A. | 伽利略設(shè)計(jì)了著名的“沖淡重力”的斜面實(shí)驗(yàn) | |
B. | 伽利略避開了難以直接驗(yàn)證的x∝t2的關(guān)系,而采取觀察和驗(yàn)證v∝t的關(guān)系 | |
C. | 伽利略認(rèn)為落體運(yùn)動(dòng)時(shí)斜面運(yùn)動(dòng)的極限情況,相當(dāng)于傾角為90° | |
D. | 伽利略發(fā)現(xiàn)對(duì)于傾角相同的斜面,$\frac{x}{{t}^{2}}$的值是相同的 |
分析 本題考查了有伽利略“斜面實(shí)驗(yàn)”的知識(shí),根據(jù)其歷史背景我們知道,之所以采用“斜面實(shí)驗(yàn)”,注意礙于當(dāng)時(shí)對(duì)時(shí)間的測(cè)量技術(shù)、手段落后.
解答 解:A、伽利略時(shí)代,沒有先進(jìn)的測(cè)量手段和工具,為了“沖淡”重力作用,采用斜面實(shí)驗(yàn),其實(shí)就是為了使物體下落時(shí)間長(zhǎng)些,減小實(shí)驗(yàn)誤差,故A正確;
B、伽利略的時(shí)代速度的測(cè)量是比較困難的,伽利略避開了難以直接驗(yàn)證的x∝t的關(guān)系,而采取觀察和驗(yàn)證v∝t2的關(guān)系.故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,伽利略將實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推,認(rèn)為落體運(yùn)動(dòng)時(shí)斜面運(yùn)動(dòng)的極限情況,相當(dāng)于傾角為90°,得到落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.故C正確;
D、伽利略發(fā)現(xiàn)對(duì)于傾角相同的斜面,$\frac{x}{{t}^{2}}$的值是相同的,故D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 了解伽利略“斜面實(shí)驗(yàn)”的歷史背景,以及實(shí)驗(yàn)方法,體會(huì)實(shí)驗(yàn)在物理中的重要作用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橡皮筋會(huì)變長(zhǎng) | |
B. | 橡皮筋會(huì)變短 | |
C. | 俯視看,金屬框架會(huì)沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng) | |
D. | 俯視看,金屬框架會(huì)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R1=3Ω,R2=6Ω | |
B. | R1=6Ω,R2=2Ω | |
C. | R1比R2消耗的功率大 | |
D. | 甲電路消耗的總功率比乙電路消耗的總功率大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | C、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | B. | E、F兩點(diǎn)電勢(shì)相等 | ||
C. | 將正電荷從E移到F點(diǎn)電勢(shì)能減小 | D. | 將正電荷從G移到H點(diǎn)電勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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