2.大量的實(shí)驗(yàn)中,人們發(fā)現(xiàn):電荷只有兩種,分別是正電荷和負(fù)電荷.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

分析 當(dāng)用絲綢摩擦玻璃棒時,玻璃棒帶正電荷,絲綢帶負(fù)電荷;當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時,橡膠棒帶負(fù)電荷,毛皮帶正電荷;電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

解答 解:自然界中只存在兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷用絲綢摩擦玻璃棒時,玻璃棒帶正電荷,絲綢帶負(fù)電荷,用毛皮摩擦橡膠棒時,橡膠棒帶負(fù)電荷,毛皮帶正電荷.電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
故答案為:兩;正電荷;負(fù)電荷;負(fù);正;同種;吸引.

點(diǎn)評 本題考查了摩擦起電所帶電荷的性質(zhì)、電荷間的作用,是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于電場上的場強(qiáng),說法正確的是(  )
A.電場中的場強(qiáng)只有在放入檢驗(yàn)正點(diǎn)電荷時才有
B.電場中的場強(qiáng)與是否放入檢驗(yàn)正點(diǎn)電荷有關(guān),它是電場本身的性質(zhì)
C.場強(qiáng)的方向由檢驗(yàn)正點(diǎn)電荷受力方向來確定,E與F同方向
D.以上說法均不對

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,是測量物塊與木板間動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置.長木板固定在水平桌面上,打點(diǎn)計時器固定在長木板上,紙帶穿過打點(diǎn)計時器,與帶滑輪的物塊相連.沙桶和力傳感器通過繞在滑輪上的細(xì)繩相連,拉物塊的細(xì)繩均保持水平狀態(tài).調(diào)整沙桶的質(zhì)量,當(dāng)放開沙桶時,使物塊在木板上做勻加速直線運(yùn)動.(重力加速度為g,滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略)
(1)在某次測量中讀出力傳感器示數(shù)為F,利用紙帶上打出的點(diǎn)測得了物塊的加速度為a,為進(jìn)一步測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還需測量的有B.
A.木板的長度L             B.物塊的質(zhì)量m
C.沙桶的質(zhì)量m0            D.物塊運(yùn)動的時間t
(2)利用測得的物理量寫出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,該同學(xué)改變沙桶的質(zhì)量,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作,得到多組數(shù)據(jù),以力傳感器的示數(shù)F為橫軸,以加速度a為縱軸建立直角坐標(biāo)系,做出a-F圖象,得到一條傾斜的直線,該直線的縱軸截距大小為b,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,則由圖象可得動摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.為確定某電子元件的電氣特性,做如圖測量.用多用表測量該元件的電阻,選用“×10”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大,因此需選擇×1倍率的電阻擋(填:“×1”或“×100”),然后兩表筆短接,旋動圖(a)中部件T,使指針對準(zhǔn)電阻的0刻線.再進(jìn)行測量,多用表的示數(shù)如圖(b)所示,測量結(jié)果為11Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一個三角形導(dǎo)線框abc,其中ac=ab=1m,頂角a=120°,導(dǎo)線框從b點(diǎn)通以I=1A的恒定電流,如圖所示,線框放在B=$\sqrt{3}$T的勻強(qiáng)磁場中,線框平面跟磁場方向垂直,導(dǎo)線材料粗細(xì)都相同,則整個線框受到磁場力的合力的大小是0.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.有三個共點(diǎn)力,大小分別是4N和7N和12N,則它們的合力大小可能是( 。
A.0  NB.1  NC.12  ND.23 N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.對于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)某時刻速度為零,加速度也一定為零
B.質(zhì)點(diǎn)速度變化很大,則加速度很大
C.質(zhì)點(diǎn)加速度方向不變,則速度方向也不變
D.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度逐漸增大,速度有可能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.實(shí)驗(yàn)中彈簧始終未超過彈性限度,取g=10m/s2.試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)系中作出彈簧所受彈力大小跟彈簧總長之間的函數(shù)關(guān)系圖線.
鉤碼質(zhì)量(g)0306090120150
彈簧總長度(cm)6.007.008.009.0010.0011.00
(1)該圖線的數(shù)學(xué)表達(dá)式F=F=30L-1.8N
(2)該彈簧的勁度系數(shù)k是30N/m
(3)圖線與橫軸的交點(diǎn)的物理意義彈簧原長
(4)圖線延長后與縱軸的交點(diǎn)的物理意義彈簧被壓縮1cm時彈簧產(chǎn)生的彈、力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,ABC是固定在絕緣水平面上的光滑金屬導(dǎo)軌,長度AB=BC=L,夾角為60°,且單位長度的電阻均為r,導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,MN是一根金屬桿,長度大于L,電阻忽略不計.現(xiàn)MN在外力作用下以速度v0在ABC上勻速滑行,始終與導(dǎo)軌接觸良好,并且與AC確定的直線保持平行.求:(1)在導(dǎo)軌上滑行過程中MN受安培力F與滑行位移x的關(guān)系表達(dá)式并畫出F-x圖象;
(2)滑行全過程中構(gòu)成回路所產(chǎn)生的焦耳熱Q和通過B點(diǎn)截面的電量q.

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