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20．如圖所示的電路中，A1和A2是完全相同的燈泡，線圈L的電阻可以忽略，下列說法中正確的是（　　）
A．合上開關(guān)S接通電路時(shí)，A1和A2始終一樣亮
B．合上開關(guān)S接通電路時(shí)，A2先亮，A1后亮，最后一樣亮
C．斷開開關(guān)S時(shí)，A2立即熄滅，A1過一會(huì)才熄滅
D．斷開開關(guān)S時(shí)，A1和A2都要過一會(huì)才熄滅，且通過A2的電流方向與原電流方向相反

分析 當(dāng)開關(guān)接通和斷開的瞬間，流過線圈的電流發(fā)生變化，產(chǎn)生自感電動(dòng)勢，阻礙原來電流的變化，根據(jù)楞次定律及串聯(lián)電路的特點(diǎn)來分析．

解答 解：AB、合上開關(guān)S接通電路時(shí)，A2立即正常發(fā)光，線圈中電流要增大，由于自感電動(dòng)勢的阻礙，燈泡A1中電流只能逐漸增大，則A2先亮，A1后亮，最后穩(wěn)定后，一樣亮．故A錯(cuò)誤，B正確．
 CD、斷開開關(guān)S時(shí)，A2原來的電流立即減小為零，線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢，兩燈泡串聯(lián)和線圈組成回路，回路中電流從原來值逐漸減小到零，則A1和A2都要過一會(huì)兒才熄滅，且通過A2的電流方向與原電流方向相反．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 自感現(xiàn)象是特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，同樣遵守電磁感應(yīng)的普遍規(guī)律楞次定律，對(duì)本題這種類型問題就是利用楞次定律來分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，兩個(gè)完全相同的木塊用兩根彈簧連接后，懸掛在天花板上保持靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將彈簧k2剪斷，在剪斷的瞬間，下列說法正確的是（　�。�
A．m1的加速度為0B．m1的加速度豎直向上為g
C．m2的加速度豎直向上為gD．m2的加速度為豎直向下為g

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．為了采集木星和火星之間星云的標(biāo)本，將航天器制成勺形星云物質(zhì)彼此間相對(duì)靜止．航天器質(zhì)量為104kg，正以10km/s的速度運(yùn)行，星云物質(zhì)速度為100m/s，方向與航天器相同，航天器沒有開啟動(dòng)力裝置．如果每秒鐘可收集10kg星云物質(zhì)，一個(gè)小時(shí)后航天器的速度變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在豎直平面內(nèi)，兩導(dǎo)軌間的距離為L，導(dǎo)軌間連接一個(gè)定值電阻，阻值為R，導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m，電阻為r=12R的金屬桿ab，金屬桿始終與導(dǎo)軌連接良好，其余電阻不計(jì)，整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場的方向垂直導(dǎo)軌平面向里．重力加速度為g，現(xiàn)讓金屬桿從虛線水平位置處由靜止釋放．
（1）求金屬桿的最大速度vm；
（2）若從金屬桿開始下落到剛好達(dá)到最大速度的過程中，金屬桿下落的位移為x，經(jīng)歷的時(shí)間為t，為了求出電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q，某同學(xué)做了如下解答：
v=xt①I=BLvR+r②Q=I2Rt③
聯(lián)立①②③式求解出Q．
請(qǐng)判斷該同學(xué)的做法是否正確；若正確請(qǐng)說明理由，若不正確請(qǐng)寫出正確解答．
（3）在金屬桿達(dá)最大速度后繼續(xù)下落的過程中，通過公式推導(dǎo)驗(yàn)證：在△t時(shí)間內(nèi)，重力對(duì)金屬桿所做的功WG等于電路獲得的電能W電，也等于整個(gè)電路中產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，一小球以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一傾角為θ=30°的固定斜面上，則這段飛行過程中（　�。�
A．所用時(shí)間為√3v03g
B．所用時(shí)間為√3v0g
C．小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為√3
D．小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為√32

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．我國發(fā)射的“神州六號(hào)”載人飛船，與“神州五號(hào)”飛船相比，它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．“神州六號(hào)”的速度較小
B．“神州六號(hào)”的角速度與“神州五號(hào)”的相同
C．“神州六號(hào)”的周期更短
D．“神州六號(hào)”的向心加速度與“神州五號(hào)”的相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．接通電源開關(guān)，同時(shí)放開懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動(dòng)能．
指出其中操作不恰當(dāng)?shù)暮蜎]有必要進(jìn)行的步驟，將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的橫線上．BC
（2）如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)A、C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計(jì)算下落到C點(diǎn)的速度表達(dá)式為：v=（s1+s2）f4．
（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動(dòng)能，其主要原因是：重錘下落過程中存在著阻力作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在寬度為d的河中，水流速度為v2，船在靜水中速度為v1（且v1＞v2），方向可以選擇，現(xiàn)讓該船開始渡河，則該船（　　）
A．最短渡河時(shí)間為66zmjwov1
B．最短渡河位移為d
C．渡河時(shí)間與水流速度v2大小有關(guān)
D．渡河時(shí)間只與v1大小有關(guān)，與v1方向無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，半徑R=2.8m的光滑半圓軌道BC與傾角θ=37°的粗糙斜面軌道在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道間由一條光滑水平軌道AB相連，A處用光滑小圓弧軌道平滑連接，B處與圓軌道相切．在水平軌道上，兩靜止小球P，Q壓緊輕質(zhì)彈簧后用細(xì)線連在一起．某時(shí)刻剪斷細(xì)線后，小球P向左運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，小球Q沿圓軌道到達(dá)C點(diǎn)；之后小球Q落到斜面上時(shí)恰好與沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的小球P發(fā)生碰撞．已知小球P的質(zhì)量ml=3.2kg，小球Q的質(zhì)量m2=1kg，小球P與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，剪斷細(xì)線前彈簧的彈性勢能EP=168J，小球到達(dá)A點(diǎn)或B點(diǎn)時(shí)已和彈簧分離．重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）小球Q運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度；
（2）小球P沿斜面上升的最大高度h；
（3）小球Q離開圓軌道后經(jīng)過多長時(shí)間與小球P相碰．

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同步練習(xí)冊(cè)答案