14.如圖所示,將毛刷均勻粘貼在斜面上,讓所有毛的方向均沿斜面向上傾斜,從而使物塊M沿斜面的運(yùn)動有如下特點(diǎn):
①順著毛的生長方向運(yùn)動時,毛產(chǎn)生的阻力可以忽略.
②逆看毛的生長方向運(yùn)動時,會受到來自毛的滑動摩擦力,且動摩擦因數(shù)為μ=0.5.斜面頂端距水平面高度為h=0.8m,質(zhì)量m=2kg的物塊M從斜面頂端A由靜止滑下,從O點(diǎn)進(jìn)入光滑水平滑道時無機(jī)械能損失,為使物塊M制動,將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線B處的墻上,另一端恰位于水平軌道的中點(diǎn)C.已知斜面的傾角θ=53°,重力加速g=10m/s2,求:
(1)物塊M滑到O點(diǎn)時的速度以及彈簧壓縮到最短時的彈性勢能(設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零)
(2)若物塊M能夠被彈回到斜面上,則它能夠上升的最大高度;
(3)物塊M在斜面上下滑過程中的總路程.

分析 (1)物塊M從斜面頂端A運(yùn)動到O的過程,運(yùn)用動能定理求滑到O點(diǎn)時的速度.物塊M從斜面頂端A運(yùn)動到彈簧壓縮到最短,由動能定理求解彈簧壓縮到最短時的彈性勢能.
(2)由動能定理研究上升的最大高度位置求解.
(3)物塊M最終停止在水平面上,對于運(yùn)動的全過程,由動能定理求解.

解答 解:(1)物塊M從斜面頂端A運(yùn)動到O的過程,運(yùn)用動能定理得:
mgh-μmgcosθ•$\frac{h}{sinθ}$=$\frac{1}{2}m{v}_{O}^{2}$
代入數(shù)據(jù)得:vO=$\sqrt{10}$m/s
物塊M從斜面頂端A運(yùn)動到彈簧壓縮到最短,由動能定理得:
mgh-μmgcosθ•$\frac{h}{sinθ}$-Ep=0
解得彈簧壓縮到最短時的彈性勢能為:Ep=10J
(2)設(shè)物塊M第一次彈回,上升的最大高度為H,由動能定理得:
 mg(h-H)-μmgcosθ•$\frac{h}{sinθ}$=0
可得:H=h-μgcosθ•$\frac{h}{sinθ}$=0.5m
(3)物塊M最終停止在水平面上,對于運(yùn)動的全過程,由動能定理得:
mgh-μmgcosθ•l=0
得 1=$\frac{h}{μcosθ}$=2.67m
物塊M在斜面上下滑過程中的總路程為:S=2l-$\frac{h}{sinθ}$=2×2.67-1=4.34m
答:
(1)物塊M滑到O點(diǎn)時的速度是$\sqrt{10}$m/s,彈簧壓縮到最短時的彈性勢能是10J.
(2)若物塊M能夠被彈回到斜面上,則它能夠上升的最大高度是0.5m.
(3)物塊M在斜面上下滑過程中的總路程是4.34m.

點(diǎn)評 了解研究對象的運(yùn)動過程是解決問題的前提,根據(jù)題目已知條件和求解的物理量選擇物理規(guī)律解決問題.一個題目可能需要選擇不同的過程多次運(yùn)用動能定理研究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2017屆浙江省高三11月選考模擬考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖甲所示,兩平行金屬板間接有如圖乙所示的隨時間t變化的交流電壓u,金屬板間電場可看做均勻、且兩板外無電場,板長L=0.2m,板間距離d=0.1m,在金屬板右側(cè)有一邊界為MN的勻強(qiáng)磁場,MN與兩板中線OO′ 垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=5×10-3T,方向垂直紙面向里,F(xiàn)有帶正電的粒子流沿兩板中線OO′連續(xù)射入電場中,已知每個粒子的比荷=108C/kg,重力忽略不計,在0-0.8×10-5s時間內(nèi)兩板間加上如圖乙所示的電壓(不考慮極板邊緣的影響)。已知t = 0時刻進(jìn)入兩板間的帶電粒子恰好在0.2×10-5s時刻經(jīng)極板邊緣射入磁場。(不考慮粒子間相互影響及返回板間的情況)。

(1)求兩板間的電壓U0

(2)0-0.2×10-5s時間內(nèi)射入兩板間的帶電粒子都能夠從磁場右邊界射出,求磁場的最大寬度

(3)若以MN與兩板中線OO′ 垂直的交點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右為x軸,豎直向上為y軸建立二維坐標(biāo)系,請寫出在0.3×10-5s時刻射入兩板間的帶電粒子進(jìn)入磁場和離開磁場(此時,磁場只有左邊界,沒有右邊界)時的位置坐標(biāo)。

(4)兩板間電壓為0,請設(shè)計一種方案:讓向右連續(xù)發(fā)射的粒子流沿兩板中線OO′射入,經(jīng)過右邊的待設(shè)計的磁場區(qū)域后,帶電粒子又返回粒子源。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖,質(zhì)量為M=2m的小球A用長為L的輕繩懸掛于O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方L的C點(diǎn)放一質(zhì)量為m的小球B,將小球A拉至水平自由釋放,A下落到C點(diǎn)與B 球發(fā)生正碰,碰后兩球不粘連.下列說法正確的是( 。
A.發(fā)生彈性碰撞后,A能上升的高度最大
B.發(fā)生完全非彈性碰撞后,A能上升的高度最大
C.既不是彈性碰撞,又不是完全非彈性碰撞時,A能上升的高度最大
D.A能上升的最大高度小于$\frac{1}{2}$L

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖甲的光電門傳感器是測定物體通過光電門的時間的儀器.其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細(xì)的紅外線到接收端,當(dāng)固定在運(yùn)動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時,和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t,則可以求出運(yùn)動物體通過光電門時的瞬時速度大。

(1)為了減小測量瞬時速度的誤差,應(yīng)選擇寬度比較窄(選填“寬”或“窄”)的擋光板.
(2)如圖乙是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過細(xì)線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點(diǎn)靜止釋放.
①如圖丙所示,用游標(biāo)卡尺測出擋光板的寬度d=7.40mm,實(shí)驗(yàn)時將小車從圖乙A點(diǎn)靜止釋放,由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光時間間隔△t=0.02s,則小車通過光電門時的瞬時速度大小為0.37m/s;
②實(shí)驗(yàn)中設(shè)小車的質(zhì)量為m1,重物的質(zhì)量為m2,則在m1與m2滿足關(guān)系式m1>>m2時可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
③測出多組重物的質(zhì)量m2和對應(yīng)擋光板通過光電門的時間△t,并算出小車經(jīng)過光電門時的速度v,通過描點(diǎn)作出兩物理量的線性關(guān)系圖象,可間接得出小車的加速度與力之間的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出v2-m2圖象(選填“v2-m1”或“v2一m2”);
④某同學(xué)在③中作出的線性關(guān)系圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn),如圖丁所示(圖中的m表示m1或m2),其可能的原因是操作過程中平衡摩擦力過量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,厚度均勻的鋁板寬7.5cm,電阻率為2.9×10-8Ω•m,當(dāng)板上流過2A電流時,沿電流方向相距7.5cm的P、Q間電壓為1.0×10-4V.求鋁板的厚度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如果在某電場中將+2C的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做功為4J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB=2V,若將一個-4C的點(diǎn)電荷從B點(diǎn)移動到A點(diǎn)電場力做功為WBA=8J.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為兩個帶小孔的平行金屬板,板間電壓為U,一帶電粒子質(zhì)量為m、電荷量為-q,從左孔以初速度v0進(jìn)入板間電場,最終從右孔射出.不計粒子重力,求:粒子從右孔射出時的速度v?
(1)由動力學(xué)知識求解(先求加速度,再根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求v)
(2)由功能關(guān)系求解.(動能定理)
(3)比較兩種解法有什么不同?
思考:若粒子初速度為零,則從左孔進(jìn)入,到右孔的速度是多少?
如圖,氫核(${\;}_{1}^{1}$H)、氘核(${\;}_{1}^{2}$H)、氚核(${\;}_{1}^{3}$H)分別由左孔由靜止釋放,后由右孔射出,則:
(1)射出時的動能之比為1:1:1;
(2)射出時的速度之比為$6:3\sqrt{2}:2\sqrt{3}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖甲所示,在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上運(yùn)動,其v-t圖象如圖乙所示,同v2=v1-at時人頂著桿沿水平地面運(yùn)動的x-t圖象如圖丙所示.若以地面為參考系,下列說法正確的是(  )
A.猴子在2 s時的速度為0
B.猴子在2 s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動
C.t=0時猴子的速度大小為8 m/s
D.猴子在2 s內(nèi)的加速度大小為4 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一物體在做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,如圖所示為其在運(yùn)動過程中的頻閃照片,1,2,3,4…等數(shù)字表示頻閃時刻的順序,每次頻閃的時間間隔為0.1s,己知3,4間距離為15cm,4,5間距離為20cm,則由圖可知:

(1)物體的加速度大。
(2)物體在4位置的速度大?
(3)1位置是物體開始運(yùn)動的位置嗎?

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同步練習(xí)冊答案