【題目】如圖所示,作用于O點(diǎn)的三個(gè)力合力為零,沿軸負(fù)方向,大小已知.軸正方向夾角為大小未知。則下列說法正確的是

A. 一定指向第二象限

B. 有可能指向第三象限

C. 的夾角越小,的合力越大

D. 的合力的最小值可能為

【答案】BD

【解析】

三力平衡時(shí),三個(gè)力中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線;通過作圖可知

當(dāng)F1F2的合力F可以在F1F2之間的任意方向,而三力平衡時(shí),三個(gè)力中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線,故力F3只能在F1F2之間的某個(gè)方向的反方向上,可以在第二象限,也可以在第三象限,當(dāng)F1F2的合力F在第一象限時(shí),力F3在第三象限,故A錯(cuò)誤,B正確;由于三力平衡,F2F3的合力始終等于F1,保持不變,故C錯(cuò)誤;通過作圖可以知道,當(dāng)F1、F2的合力FF2垂直時(shí)合力F最小,等于F1cosθ,故D正確。所以BD正確,AC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的水平面上,有一質(zhì)量M=2kg的平板車,其右端固定一擋板,擋板上固定一根輕質(zhì)彈簧,在平板車左端P處有一可以視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊,其質(zhì)量m=2kg。平板車表面上Q處的左側(cè)粗糙,右側(cè)光滑,且PQ間的距離L=2m,如下圖所示。某時(shí)刻平板車以速度v1=1m/s向左滑行,同時(shí)小滑塊以速度v2=5m/s向右滑行。一段時(shí)間后,小滑塊與平板車達(dá)到相對靜止,此時(shí)小滑塊與Q點(diǎn)相距。(g取10m/s2

(1)求當(dāng)二者處于相對靜止時(shí)的速度大小和方向;

(2)求小滑塊與平板車的粗糙面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(3)若在二者共同運(yùn)動(dòng)方向的前方有一豎直障礙物(圖中未畫出),平板車與它碰后以原速率反彈,碰撞時(shí)間極短,且碰后立即撤去該障礙物,求小滑塊最終停在平板車上的位置。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平地面上靜止放著相距d=1m的兩塊相同長木板A、B,每塊木板長L,與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2。一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊Cv0=8m/s的初速度水平向右滑上木板A的左端C的質(zhì)量為每塊木板質(zhì)量的2倍,C與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4。若A、B碰后速度相同但不粘連,碰撞時(shí)間極短,且AB碰撞時(shí)C恰好運(yùn)動(dòng)到A的最右端,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g10m/s2。求:

(1)木板A與木板B相碰前瞬間的速度v1;

(2)木板A的長度L;

(3)A、B最終停下時(shí),兩者間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板中帶電質(zhì)點(diǎn)P處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮電流表和電壓表對電路的影響,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí),則( )

A. 質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng) B. 電流表讀數(shù)減小

C. 電壓表讀數(shù)減小 D. R3上消耗的功率逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平面上放置B、C兩物體,A疊放在C上,A、B、C的質(zhì)量分別為m、2m3m,物體B、C與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,其間用一不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為FT.現(xiàn)用水平拉力F拉物體B,使三個(gè)物體以同一加速度向右運(yùn)動(dòng),則( )

A. 此過程中物體C受重力等六個(gè)力作用

B. 當(dāng)F逐漸增大到FT時(shí),輕繩剛好被拉斷

C. 當(dāng)F逐漸增大到1.5FT 時(shí),輕繩剛好被拉斷

D. 若水平面光滑,則繩剛斷時(shí),A、C間的摩擦力為FT/6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在地面附近,存在著一有界電場,邊界MN將空間分成上下兩個(gè)區(qū)域、,在區(qū)域中有豎直向上的勻強(qiáng)電場,在區(qū)域I中離邊界某一高度由靜止釋放一質(zhì)量為m的帶電小球A,如圖甲所示,小球運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖乙所示,不計(jì)空氣阻力,則( )

A. 小球受到的重力與電場力之比為35

B. t=5s時(shí),小球經(jīng)過邊界MN

C. 在小球向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中,重力做的功大于電場力做功

D. 1s4s過程中,小球的機(jī)械能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R,A、B、C的質(zhì)量都為m,A、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。現(xiàn)用水平向右的力拉A,使A緩慢移動(dòng),B保持靜止,直至C剛要降到地面時(shí),B恰好要發(fā)生滑動(dòng)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,求:

(1)未拉A時(shí),CB壓力的大;

(2)B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾斜軌道AB的傾角為37°,CD、EF軌道水平,ABCD通過光滑圓弧管道BC連接,CD右端與豎直光滑圓周軌道相連。小球可以從D進(jìn)入該軌道,沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),從E滑出該軌道進(jìn)入EF水平軌道。小球由靜止從A點(diǎn)釋放,已知AB長為5R,CD長為R,重力加速度為g,小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為l.8R。求:(在運(yùn)算中,根號中的數(shù)值無需算出)

(1)小球滑到斜面底端C時(shí)速度的大小。

(2)小球剛到C時(shí)對軌道的作用力。

(3)要使小球在運(yùn)動(dòng)過程中不脫離軌道,豎直圓周軌道的半徑R/應(yīng)該滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一個(gè)沿斜面向上的恒力F將靜止在斜面底端的物體加速向上推,推到斜面中點(diǎn)時(shí),撤去恒力F,之后物體恰好運(yùn)動(dòng)到斜面頂端并返回。已知物體從底端運(yùn)動(dòng)到頂端所需時(shí)間以及從頂端滑到底端所需時(shí)間相等,物體回到底端時(shí)速度大小為10m/s,則

A. 恒力F與物體所受摩擦力之比為2:1

B. 物體所受重力與物體所受摩擦力之比為3:1

C. 撤去恒力F時(shí)物體的速度大小為10m/s

D. 物體在沿斜面上升過程與下滑過程中加速度相等

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