A. | 粒子必定帶正電荷 | |
B. | 粒子在M點的加速度大于它在N點的加速度 | |
C. | 粒子在M點的加速度小于它在N點的加速度 | |
D. | 粒子在M點的動能小于它在N點的動能 |
分析 電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,電場力做正功,電勢能減小,電場力做負功,電勢能增加.
解答 解:A、由電荷的運動軌跡可知,電荷的受力沿著電場線的方向,所以電荷為正電荷,所以A正確.
B、電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,由圖可知,N點的場強大于M點的場強的大小,在N點的受力大于在M的受力,所以粒子在M點的加速度小于它在N點的加速度,所以B錯誤,C正確.
D、正電荷沿著電場的方向運動,所以電場力做正功,電荷的電勢能減小,動能增加,所以粒子在M點的動能小于它在N點的動能,所以D正確.
故選:ACD.
點評 根據(jù)物體做曲線運動的條件,掌握住電場線的特點,并理解某點切線方向即為電場強度的方向,即為正電荷的電場力方向.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t1時刻,乙物體在前,甲物體在后 | |
B. | 在t1時刻,甲、乙兩物體相遇 | |
C. | 在t1時刻,甲、乙兩物體速度相等,且兩物體相距最遠 | |
D. | 在t2時刻,甲、乙兩物體相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子要吸收光子,電子的動能增加,原子的電勢能增加,原子的能量增加 | |
B. | 原子要放出光子,電子的動能減少,原子的電勢能減少,原子的能量減少 | |
C. | 原子要吸收光子,電子的動能增加,原子的電勢能減少,原子的能量增加 | |
D. | 原子要吸收光子,電子的動能減少,原子的電勢能增加,原子的能量增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{2}^{3}$He的原子核內有三個中子兩個質子 | |
B. | ${\;}_{2}^{3}$He的原子核內有一個中子兩個質子 | |
C. | ${\;}_{2}^{3}$He發(fā)生聚變,放出能量,一定會發(fā)生質量虧損 | |
D. | ${\;}_{2}^{3}$He原子核內的核子靠萬有引力緊密結合在一起 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓首先發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 | |
B. | 慣性是物體的固有屬性,速度大的物體慣性一定大 | |
C. | 牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結果 | |
D. | 感應電流遵從楞次定律所描述的方向,這是能量守恒定律的必然結果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩點電荷所帶電量一定相等 | B. | 兩點電荷電性一定相同 | ||
C. | P點電勢一定低于Q點電勢 | D. | P點電場強度一定大于Q點電場強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2號小球共受到3個力的作用,2號小球對3號小球的作用力大小為48mg | |
B. | 2號小球共受到3個力的作用,2號小球對3號小球的作用力大小為49mg | |
C. | 2號小球共受到4個力的作用,2號小球對3號小球的作用力大小為48mg | |
D. | 2號小球共受到4個力的作用,2號小球對3號小球的作用力大小為49mg |
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