(3分)一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗。下列的實驗步驟是這位同學準備完成的,請你幫這位同學按操作的先后順序,用字母排列出來是                 。
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應的點,并用平滑的曲線連結起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式;
CBDAEF

試題分析:在“探究形變與彈力的關系”的實驗中,要按照安裝器材、測量、記錄的實驗步驟進行
點評:要在理解的基礎上記憶實驗步驟,大體的實驗步驟是通用的:安裝器材、測量、記錄、計算
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)圖為某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關系的實驗裝置簡圖.小車的質(zhì)量為m1,砂和砂桶質(zhì)量的為m2。

(1)下列說法正確的是       
A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先釋放小車后接通電源
C.在探究加速度與質(zhì)量關系時,應作a-圖象
(2)實驗中要進行質(zhì)量m1和m2的選取,以下最合理的一組是       
A.  m1=200, m2=20、40、60、80、100、120
B.  m1=400, m2=10、15、20、25、30、40
C.  m1=200, m2=50、60、70、80、90、100
D.  m1=20,  m2=100、150、200、250、300、400
(3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線       (選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖所示,圖甲中的游標卡尺的讀數(shù)為______cm,圖乙中的螺旋測微器的讀數(shù)為______mm。(4分)

(2)選用倍率為“×100”的電阻擋測量電阻時,指針指示在圖示的位置,則所測電阻的阻值為______Ω。如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻,為了使測量比較精確,應選的歐姆擋是______(選填“×10”、“×100”、“×1k” )。換擋結束后,實驗操作上首先要進行的步驟是_________________________。(6分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(8分)下面是通過描點法畫小球平拋運動軌跡的一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上                                                。
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平
B.每次釋放小球的位置必須相同
C.記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格等距離下降
D.每次必須由靜止釋放小球
E.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某學生在實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,如圖所示,則該小球做平拋運動的初速度為     m/s.(g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,一個小球沿斜面向下運動,用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片,即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為1/10s,測得小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)位移(數(shù)據(jù)見表),則

(1)小球在連續(xù)相鄰相等時間內(nèi)的位移之差        (填“相等”或“不相等”),小球的運動性質(zhì)屬              直線運動。
(2)有甲、乙兩位同學計算小球加速度方法如下:
甲同學:
乙同學:
你認為甲、乙中哪位同學的計算方法正確?      ,加速度值為          m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“互成角度的兩個力的合成”的演示實驗中,下列敘述中正確的是
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大
B.若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時,將橡皮條拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小,而又要保證橡皮條結點的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點,相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標出,設A點為計時起點

(1)由圖判斷小車做       ________運動
(2)BE間的速度vBE =         _______m/s
(3)C點的瞬時速度vC=    __________m/s
(4)小車的加速度a=          ______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用圖4所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:?
  
A.安裝好實驗器材.
B.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖5甲中0、1、2……6點所示.
C.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6.
D.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:

(1) 實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 (   ).(4分)
A 電壓合適的50 Hz交流電源       C 刻度尺        E 天平
B 電壓可調(diào)的直流電源            D 秒表         F 重錘
(2) 將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖5乙所示,則:x2 =    Cm, x5 =   Cm,打點“1”時的瞬時速度v1=      m/s. (每空2分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動。實驗中調(diào)整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落。打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點。

①為了測得重物下落的速度和加速度,還需要的實驗器材有     。(填入正確選項前的字母)
A.天平    B.秒表    C.米尺     D.彈簧測力計
②打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,下圖為實驗中打出的一條紙帶,從起始點O開始,將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……。打點計時器打F點時,重物下落的速度為        m/s,該重物下落的加速度為    m/s2。(結果保留三位有效數(shù)字)

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