【題目】把水和酒精混合后,用蒸發(fā)的方式又可以分開,然后液化恢復(fù)到原來的狀態(tài),這說明( )

A.擴散現(xiàn)象沒有方向

B.將水和酒精分開時,引起了其他變化,故擴散具有方向性

C.將水和酒精分開時,并沒有引起化學變化,故擴散現(xiàn)象沒有方向性

D.用本題的實驗,無法說明擴散現(xiàn)象是否具有方向性

【答案】B

【解析】

從題中可明顯看出,兩者混合時是自動產(chǎn)生的,但兩者分離時,要先加熱后冷卻,也就是說,向分離與向混合這兩個方向的發(fā)展是可以通過過程是否自動完成、是否需要外加其他手段才能完成來區(qū)分的,因此,可以證明擴散是有方向性的.

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】矩形滑塊由不同的材料上、下兩層粘在一起組成,放在光滑的水平面上,子彈水平射向滑塊,若射擊上層,子彈剛好不穿出,若射擊下層,子彈剛好完全嵌入,如圖所示,從子彈擊中滑塊到與滑塊相對靜止過程中,下列說法正確的是

A兩次子彈對滑塊做的功一樣多

B子彈嵌入上層過程中對滑塊做的功多

C兩次滑塊所受的水平方向的沖量一樣大

D兩次子彈擊中木塊過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體受到三個共點力的作用,大小為2N、4N和7N,則合力的大小不可能是( )
A.0
B.1N
C.7N
D.13N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )
A.物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性
B.物體只有受外力作用時才有慣性
C.物體的速度越大慣性越大
D.物體在任何情況下質(zhì)量越大慣性越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】采用理想變壓器給負載供電,哪些辦法可以減少變壓器的輸入功率

A減少原線圈的匝數(shù),其他條件不變

B增加原線圈的匝數(shù),其他條件不變

C減小負載R的阻值,其他條件不變

D增加負載R的阻值,其他條件不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于氣體分子,下列說法正確的是( 。

A.由于氣體分子間的距離很大,氣體分子在任何情況下都可以視為質(zhì)點

B.氣體分子除了碰撞以外,可以自由地運動

C.氣體分子之間存在相互斥力,所以氣體對容器壁有壓強

D.在常溫常壓下,氣體分子間的相互作用力可以忽略

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究滑塊加速度與力質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置圖,滑塊置于一端帶有定滑輪的長木板上,左端連接紙帶,紙帶穿過電火花打點計時器,滑塊的質(zhì)量為托盤及砝碼的質(zhì)量為。

1下列說法正確的是

A為平衡滑塊與木板之間的摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛托盤及砝碼的情況下使滑塊恰好做勻速運動

B每次改變滑塊質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

C本實驗應(yīng)遠大于

D在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作圖像

2實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距、、已量出,則計算滑塊加速度的表達式為 、、、及T表示。

3某同學在平衡摩擦力后,保持滑塊質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出滑塊加速度a與砝碼重力F未包括托盤的圖像如圖3所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則滑塊的質(zhì)量為 ,托盤的質(zhì)量為 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在冰面上將質(zhì)量的滑塊從A點以初速度推出,滑塊與冰面的動摩擦因數(shù)為,滑塊滑行后到達B點時速度為,現(xiàn)將期間的一段CD用鐵刷劃擦,使該段的動摩擦因數(shù)變?yōu)?/span>,再使滑塊從A以初速度推出后,到達B點的速度為,取,求:

1初速度的大小;

2CD段的長度

3若AB間用鐵刷劃擦的CD段的長度不變,要使滑塊從A到B的運動時間最長,問鐵刷劃擦的CD段應(yīng)位于何位置?并求出滑塊滑行的最長時間結(jié)果保留三位有效數(shù)字。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平桌面上的布帶上靜止放著一質(zhì)量為m10 kg的小鐵塊,它離布帶右端的距離為L05 m,鐵塊與布帶間動摩擦因數(shù)為μ01.現(xiàn)用力從靜止開始向左以a02 m/s2的加速度將布帶從鐵塊下抽出,假設(shè)鐵塊大小不計,鐵塊不滾動,g10 m/s2,求:

1)將布帶從鐵塊下抽出需要多長時間?

2)鐵塊離開布帶時的速度大小是多少?

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