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如圖所示，質量為m的球置于斜面上，被一豎直擋板擋�。F用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法正確的是
A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D．若F增大，斜面對球的彈力仍然保持不變
D

試題分析：以小球為研究對象，分析受力情況，如圖：重力、豎直擋板對球的彈力和斜面的彈力．設斜面的加速度大小為a，根據牛頓第二定律得

豎直方向：      ①
水平方向：，②
由①看出，斜面的彈力F1大小不變，與加速度無關，不可能為零．
由②看出，若加速度足夠小時，．故AB均錯誤．
根據牛頓第二定律知道，重力、斜面和擋板對球的彈力三個力的合力等于ma．故C錯誤．
若F增大，a增大，斜面的彈力大小不變．故D正確．
故選D
點評：本題運用正交分解法，根據牛頓第二定律研究物體的受力情況，要正確作出物體的受力圖，抓住豎直方向沒有加速度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，位置固定的輕繩拉住輕桿的右端B點，輕繩與豎直墻壁間的夾角是53°。輕桿左端固定在鉸鏈上，可以繞鉸鏈轉動。而鉸鏈在墻壁上的安裝位置可以任意選定，同時可以根據需要選用合適長度的輕桿，以使輕桿受到的壓力最小�，F將一個質量是100kg的重物掛在B點。g取10 m/s2，則輕桿承受的最小壓力是：
A．B．C． 800ND． 600N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將質量均為m，帶電量均為+q的a、b兩小球用兩根長均為l的細線懸于O點，將另一個帶電量也為+q的小球c從O點正下方較遠處緩慢移向O點，當三個帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個頂點上時，細線的夾角恰好為120°，則此時細線上的拉力大小等于（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，在小車中懸掛一小球，若偏角θ未知，而已知擺球的質量為m，小球隨小車水平向左運動的加速度為 (取)，則繩的張力為(　　)
A．B．C．20mD．(

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“∧”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ.P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結點為O.將質量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，若l1∶l2＝2∶3，則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于(　　)

A．1∶1　　　　　　　　　   B．2∶3
C．3∶2                   D．4∶9

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體受到兩個力的作用，則 （   ）
A．當兩個力大小相等時，物體的加速度可能為零
B．當兩個力大小相等時，物體所受合力一定為零
C．當兩個力中一個較大時，物體的加速度一定與較大的力同方向
D．當兩個力互相垂直時，物體的加速度最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于合力和分力的關系的說法中，正確的是（   ）
A．合力一定比分力大
B．合力可以同時垂直于每個分力
C．合力的方向可以與一個分力的方向相反
D．兩個力的夾角越大，它們的合力也越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，細繩CO與豎直方向成一定角度，A、B兩物體用跨過輕滑輪的細繩相連，兩繩夾角為60°，不計繩與滑輪間的摩擦。已知物體B的重力為100N。

（1）若地面對物體B的支持力為80N，求物體B所受到的摩擦力大��；
（2）若物體B與水平面之間的動摩擦因數為μ＝0.5，欲使物體B在水平面上不滑動，物體A的重力最大不能超過多少？（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）
（3）若在滿足（2）中所述情景下，試求CO繩所受的拉力大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重20牛的物體放在粗糙水平面上，用力F=8牛的力斜向下推物體，F與水平面成300角，物體與平面間的滑動摩擦系數μ=0.5，則 （    ）
A．物體向右作加速運動
B．物體對地面的壓力為24牛
C．物體所受的摩擦力為12牛
D．物體所受的合力為0牛

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