A. | 小球A對筒底的壓力保持不變 | B. | 小球B對筒壁的壓力逐漸增大 | ||
C. | 小球B的動能先增大后減小 | D. | 小球A、B間的電勢能逐漸減小 |
分析 在討論A對筒底的壓力變化時,把AB兩球看成系統(tǒng),根據(jù)B的運動判斷系統(tǒng)處于失重還是超重,故可知對筒底的壓力的變化;在具體到每個物體受力情況時,可以采取隔離法;判斷動能變化要看合外力做功情況;判斷系統(tǒng)電勢能的變化要看電場力做功情況,可以通過判斷A、B球之間距離變化情況進行判斷,若距離增大,電場力正功,距離減小,電場力做負功.
解答 解:A、以整體為研究對象可知,A不動,B先加速下降,再減速下降,再加速下降,故整體上看,系統(tǒng)先處于失重,再處于超重,后失重,故A球對筒底的壓力先小于A、B兩球的總重力,后大于AB的總重力,再小于總重力,因此在B運動的過程中,A對筒底的壓力變化,故A錯誤.
B、隔離B球受力如圖所示,根據(jù)水平方向上受力平衡有:FN=Fsinθ
B下降,兩球之間的距離減小,庫侖力F變大,同時θ角變大,sinθ變大,因此筒壁給球B的支持力FN增大,根據(jù)作用力與反作用力可知B球對筒壁的壓力變大,故B正確;
C、小球從靜止釋放,電場力F的豎直分力先小于重力,后大于重力,所以球B先加速后減速再加速,動能先增大后減小再增大,故C錯誤.
D、兩球之間的距離減小,電場力做負功,系統(tǒng)電勢能增大,故D錯誤.
故選:B.
點評 正確應用“整體、隔離法”往往可以使問題變得簡單,對物體正確進行受力分析依據(jù)所處狀態(tài)列方程是解決平衡問題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液晶具有流動性,光學性質各向異性 | |
B. | 氣體擴散現(xiàn)象表明氣體分子間存在斥力 | |
C. | 熱量總是自發(fā)的從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體 | |
D. | 機械能不可能全部轉化為內能,內能也無法全部用來做功以轉化成機械能 | |
E. | 液體表面層分子間距離大于液體內部分子間距離,所以液體表面存在表面張力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星乙在遠地點的線速度小于衛(wèi)星甲的線速度 | |
B. | 衛(wèi)星乙在近地點的線速度小于衛(wèi)星甲的線速度 | |
C. | 衛(wèi)星乙的周期大子衛(wèi)星甲的周期 | |
D. | 衛(wèi)星乙在P點的加速度等于衛(wèi)星甲在P點的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擺角從5°改為3°,單擺的周期會變小 | |
B. | 用等質量木球替代鐵球,單擺的周期不變 | |
C. | 用等質量的銅球替代鐵球,單擺的周期變小 | |
D. | 將單擺從上海移到北京,單擺的周期會變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 戰(zhàn)士將人送上岸的最短時間一定為$\fracn3jp5ff{{\sqrt{v_2^2-v_1^2}}}$ | |
B. | 若戰(zhàn)士在最短時間內將人送上岸,其登陸地點離O點的距離為$\frac{{d{v_1}}}{v_2}$ | |
C. | 戰(zhàn)士將人送上岸所通過的位移一定為d | |
D. | 若戰(zhàn)士駕駛的摩托艇的航向始終指向正對岸,其登陸地點一定是O點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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