【題目】我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)過多次試驗，終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新紀(jì)錄(國外最深不超過6500m)，預(yù)示著可以征服全球99.8％的海底世界，假設(shè)在某次實驗時，深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內(nèi)全過程的深度曲線(a)和速度圖像(b)，如圖示則有（）

A. (a)圖中h3代表本次最大深度。

B. 全過程中最大加速度是0.025m／s2

C. 潛水器加速度向上發(fā)生在3-4min和6-8min的時間段內(nèi)。

D. 潛水器在6-10min內(nèi)，潛水器的加速度不變。

【答案】AC

【解析】

看懂速度圖象和深度圖象意義，蛟龍?zhí)栂燃铀傧鲁�，后勻速下稱，再減速下沉，在某深度停留2min，而后加速上升、減速上升至水面，而后逐項依次分析即可；

A、（a）圖中代表本次最大深度，故A正確；
B、全過程中最大加速度是下潛時，則，故B錯誤；

C、在v-t圖象中，斜率代表加速度，故在3-4min和6-8min的時間內(nèi)，加速度方向向上，故C正確；
C、加速上升和減速下降均會出現(xiàn)超重現(xiàn)象，故C正確
D、潛水器在6-8min內(nèi)為向上加速運動，在8-10min內(nèi)為向上減速運動，加速度大小相等，但是方向相反，故選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】意大利著名物理學(xué)家________開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。他在研究自由落體運動時做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗，下圖是實驗示意圖。他設(shè)想：若斜面的傾角越接近90°，則小球從靜止開始沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動，若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做________________________運動，則由此可以外推出自由落體運動也是________________________運動。最終的實驗很好地證明了他的設(shè)想是正確的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只小船渡河，水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于岸邊.小船相對于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動，運動軌跡如圖所示.船相對于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸邊，且船在渡河過程中船頭方向始終不變.由此可以確定(　　)

A. 沿AD軌跡運動時，船相對于水做勻減速直線運動

B. 沿三條不同路徑渡河的時間相同

C. 沿AC軌跡渡河所用的時間最短

D. 沿AC軌跡到達(dá)對岸的速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車質(zhì)量是1000t，由靜止開始以額定功率沿平直軌道向某一方向運動，經(jīng)1min前進(jìn)900m時達(dá)到最大速度．設(shè)火車所受阻力恒定為車重的0.05倍，g取10m/s2，求：

（1）火車行駛的最大速度；

（2）火車的額定功率；

（3）當(dāng)火車的速度為10m/s時火車的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對相對論的基本認(rèn)識，下列說法正確的是(　　)

A. 相對論認(rèn)為：真空中的光速在不同慣性參考系中都是相同的

B. 愛因斯坦通過質(zhì)能方程闡明了質(zhì)量就是能量

C. 在高速運動的飛船中宇航員會發(fā)現(xiàn)飛船中的時鐘與他觀察到地球上的時鐘走得同樣快

D. 我們發(fā)現(xiàn)豎直向上高速運動的球在水平方向上長度變短了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個水平放置的玻璃圓環(huán)型小槽，槽內(nèi)光滑，槽的寬度和深度處處相同，現(xiàn)將一直徑略小于槽寬的帶正電小球放在槽中，讓它受絕緣棒打擊后獲得一初速度，與此同時，有一變化的磁場垂直穿過玻璃圓環(huán)型小槽外徑所對應(yīng)的圓面積，磁感應(yīng)強度的大小跟時間成正比，其方向豎直向下，設(shè)小球在運動過程中電荷量不變，那么(　　)

A. 小球受到的向心力大小不變

B. 小球受到的向心力大小不斷增加

C. 洛倫茲力對小球做了正功

D. 小球受到的磁場力逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年1l月29日，央視全程直播了首屆南京國際馬拉松賽，在臨近終點前的十分鐘內(nèi)，出現(xiàn)了一組精彩的畫面，平直公路上，一位緊隨某男選手的非洲女選手突然發(fā)力，在很短的時間內(nèi)追上且超越了該男選手，并一鼓作氣奔跑到終點，贏得了女子組全程賽冠軍。現(xiàn)將該過程理想化模擬如下：t=0時刻，女選手以v1=4.5 m/s的速度開始做勻加速直線運動追趕在她前面△x1=19.5 m處的男選手，加速過程共持續(xù)40 s，其中，30 s末兩選手恰并排而行，40 s末女選手開始保持最大速度做勻速直線運動；男選手則始終以v2 =4.6 m/s的速度做勻速直線運動。求：

(1)女選手做勻加速直線運動的加速度大小a;

(2)60 s末，女選手領(lǐng)先男選手的距離△X2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車剎車性能測試，當(dāng)汽車以36 km/h的速率行駛時，可以在18 m的距離被剎住；當(dāng)以54 km/h的速率行駛時，可以在34. 5 m的距離被剎�。僭O(shè)駕駛員的反應(yīng)時間（駕駛員從看到障礙物到產(chǎn)生剎車動作的時間）與剎車的加速度都相同．試問：

(1)這位駕駛員的反應(yīng)時間為多少？

(2)某霧天，該路段能見度為50 m，則行車速率不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運動．

①實驗中，必要的措施是_________．

A．細(xì)線必須與長木板平行 B．先接通電源再釋放小車

C．小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 D．平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實驗時將打點機(jī)器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖2所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm，則小車的加速度a=____________m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點計時器在打B點時小車的速度vB=__________m/s．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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