A. | a處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象 | B. | b處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象 | ||
C. | c處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象 | D. | d處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象 |
分析 先由波的傳播方向判斷各質(zhì)點(diǎn)的振動方向,并分析經(jīng)過$\frac{1}{4}$周期后各點(diǎn)的振動方向.與振動圖象計(jì)時(shí)起點(diǎn)的情況進(jìn)行對比,選擇相符的圖象.
解答 解:由乙圖知t=0時(shí)刻,即開始計(jì)時(shí)的時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置,且速度向下.
A、圖中a經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動,過$\frac{1}{4}$周期后到達(dá)波峰,與振動圖象計(jì)時(shí)起點(diǎn)的情況不符.故A錯誤.
B、圖中b在波谷,過$\frac{1}{4}$周期后經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動,與振動圖象計(jì)時(shí)起點(diǎn)的情況不符.故B錯誤.
C、圖中c經(jīng)過平衡位置向下運(yùn)動,過$\frac{1}{4}$周期后到達(dá)波谷,與振動圖象計(jì)時(shí)起點(diǎn)的情況不符.故C錯誤.
D、圖中d在波峰,過$\frac{1}{4}$周期后經(jīng)過平衡位置向下運(yùn)動,與振動圖象計(jì)時(shí)起點(diǎn)的情況相符.故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題屬于波的圖象問題,先判斷質(zhì)點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向間的關(guān)系,再分析波動形成的過程.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度的大小與方向都在時(shí)刻變化 | |
B. | 速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)生變化 | |
C. | 速度的方向不斷發(fā)生變化,速度的大小不一定發(fā)生變化 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向是這一點(diǎn)沿曲線軌跡方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 多普勒效應(yīng)是聲波特有的現(xiàn)象 | |
B. | 不同頻率的無線電波一定能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象 | |
C. | 在同一個介質(zhì)中傳播時(shí),光波與聲波都是波速與頻率高低無關(guān) | |
D. | 光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波源停止振動時(shí),海嘯和地震波的傳播立即停止 | |
B. | 地震波和海嘯都是由機(jī)械振動引起的機(jī)械波 | |
C. | 已知地震波的縱波速度大于橫波速度,此性質(zhì)可用于橫波的預(yù)警 | |
D. | 地震波和海嘯具有能量,隨著傳播將愈來愈強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它的瞬時(shí)速度為2m/s | |
B. | 在任意ls內(nèi)物體的末速度一定是初速度的2倍 | |
C. | 在任意ls內(nèi)物體的末速度比初速度增大2m/s | |
D. | 每秒鐘物體的位移增大2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 極板M比極板N電勢高 | |
B. | 加速電場的電壓U=ER | |
C. | 兩點(diǎn)間距PQ=2B$\sqrt{qmER}$ | |
D. | 若一群離子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點(diǎn),則該群離子具有相同的電量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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