【題目】把水和酒精混合后，用蒸發(fā)的方式又可以分開，然后液化恢復(fù)到原來的狀態(tài)，這說明（ ）

A.擴散現(xiàn)象沒有方向

B.將水和酒精分開時，引起了其他變化，故擴散具有方向性

C.將水和酒精分開時，并沒有引起化學(xué)變化，故擴散現(xiàn)象沒有方向性

D.用本題的實驗，無法說明擴散現(xiàn)象是否具有方向性

【答案】B

【解析】

從題中可明顯看出，兩者混合時是自動產(chǎn)生的，但兩者分離時，要先加熱后冷卻，也就是說，向分離與向混合這兩個方向的發(fā)展是可以通過過程是否自動完成、是否需要外加其他手段才能完成來區(qū)分的，因此，可以證明擴散是有方向性的．

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形滑塊由不同的材料上、下兩層粘在一起組成，放在光滑的水平面上，子彈水平射向滑塊，若射擊上層，子彈剛好不穿出，若射擊下層，子彈剛好完全嵌入，如圖所示，從子彈擊中滑塊到與滑塊相對靜止過程中，下列說法正確的是

A．兩次子彈對滑塊做的功一樣多

B．子彈嵌入上層過程中對滑塊做的功多

C．兩次滑塊所受的水平方向的沖量一樣大

D．兩次子彈擊中木塊過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體受到三個共點力的作用，大小為2N、4N和7N，則合力的大小不可能是（ ）
A.0
B.1N
C.7N
D.13N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說法正確的是（ ）
A.物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性
B.物體只有受外力作用時才有慣性
C.物體的速度越大慣性越大
D.物體在任何情況下質(zhì)量越大慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】采用理想變壓器給負載供電，哪些辦法可以減少變壓器的輸入功率（ ）

A．減少原線圈的匝數(shù)，其他條件不變

B．增加原線圈的匝數(shù)，其他條件不變

C．減小負載R的阻值，其他條件不變

D．增加負載R的阻值，其他條件不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氣體分子，下列說法正確的是（　�。�

A.由于氣體分子間的距離很大，氣體分子在任何情況下都可以視為質(zhì)點

B.氣體分子除了碰撞以外，可以自由地運動

C.氣體分子之間存在相互斥力，所以氣體對容器壁有壓強

D.在常溫常壓下，氣體分子間的相互作用力可以忽略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究滑塊加速度與力．質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖，滑塊置于一端帶有定滑輪的長木板上，左端連接紙帶，紙帶穿過電火花打點計時器，滑塊的質(zhì)量為托盤（及砝碼）的質(zhì)量為。

（1）下列說法正確的是

A．為平衡滑塊與木板之間的摩擦力，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛托盤（及砝碼）的情況下使滑塊恰好做勻速運動

B．每次改變滑塊質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實驗應(yīng)遠大于

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作圖像

（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距、、、已量出，則計算滑塊加速度的表達式為 （用、、、及T表示）。

（3）某同學(xué)在平衡摩擦力后，保持滑塊質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出滑塊加速度a與砝碼重力F（未包括托盤）的圖像如圖3所示，若牛頓第二定律成立，重力加速度，則滑塊的質(zhì)量為 ，托盤的質(zhì)量為 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在冰面上將質(zhì)量的滑塊從A點以初速度推出，滑塊與冰面的動摩擦因數(shù)為，滑塊滑行后到達B點時速度為，現(xiàn)將期間的一段CD用鐵刷劃擦，使該段的動摩擦因數(shù)變?yōu)?/span>，再使滑塊從A以初速度推出后，到達B點的速度為，取，求：

（1）初速度的大�。�

（2）CD段的長度；

（3）若AB間用鐵刷劃擦的CD段的長度不變，要使滑塊從A到B的運動時間最長，問鐵刷劃擦的CD段應(yīng)位于何位置？并求出滑塊滑行的最長時間（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平桌面上的布帶上靜止放著一質(zhì)量為m＝1．0 kg的小鐵塊，它離布帶右端的距離為L＝0．5 m，鐵塊與布帶間動摩擦因數(shù)為μ＝0．1．現(xiàn)用力從靜止開始向左以a0＝2 m/s2的加速度將布帶從鐵塊下抽出，假設(shè)鐵塊大小不計，鐵塊不滾動，g取10 m/s2，求：

（1）將布帶從鐵塊下抽出需要多長時間？

（2）鐵塊離開布帶時的速度大小是多少？

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同步練習(xí)冊答案