12.如圖所示,一小朋友踩著雙踏車(chē)在水平路面上勻速直線行駛,速度大小為v0=2m/s.當(dāng)前方突然一小朋友出現(xiàn)時(shí),該小朋友采取了緊急剎車(chē)措施,雙踏車(chē)開(kāi)始勻減速滑行,若人和雙踏車(chē)的總質(zhì)量m=25kg,雙踏車(chē)與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.求剎車(chē)過(guò)程中:
(1)雙踏車(chē)所受摩擦力的大;
(2)雙踏車(chē)的加速度a的大小;
(3)雙踏車(chē)行駛的位移x.

分析 (1)根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式$f=μ{F}_{N}^{\;}$求雙踏車(chē)所受摩擦力的大小
(2)根據(jù)牛頓第二定律求加速度
(3)由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求行駛的距離

解答 解:(1)雙踏車(chē)所受摩擦力:$f=μ{F}_{N}^{\;}=μmg=0.2×250=50N$
(2)根據(jù)牛頓第二定律,有:μmg=ma
解得:$a=μg=2m/{s}_{\;}^{2}$
(3)物體向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度位移關(guān)系公式,有:
${v}_{\;}^{2}-{v}_{0}^{2}=2ax$
代入數(shù)據(jù):$0-{2}_{\;}^{2}=2(-2)x$
解得:x=1m
答:(1)雙踏車(chē)所受摩擦力的大小50N;
(2)雙踏車(chē)的加速度a的大小為$2m/{s}_{\;}^{2}$;
(3)雙踏車(chē)行駛的位移x為1m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,加速度是聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的橋梁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一架飛機(jī)在北京上空水平向北飛行,那么飛機(jī)機(jī)身上哪點(diǎn)電勢(shì)較高( 。
A.機(jī)翼左端B.機(jī)翼右端C.機(jī)身中段

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.以下說(shuō)法正確的是(  )
A.機(jī)械能為零、內(nèi)能不為零是可能的
B.溫度相同,質(zhì)量相同的物體具有相同的內(nèi)能
C.物體的速度增大時(shí),物體的內(nèi)能可能減小
D.0℃的冰的內(nèi)能比等質(zhì)量的0℃的水的內(nèi)能大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小球靜止在電梯內(nèi),被兩根伸長(zhǎng)的彈簧拉緊,當(dāng)電梯加速上升且小球達(dá)到穩(wěn)定(與電梯保持相對(duì)靜止)后,兩彈簧的彈力F的大小與靜止時(shí)彈力的大小相比,下列可能是(  )
A.FA不變,F(xiàn)B變小B.FA變小,F(xiàn)B變大C.FA變大,F(xiàn)B變大D.FA變小,F(xiàn)B變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,波長(zhǎng)為λ1的光恰好能使金屬P發(fā)生光電效應(yīng),波長(zhǎng)為λ2的光恰好能使金屬Q(mào)發(fā)生光電效應(yīng),已知波長(zhǎng)λ1<λ2,下列選項(xiàng)A、B是兩種金屬的光電子最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率v的圖象;選項(xiàng)C、D是用甲光照射金屬P、乙光照射金屬Q(mào)的光電流I與光電管兩端電壓U的關(guān)系圖象,已知甲、乙兩束光的頻率v<v,則下列選項(xiàng)中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.一位同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中,安裝的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上,紙帶通過(guò)時(shí)受到的阻力較大,那么,這種情況造成的結(jié)果是( 。
A.重物減少的重力勢(shì)能小于增加的動(dòng)能
B.重物減少的重力勢(shì)能大于增加的動(dòng)能
C.重物的機(jī)械能逐漸減小
D.重物的機(jī)械能逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某學(xué)習(xí)小組利用下述實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究:
一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,左端固定,右端與一小球接觸但不固連;彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開(kāi)桌面后落到水平地在.

(1)該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)中若不計(jì)空氣阻力的影響,可以認(rèn)為彈簧壓縮后具有的彈性勢(shì)能EP與小球被拋出的動(dòng)能EK相等.
你認(rèn)為他們的討論是否正確?
答:正確.
(2)已知重力加速度大小為g,若要求得小球被拋出時(shí)的動(dòng)能EK,你認(rèn)為至少還需要測(cè)量下列物理量中的ACD(只填正確答案的序號(hào))
A、小球的質(zhì)量mB、彈簧的壓縮量△x
C、桌面到地面的高度hD、小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
(3)請(qǐng)你用所選取的測(cè)量量和已知量推導(dǎo)出表示EK的表達(dá)式.Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
(4)已知圖b中的直線,是該小組在實(shí)驗(yàn)測(cè)量中得到的s-△x圖線.由圖中給出的直線和EK的表達(dá)式或知:EK與△x的二次方成正比.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物理圖象能夠直觀、簡(jiǎn)潔地展現(xiàn)兩個(gè)物理量之間的關(guān)系,利用圖象分析物理問(wèn)題的方法有著廣泛的應(yīng)用.如圖,若令x軸和y軸分別表示某個(gè)物理量,則圖象可以反映在某種情況下,相應(yīng)物理量之間的關(guān)系.x軸上有A、B兩點(diǎn),分別為圖線與x軸交點(diǎn)、圖線的最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的x軸上的坐標(biāo)值位置.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.若x軸表示時(shí)間,y軸表示速度,圖象可以反映某質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)情況,則A時(shí)刻到B時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的加速度變大
B.若x軸表示空間位置,y軸表示電場(chǎng)強(qiáng)度在x軸上的分量,圖象可以反映某靜電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度在x軸上分布情況,則A點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì)
C.若x軸表示分子間距離,y軸表示分子勢(shì)能,圖象可以反映分子勢(shì)能隨分子間距離變化的情況,則將分子甲固定在O點(diǎn),將分子乙從A點(diǎn)由靜止釋放,分子乙僅在分子甲的作用下運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)速度最大
D.若x軸表示分子間距離,y軸表示分子間作用力,圖象可以反映分子間作用力隨分子間距離變化的情況,則將分子甲固定在O點(diǎn),將分子乙從B點(diǎn)由靜止釋放,分子乙僅在分子甲的作用下一直做加速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,長(zhǎng)為l的木板A的質(zhì)量為M,板上右端有質(zhì)量為m的物塊B(不計(jì)大。,物塊與木板將的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,它們一起靜止在光滑的水平面上.則質(zhì)量為m的物塊C至少以$\frac{{m}^{2}{v}_{0}^{2}}{2μ(m+M)(2m+M)g}$的速度與木板左端發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí),方可使B脫離A板.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案