在研究勻變速直線運動的實驗中,取計數時間間隔為0.1 s,測得相鄰相等時間間隔的位移差的平均值Δx=1.2 cm,若還測出小車的質量為500 g,則關于加速度、合外力的大小及單位,既正確又符合一般運算要求的是 ( )
A.a= m/s2=120 m/s2
B.a= m/s2=1.2 m/s2
C.F=500×1.2 N=600 N
D.F=0.5×1.2 N=0.60 N
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為交流發(fā)電機示意圖,匝數為n=100匝的矩形線圈,邊長分別為 10 cm和20 cm,內阻為 5Ω,在磁感應強度B=0.5 T的勻強磁場中繞OO′軸以50 rad/s的角速度勻速轉動,轉動開始時線圈平面與磁場方向平行,線圈通過電刷和外部 20Ω的電阻R相接.求電鍵S合上后,
(1)寫出線圈內產生的交變電動勢瞬時值的表達式
(2)電壓表和電流表示數;
(3)電阻R上所消耗的電功率是多少?
(4)如保持轉子勻速轉動,外力每分鐘需要對轉子所做的功;
(5)從計時開始,線圈轉過的過程中,通過外電阻R的電量;
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伽利略用兩個對接的斜面,一個斜面固定,讓小球從固定斜面上滾下,又滾上另一個傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖1所示.伽利略設計這個實驗的目的是為了說明 ( )
圖1
A.如果沒有摩擦,小球將運動到與釋放時相同的高度
B.如果沒有摩擦,物體運動時機械能守恒
C.維持物體做勻速直線運動并不需要力
D.如果物體不受到力,就不會運動
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一物體靜止于斜面上,如圖3所示,則下列說法正確的是 ( )
圖3
A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力
C.物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力
D.物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
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如圖4所示,質量為m的小球用水平輕彈簧系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止狀態(tài).當木板AB突然向下撤離的瞬間,小球的加速度大小為 ( )
圖4
A.0 B.g C.g D.g
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如圖10所示,一質量為M=10 kg,長為L=2 m的木板放在水平地面上,已知木板與地面間的動摩擦因數為μ1=0.1,在此木板的右端上還有一質量為m=4 kg的小物塊,且視小物塊為質點,木板厚度不計.今對木板突然施加一個F=24 N的水平向右的拉力,g=10 m/s2.
圖10
(1)若木板上表面光滑,則小物塊經多長時間離開木板?
(2)若小物塊與木板間的動摩擦因數為μ、小物塊與地面間的動摩擦因數為2μ,小物塊相對木板滑動一段時間后離開木板繼續(xù)在地面上滑行,且對地面的總位移x=3 m時停止滑行,求μ值.
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如圖6所示,一物體放在傾角為θ的傳輸帶上,且物體始終與傳輸帶相對靜止.關于物體所受到的靜摩擦力,下列說法正確的是 ( )
圖6
A.當傳輸帶加速向上運動時,加速度越大,靜摩擦力越大
B.當傳輸帶勻速運動時,速度越大,靜摩擦力越大
C.當傳輸帶加速向下運動時,靜摩擦力的方向一定沿斜面向下
D.當傳輸帶加速向下運動時,靜摩擦力的方向一定沿斜面向上
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質量為m=0.5 kg、可視為質點的小滑塊,從光滑斜面上高h0=0.6 m的A點由靜止開始自由滑下.已知斜面AB與水平面BC在B處通過一小圓弧光滑連接.長為x0=0.5 m的水平面BC與滑塊之間的動摩擦因數μ=0.3,C點右側有3級臺階(臺階編號如圖14所示),D點右側是足夠長的水平面.每級臺階的高度均為h=0.2 m,寬均為L=0.4 m.(設滑塊從C點滑出后與地面或臺階碰撞后不再彈起,取g=10 m/s2).
圖14
(1)求滑塊經過B點時的速度vB;
(2)求滑塊從B點運動到C點所經歷的時間t;
(3)某同學是這樣求滑塊離開C點后落點P與C點在水平方向的距離x的:滑塊離開C點后做平拋運動,下落高度H=4h=0.8 m,在求出滑塊經過C點速度的基礎上,根據平拋運動知識即可求出水平位移x.
你認為該同學的解法是否正確?如果正確,請解出結果.如果不正確,請說明理由,并用正確的方法求出結果.
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