如圖,質(zhì)量均為m的兩個鐵塊a、b放在水平桌面上,二者用張緊的輕質(zhì)橡皮繩,通過光滑的定滑輪相連,系統(tǒng)都處于靜止?fàn)顟B(tài),若用水平外力將a向左由P緩慢移至M處,b未動;撤掉外力后仍都能保持靜止,對a、b進(jìn)行分析,正確的有( 。
分析:本題的關(guān)鍵是分別對物塊a和b受力分析,注意物塊a向左緩慢移動過程中,a始終處于動態(tài)平衡狀態(tài),撤去外力F后,物塊a受到的摩擦力變?yōu)殪o摩擦力且方向突變?yōu)橄蜃,不難先用整體法根據(jù)水平方向合力為零判斷A錯誤,再用隔離法根據(jù)豎直方向合力為零判斷B錯誤,根據(jù)能量守恒定律可知C錯誤.
解答:解:a在外力F作用下和b的受力分析如圖所示,撤去外力F后物塊a水平方向摩擦力變?yōu)殪o摩擦力
f
 
a
方向向左.
A、把物塊a和b看做一整體分析,撤去外力F時水平方向應(yīng)滿足
f
 
a
 
 
+Tsin45°=
f
 
b
+Tsinθ,其中θ是拉a的橡皮條與豎直方向的夾角,顯然由于θ逐漸增大,所以物塊a、b受到的摩擦力不總相等,故A錯誤.
B、根據(jù)豎直方向的合力為零可得有
N
 
a
+Tcosθ=Mg及
N
 
b
+Tcos45°=mg可知,由于橡皮筋拉力增大,所以壓力應(yīng)減小,故B錯誤.
C、根據(jù)能量守恒定律可知水平外力推動a做的功等于橡皮筋增加的勢能與a與地面系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能和,故C錯誤.
D、對物塊b分析可知b靜止時是靜摩擦力,滿足
f
 
b
=Tsin45°,所以
f
 
b
隨T的增大而增大;當(dāng)物塊b滑動后是滑動摩擦力,由
f
 
b
=
μN(yùn)
 
b
,其中
N
 
b
逐漸減小,所以
f
 
b
又逐漸減小,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題的關(guān)鍵是正確受力分析,靈活用整體法和隔離法,注意“緩慢”的含義是動態(tài)平衡,特別注意靜摩擦力與滑動摩擦力的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,質(zhì)量均為m的兩個小球A、B固定在彎成120°角的絕緣輕桿兩端,OA和OB的長度均為l,可繞過O點(diǎn)且與紙面垂直的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,空氣阻力不計(jì).設(shè)A球帶正電,B球帶負(fù)電,電量均為q,處在豎直向下的勻強(qiáng)電場中.開始時,桿OB與豎直方向的夾角θ0=60°,由靜止釋放,擺動到θ=90°的位置時,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),求:
(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小E;
(2)系統(tǒng)由初位置運(yùn)動到平衡位置,重力做的功Wg和靜電力做的功We;
(3)B球在擺動到平衡位置時速度的大小v.

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如圖,質(zhì)量均為m的兩個小球A、B固定在彎成120°角的絕緣輕桿兩端,OA和OB的長度均為l,可繞過O點(diǎn)且與紙面垂直的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,空氣阻力不計(jì)。設(shè)A球帶正電,B球帶負(fù)電,電量均為q,處在豎直向下的勻強(qiáng)電場中。開始時,桿OB與豎直方向的夾角q0=60°,由靜止釋放,擺動到q=90°的位置時,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),求:

(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小E;

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013山東省臨沂市質(zhì)檢)如圖,質(zhì)量均為m的兩個鐵塊a、b放在水平桌面上,二者用張緊的輕質(zhì)橡皮繩,通過光滑的定滑輪相連,系統(tǒng)都處于靜止?fàn)顟B(tài),若用水平外力將a向左由P緩慢移至M處,b未動;撤掉外力后仍都能保持靜止,對a、b進(jìn)行分析,正確的有

       A.鐵塊a在P、M兩點(diǎn)位置所受的摩擦力大小都等于b受的摩擦力大小

       B.兩者對桌面的壓力一定都變大

       C.水平外力推動a做的功等于橡皮繩增加的勢能

       D.此過程b受的摩擦力變大,但如果用外力將a繼續(xù)向左移動下去,b受的摩擦力有可能會突然變小

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科目:高中物理 來源:2014屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,質(zhì)量均為m的兩木塊a與b疊放在水平面上,a受到斜向右上方與水平成θ角的力作用,b受到斜向左下方與水平成θ角的力作用,兩力大小相同,兩木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),則

A.a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力

B.b與地之間一定存在靜摩擦力

C.b對a的支持力一定小于mg

D.地對b的支持力一定大于2mg

 

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