【題目】(1)在做驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí),下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.同一次實(shí)驗(yàn),結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn),不能隨意變動(dòng)

B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90度,以便于算出合力的大小

C.兩個(gè)分力F1F2間的夾角盡量大些,大小要適當(dāng)大些

D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

2)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物,如圖所示:為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是

a. 測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度

b. 測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)

c. 測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度

d. 記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置

【答案】1B ;(2bcd

【解析】試題分析:(1)同一次實(shí)驗(yàn),結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn),不能隨意變動(dòng),以保證等效性,選項(xiàng)A正確;用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角不一定總為90度,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;兩個(gè)分力F1F2間的夾角盡量大些,大小要適當(dāng)大些,以便于測(cè)量,選項(xiàng)C正確;實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度,以減小實(shí)驗(yàn)的誤差,選項(xiàng)D正確;故選B。(2)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是:b. 測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng);c. 測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度;d. 記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大

B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小

C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大

D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的描述,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 所有的行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽(yáng)處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上

B. 所有的行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓,太陽(yáng)處在圓心上

C. 所有的行星軌道的半長(zhǎng)軸的二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方的比值都相等

D. 不同的行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的橢圓軌道是不同的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置可以做力學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn),小車質(zhì)量為M.盤及盤中砝碼的總質(zhì)量為m,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 在利用該裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該先接通電源,再釋放小車

B. 在利用該裝置來(lái)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要使細(xì)線的拉力等于砝碼及盤的總重量,應(yīng)該滿足的條件是M遠(yuǎn)大于m

C. 在利用該裝置來(lái)探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),可以通過(guò)圖象法處理數(shù)據(jù),畫出am關(guān)系即可確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系

D. 在利用該裝置來(lái)做探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是為了補(bǔ)償阻力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持 ,用鉤碼所受的重力作為 。用DIS測(cè)出小車的加速度。

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a—F關(guān)系圖線(如圖所示)

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A. 小車與軌道之間存在摩擦

B. 導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C. 所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D. 所用小車的質(zhì)量太大

(3)某同學(xué)為了探究物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力與斜面傾角的關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖:長(zhǎng)直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物塊上。在平板上標(biāo)出A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)處放置一光電門,用光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊通過(guò)光電門時(shí)擋光的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:①用游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的擋光長(zhǎng)度d, 用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量m;

②用直尺測(cè)量AB之間的距離s, 以及A點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h1,B點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h2;

③將滑塊從A點(diǎn)靜止釋放,由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t;

④重復(fù)步驟③數(shù)次,并求擋光時(shí)間的平均值;

⑤利用所測(cè)數(shù)據(jù)求出摩擦力Ff和斜面傾角的余弦值cos α;

⑥多次改變斜面的傾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③④⑤,作出Ff—cosα關(guān)系曲線.

用以上測(cè)量的物理量完成下列各式(重力加速度為g);

①斜面傾角的余弦cosα=

②滑塊通過(guò)光電門時(shí)的速度v=

③滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a=

④滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的摩擦阻力Ff=

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在地球的赤道上空,有一束帶負(fù)電的粒子豎直向下靠近地球表面,這些帶電粒子將往哪邊偏轉(zhuǎn)

A. 向東偏轉(zhuǎn) B. 向南偏轉(zhuǎn) C. 向北偏轉(zhuǎn) D. 向西偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】扣在水平桌面上的熱杯蓋有時(shí)會(huì)發(fā)生被頂起的現(xiàn)象.如圖所示,截面積為S的熱杯蓋扣在水平桌面上,開(kāi)始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的溫度為300K,壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)P0.當(dāng)封閉氣體溫度上升到303K時(shí),杯蓋恰好被整體頂起,放出少許氣體后又落回桌面,其內(nèi)部氣體壓強(qiáng)立刻減為P0 ,溫度仍為303K.再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,內(nèi)部氣體溫度恢復(fù)到300K.整個(gè)過(guò)程中封閉氣體均可視為理想氣體.求:

(1)當(dāng)溫度上升到303K且尚未放氣時(shí),封閉氣體的壓強(qiáng);

(2)當(dāng)溫度恢復(fù)到300K時(shí),豎直向上提起杯蓋所需的最小力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),它所受的回復(fù)力F隨時(shí)間t變化的圖線為正弦曲線,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. t02 s時(shí)間內(nèi),彈簧振子做減速運(yùn)動(dòng)

B. t13 st25 s時(shí),彈簧振子的速度大小相等,方向相反

C. t15 st27 s時(shí),彈簧振子的位移大小相等,方向相同

D. t04 s時(shí)間內(nèi),t2s時(shí)刻彈簧振子所受回復(fù)力做功功率最小

E. t04 s時(shí)間內(nèi),回復(fù)力的功率先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)記錄的作息時(shí)間,其中表示時(shí)刻的是

A. 每節(jié)課40分鐘 B. 上午8點(diǎn)開(kāi)始上課

C. 一個(gè)午休1小時(shí) D. 晚上有2小時(shí)的自習(xí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案