分析 (1)由功能關系知傳送帶對小物體做的功等于小物體機械能的增量;
(2)小物體與傳送帶間摩擦力做功產(chǎn)生的熱量等于摩擦力乘以小物體與傳送帶間的相對距離.
解答 解:(1)由功能關系知傳送帶對小物體做的功等于小物體機械能的增量:
W=$\frac{1}{2}$mv2+mglsin30°=$\frac{1}{2}$×10×12+10×10×5×$\frac{1}{2}$=255J
(2)如圖,對小物體進行受力分析有:
由圖分析知:N=mgcosθ
f=μN=μmgcosθ
令小物體加速后能達到傳送帶的運動速度,則由動能定理得:(μmgcosθ-mgsinθ)l1=$\frac{1}{2}$mv2-0
代入數(shù)值得:l1=0.2m
因為:l1<l
所以加速階段小物體的位移為:l1=0.2m
小物體在加速階段做勻加速運動,令運動時間為t,則小物體運動的位移為:l1=$\frac{0+v}{2}$t=0.2m
解得:t=0.4
在這段時間內(nèi)傳送帶運動的位移為:l2=vt=1×0.4=0.4m
所以摩擦產(chǎn)生的熱量等于摩擦力乘以兩物體間的相對距離,即為:
Q=μmgcosθ(l2-l1)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×10×10×$\frac{\sqrt{3}}{2}$(0.4-0.2)J=15J.
答:(1)傳送帶對小物體做的功為255J;
(2)整個過程中摩擦產(chǎn)生的熱量為15J.
點評 注意分析小物體的運動過程,根據(jù)受力確定物體的運動,注意判斷小物體是全程勻加速還是先勻加速再勻速運動;注意分析各力做功與對應能量變化的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球一定帶正電 | |
B. | 小球所受電場力可能大于重力 | |
C. | 小球兩次落在斜面上的速度方向相同 | |
D. | 小球兩次落在斜面上的速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度減小,其速度必然隨之減少 | B. | 加速度增大,其速度未必隨之增大 | ||
C. | 位移與時間的平方成正比 | D. | 在某段時間內(nèi)的位移不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q與飛船都可能沿原軌道運動 | |
B. | Q與飛船都不可能沿原軌道運動 | |
C. | Q運動的軌道半徑可能減小,而飛船的運行軌道半徑一定增大 | |
D. | Q可能沿地球方向垂直下落,而飛船運行的軌道半徑將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點是一個理想化模型,無實際意義 | |
B. | 只要體積小的物體,就可視為質點,體積大的物體不能視為質點 | |
C. | 研究一列火車從武漢到北京的運動時間,可以將其視為質點 | |
D. | 質量很大的物體無論在任何情況下都不能看成質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 油滴帶正電 | |
B. | 油滴帶電荷量為$\frac{mg}{Ud}$ | |
C. | 電容器的電容為$\frac{kmg}{{U}^{2}d}$ | |
D. | 將極板M向下緩慢移動一小段距離,油滴將向上運動 |
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