大小關系。

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