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為了測出電源的電動勢和內阻，除待測電源和開關、導線以外，配合下列哪組儀器，能達到實驗目的（ ）

A. 一個電流表和一個電阻箱

B. 一個電壓表、一個電流表和一個滑動變阻器

C. 一個電壓表和一個電阻箱

D. 一個電流表和一個滑動變阻器

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆內蒙古赤峰二中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻，也創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等．以下關于物理學史和所用物理學方法的敘述正確的是（ ）

A.利用光電門測算瞬時速度是用了放大法

B.伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法

C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質點來代替物體的方法叫假設法

D.重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西太原五中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，滑雪愛好者從靜止沿山坡勻加速滑下，在水平雪面上勻減速滑行一段距離停止，沿山坡下滑的距離比在水平雪面上滑行的距離大，斜面與水平雪面平滑連接。圖乙中，x、v、a分別表示滑雪愛好者位移大小、速度大小、加速度大小，則圖乙中正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于兩個物體間作用力與反作用力的下列說法中，正確的是（ ）

A.有作用力才有反作用力，因此先有作用力后產生反作用力

B.只有兩個物體處于平衡狀態(tài)中，作用力與反作用力才大小相等

C.作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間

D.作用力與反作用力的性質一定相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇淮陰中學高二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某空間存在著如圖所示的足夠大的沿水平方向垂直紙面向里的勻強磁場，在磁場中A.B兩個物體疊放在一起，置于光滑水平面上，物塊A帶正電，物塊B不帶電且表面絕緣。在t=0時刻，水平恒力F作用在物塊B上，物塊A.B由靜止開始做加速度相同的運動，在A.B一起向左運動的過程中，以下說法正確的是

A.圖乙可以反應A所受洛倫茲力大小隨時間t變化的關系

B.圖乙可以反應A對B的摩擦力大小隨時間t變化的關系

C.圖乙可以反應A對B的壓力大小隨時間t變化的關系

D.圖乙可以反應B對地面壓力大小隨時間t變化的關系

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北荊州中學高二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑導電圓環(huán)軌道豎直固定在勻強磁場中，磁場方向與軌道所在平面垂直，導體棒AB的兩端可始終不離開軌道無摩擦的滑動，在AB由圖示位置釋放，直到滑到右側虛線位置的過程中，關于AB棒中的感應電流情況，正確的是（ ）

A.先有從A到B的電流，后有從B到A的電流

B.先有從B到A的電流，后有從A到B的電流

C.始終有從A到B的電流

D.始終沒有電流產生

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州遵義航天中學高一上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是________。

A．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4

B．鉤碼的個數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4

C．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D．鉤碼的個數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5

（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是________。

A．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C．用量角器量出三段繩子之間的夾角

D．用天平測出鉤碼的質量

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建福州福清市高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于磁通量的概念，下面的說法正確的是（ ）

A．磁場中某處的磁感應強度越大，面積越大，則穿過線圈的磁通量一定就越大

B．放在磁場中某處的一個平面，穿過它的磁通量為零，該處磁感應強度一定為零

C．磁通量的變化不一定是由于磁場的變化而產生的

D．磁場中某處的磁感應強度不變，放在該處線圈的面積也不變，則磁通量一定不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江慈溪中學高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將兩彈簧測力計a、b連結在一起，當用力緩慢拉a彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大（未超出量程），a、b兩彈簧測力計的示數(shù)總是相等，這個實驗說明

A．這是兩只完全相同的彈簧測力計

B．彈力的大小與彈簧的形變量成正比

C．兩彈簧測力計各受到的力是一對平衡力

D．作用力與反作用力大小相等、方向相反

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