14.如圖所示,利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究加速度與力的關(guān)系.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板調(diào)至水平后固定在桌面上,另一端安裝位移傳感器(接收器),繞過定滑輪和動(dòng)滑輪的細(xì)線將裝有位移傳感器(發(fā)射器)的小車和力傳感器連接起來,動(dòng)滑輪下掛有質(zhì)量可以改變的小重物.將位移傳感器、力傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連,打開計(jì)算機(jī)中操作軟件,放開小車使之運(yùn)動(dòng).不計(jì)滑輪、托盤和細(xì)線的質(zhì)量,忽略滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦.
(1)實(shí)驗(yàn)中力傳感器的示數(shù)F與小重物的重力mg的關(guān)系為C
A.F=$\frac{mg}{2}$     B.F>$\frac{mg}{2}$    C.F<$\frac{mg}{2}$     D.無法確定
(2)保持小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量M不變,改變小重物的質(zhì)量m,重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).記下每次力傳感器的示數(shù)F,利用DIS測(cè)出每次實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a.將得到的a、F數(shù)據(jù)繪制成a-F圖象.以下圖象可能的是A

分析 (1)小重物做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律即可判斷;
(2)本實(shí)驗(yàn)沒有平衡摩擦力,所以當(dāng)F≠0時(shí),a=0,即在F軸上有截距,繩子的拉力減去摩擦力等于小車受到的合外力,即F-f=ma,求出a-F的表達(dá)式,從而選擇圖象.

解答 解:(1)小重物做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律得:mg-2F=ma,解得:F=$\frac{1}{2}$(mg-ma)<$\frac{1}{2}$mg,故C正確,故選:C.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知,本實(shí)驗(yàn)沒有平衡摩擦力,所以當(dāng)F≠0時(shí),a=0,即在F軸上有截距,繩子的拉力減去摩擦力等于小車受到的合外力,即F-f=ma,a=$\frac{1}{m}$F-$\frac{f}{m}$,是一條傾斜的直線,故A正確,故選:A.
故答案為:(1)C;(2)A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要注意不是用重物的重力代替繩子的拉力,所以隨著重物重力的增大,圖象不會(huì)彎曲,還要注意根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知本實(shí)驗(yàn)沒有平衡摩擦力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示電路,平行板電容器的兩個(gè)極板M、N,定值電阻R0、R1、R2為可調(diào)電阻,將質(zhì)量為m、帶正電的小球用絕緣細(xì)線懸于電容器內(nèi)部上端.閉合電鍵S,小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F.調(diào)節(jié)R1、R2(小球擺動(dòng)均在兩極板間)關(guān)于F的大小判斷正確的是( 。
A.保持R1不變,緩慢增大R2時(shí),F(xiàn)將變大
B.保持R1不變,緩慢增大R2時(shí),F(xiàn)將變小
C.保持R2不變,緩慢增大R1時(shí),F(xiàn)將變小
D.保持R2不變,緩慢增大R1時(shí),F(xiàn)將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,在橄欖球比賽中,質(zhì)量為100kg的橄欖球前鋒以vA=5m/s的速度跑動(dòng),想穿越防守隊(duì)員到底線觸地得分.就在他剛要到底線時(shí),迎面撞上了對(duì)方兩名質(zhì)量均為75kg的球員,一個(gè)速度vB=2m/s,另一個(gè)速度vC=4m/s,他們騰空扭在了一起.他們碰撞后瞬間的速度大小約為0.2m/s,在此過程中三名球員的總機(jī)械能減。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中打開降落傘一段時(shí)間后,保持勻速下降.已知運(yùn)動(dòng)員的重量為G1,圓頂形傘面的重量為G2,在傘面邊緣有24條均勻分布的相同輕細(xì)拉線與運(yùn)動(dòng)員相連,每根拉線和豎直方向都成30°角.設(shè)運(yùn)動(dòng)員所受空氣阻力不計(jì),則每根拉線上的張力大小為( 。
A.$\frac{{\sqrt{3}{G_1}}}{36}$B.$\frac{G_1}{12}$C.$\frac{{{G_1}+{G_2}}}{24}$D.$\frac{{\sqrt{3}({G_1}+{G_2})}}{36}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,玻璃棱鏡ABC可以看成是由ABE、AEC兩個(gè)直角三棱鏡組成的,有關(guān)角度如圖.一束頻率為5.3×1014Hz的單色細(xì)光束從AB面入射,在棱鏡中的折射光線如圖中ab所示,ab與AB面的夾角α=60°.已知光在真空中的速度c=3×108m/s,玻璃的折射率n=1.5.
①求光在棱鏡中的波長(zhǎng);
②該束光線能否從AC面射出,請(qǐng)通過計(jì)算說明.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置,AC和BD是兩塊擋板,AB是一個(gè)孔,O是波源.圖中已畫出波源所在區(qū)域的傳播情況,每?jī)蓷l相鄰波紋(圖中曲線)之間距離表示一個(gè)波長(zhǎng);關(guān)于波經(jīng)過孔之后的傳播情況,下列描述中不正確的是( 。
A.此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象
B.水波通過擋板前后波紋間距離相等
C.如果將孔AB擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象
D.如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.庫(kù)倫最先引入了場(chǎng)的概念
B.跳水運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)與水面之間運(yùn)動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)
C.牛頓利用扭秤裝置最先測(cè)出了引力常量
D.有些情況下,力可以脫離物體而單獨(dú)存在

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,水平放置的平行板電容器兩板間距為d=8cm,板長(zhǎng)為L(zhǎng)=25cm,接在直流電源上,有一帶電液滴以v0=0.5m/s的初速度從電容器左端沿兩板間中線水平射入,恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到板間P處時(shí)迅速將下極板向上移動(dòng)△x=$\frac{4}{3}$cm,結(jié)果液滴剛好從金屬板末端飛出.取g=10m/s2,求:
(1)液滴通過平行板電容器兩板間所用時(shí)間t;
(2)液滴飛出平行板電容器時(shí)的速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.淮安有軌電車一期工程線路西起市體育館,沿交通路至大運(yùn)河廣場(chǎng)北側(cè),經(jīng)和平路至水渡口廣場(chǎng),向南沿翔宇大道、楚州大道值淮安區(qū)商貿(mào)城,全長(zhǎng)20.3公里,共設(shè)車站23個(gè),下列關(guān)于有軌電車說法正確的是( 。
A.有軌電車在轉(zhuǎn)彎時(shí),合外力為0
B.有軌電車在轉(zhuǎn)彎時(shí),速度越大,會(huì)對(duì)外軌道有側(cè)向壓力
C.有軌電車在轉(zhuǎn)彎時(shí),速度越小,會(huì)對(duì)外軌道有側(cè)向壓力
D.有軌電車在轉(zhuǎn)彎時(shí),當(dāng)有軌電車質(zhì)量改變時(shí),安全速率也將改變

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