在探究力的合成方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的 (填字母代號(hào))
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度
C. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是 (填字母代號(hào))
A.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.兩細(xì)繩必須等長
①CD ②AB
【解析】
試題分析:①將橡皮條拉伸相同長度還不行,需沿相同方向拉伸,選項(xiàng)A錯(cuò)誤、C正確。合力在一般情況下不等于分力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,意味著兩次力的作用效果相同,選項(xiàng)D正確。
②拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些,這樣力的方向更為準(zhǔn)確,選項(xiàng)A正確。彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則用作圖法做出來的力的大小不準(zhǔn)確,選項(xiàng)B正確。用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)沒有任何要求,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。細(xì)繩的長度未必一定相等,它不影響力的大小和方向,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:寧夏銀川一中2014屆高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型:058
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
在探究力的合成方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的 (填字母代號(hào))
A.將橡皮條拉伸相同長度即可 B. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度
C. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是 (填字母代號(hào))
A.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.兩細(xì)繩必須等長
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