A. | 胡克認(rèn)為在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 | |
B. | 牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點 | |
C. | 英國物理學(xué)家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G | |
D. | 亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 |
分析 胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比.伽利略用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點.英國物理學(xué)家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量G.亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體比輕物體下落快.
解答 解:A、胡克認(rèn)為只有在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比.故A正確.
B、伽利略設(shè)想了“理想斜面實驗”,推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點.故B錯誤.
C、英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,英國物理學(xué)家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量G.故C錯誤.
D、亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體比輕物體下落快.故D錯誤.
故選:A.
點評 物理學(xué)史是考試內(nèi)容之一,對于物理學(xué)家的成就要記牢,不能混淆,屬于基本題,不能失分.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水流速度越大,路程越長,時間越長 | B. | 水流速度越大,路程越短,時間越長 | ||
C. | 水流速度越大,路程與時間都不變 | D. | 水流速度越大,路程越長,時間不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ua<Ub | B. | 金屬棒內(nèi)電場強度等于零 | ||
C. | a端聚積電子 | D. | b端聚積電子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的電流最大 | B. | 穿過線圈的磁通量最小 | ||
C. | 線圈所受的安培力為最大 | D. | 線圈中的電流為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由P=$\frac{W}{t}$可知,只要知道W和t的值就可以計算出任一時刻的功率 | |
B. | 由P=$\frac{W}{t}$可知,機械做功越多,其功率就越大 | |
C. | 對于交通工具而言,由P=Fv只能計算出牽引力的瞬時功率 | |
D. | 對于交通工具而言,由P=Fv可知,發(fā)動機功率一定時,牽引力與運動速度成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比 | |
B. | 根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比 | |
C. | 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān) | |
D. | 根據(jù)電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為-1 V |
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