【題目】如圖1所示,為探究滑塊加速度與力質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置圖,滑塊置于一端帶有定滑輪的長木板上,左端連接紙帶,紙帶穿過電火花打點計時器,滑塊的質(zhì)量為托盤及砝碼的質(zhì)量為。

1下列說法正確的是

A為平衡滑塊與木板之間的摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛托盤及砝碼的情況下使滑塊恰好做勻速運動

B每次改變滑塊質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

C本實驗應(yīng)遠(yuǎn)大于

D在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作圖像

2實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距、已量出,則計算滑塊加速度的表達式為 、、及T表示

3某同學(xué)在平衡摩擦力后,保持滑塊質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出滑塊加速度a與砝碼重力F未包括托盤的圖像如圖3所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則滑塊的質(zhì)量為 ,托盤的質(zhì)量為 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。

答案1AD;23,

【解析】

試題分析:1為平衡滑塊與木板之間的摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛托盤及砝碼的情況下使滑塊恰好做勻速運動,故A正確;平衡摩擦力只需要做一次,故B錯誤;只有滿足應(yīng)遠(yuǎn)小于的條件,才能認(rèn)為托盤和砝碼的重力等于小車的拉力,故C錯誤;用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作圖象,故D正確。

2由逐差法得: 。

3圖來說,圖象的斜率表示物體質(zhì)量的倒數(shù),故滑塊質(zhì)量為:,時,產(chǎn)生的加速度是由于托盤作用產(chǎn)生的,故有:,解得:對圖中的數(shù)據(jù)讀取不一樣,可有一定范圍

練習(xí)冊系列答案
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A輸電線路上損失的電壓與輸送電流成正比

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C輸電線路上損失的功率跟輸送電壓的平方成反比

D輸電線路上損失的功率跟輸電線的電流成正比

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B.將水和酒精分開時,引起了其他變化,故擴散具有方向性

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A靜止時,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

B靜止時,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

C剪斷O點與A小球間細(xì)線的瞬間,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

D剪斷O點與A小球間細(xì)線的瞬間,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

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【題目】一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1n2=11:5原線圈與正弦交變電源連接,輸入電壓u如圖所示,副線圈僅接入一個10Ω的電阻,則

A流過電阻的電流是20A

B與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)約為1414V

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D變壓器的輸入功率是1×103W

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1當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足 時,才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小近似等于盤和砝碼的重力

2某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是

A平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上;

B每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力;

C實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源;

D用天平測出m以及M,小車運動的加速度可直接用公式amg/M求出

3另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖b和圖c所示,回答下列問題:

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C. 小球拋出瞬間的加速度大小為

D. 小球下落過程的平均速度大于

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