A. | 在波的反射中,反射波與入射波相比,波速不變,波長(zhǎng)變大 | |
B. | 在波的折射中,折射波與入射波相比,波速改變,波長(zhǎng)改變 | |
C. | 只要聲源在運(yùn)動(dòng),觀察者總是感到聲音的頻率變高 | |
D. | 當(dāng)聲源相對(duì)于觀察者運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者聽(tīng)到的聲音的頻率一定變高 |
分析 本題首先要根據(jù)入射角與折射角的大小,分析波速關(guān)系.根據(jù)頻率由光源決定,分析出頻率的關(guān)系.由波速公式v=λf分析波長(zhǎng)的關(guān)系.熟記多普勒的定義即可求解,同時(shí)掌握頻率變化與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系.
解答 解:A、反射波和入射波在同一介質(zhì)中傳播,波速相等.光的頻率是光源決定,與介質(zhì)無(wú)關(guān),所以反射波與入射波的波長(zhǎng)相同.故A錯(cuò)誤;
B、在波的折射中,由于折射率不同,所以折射波與入射波相比,波速改變,波長(zhǎng)改變,故B正確;
C、多普勒效應(yīng)是指波源或觀察者發(fā)生移動(dòng),而使兩者間的位置發(fā)生變化,使觀察者收到的頻率發(fā)生了變化;若聲源遠(yuǎn)離觀察者,觀察者會(huì)感到聲音的頻率變低.故C錯(cuò)誤;
D、若聲源遠(yuǎn)離觀察者,觀察者會(huì)感到聲音的頻率變低.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)入射角與折射角的大小,分析出波速關(guān)系,知道光的頻率是由光源決定的,與介質(zhì)無(wú)關(guān)的特性.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在0-10s內(nèi)兩車(chē)逐漸靠近 | B. | 在10-20s內(nèi)兩車(chē)逐漸靠近 | ||
C. | 在t=10s時(shí)兩車(chē)在公路上相遇 | D. | 在t=20s時(shí)兩車(chē)在公路上相遇 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由U=IR可知.導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比 | |
B. | 由U=Ed可知,勻強(qiáng)電場(chǎng)中,距離越大的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差越大 | |
C. | 由E=n$\frac{△Φ}{△t}$可知,穿過(guò)線(xiàn)圈平面的磁通量變化量越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大 | |
D. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與通電直導(dǎo)線(xiàn)所受安培力的方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A可能受到2個(gè)力的作用 | B. | B受到2個(gè)力的作用 | ||
C. | A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ | D. | A、B的質(zhì)量之比為tanθ:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 長(zhǎng)木板不能平放,只能傾斜放置 | |
B. | 應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)后,再釋放小車(chē) | |
C. | 在釋放小車(chē)前,小車(chē)應(yīng)放在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端 | |
D. | 要在小車(chē)到達(dá)滑輪前使小車(chē)停止運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若用白光作為光源,屏上將呈現(xiàn)黑白相間的條紋 | |
B. | 若將紅光改用紫光作為光源,屏上呈現(xiàn)的條紋的間距將變大 | |
C. | 用紅光照射一條狹縫,用紫光照射另一條狹縫,屏上仍將呈現(xiàn)干涉條紋 | |
D. | 用紫光作為光源,遮住其中一條狹縫,屏上將呈現(xiàn)紫黑相間且間距不等的條紋 |
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