【題目】一質(zhì)點(diǎn)作簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)(

A、在0.015s時(shí),速度加速度都為-x方向

B、在0.01至0.03s內(nèi),速度與加速度先反方向后同方向,且速度是先減小后增大,加速度是先增大后減小。

C、第八個(gè)0.01s內(nèi),速度與位移方向相同,且都在不增大

D、在每1s內(nèi),回復(fù)力的瞬時(shí)功率有100次為零。

【答案】BD

【解析】分析:根據(jù)簡諧運(yùn)動(dòng)的位移圖象直接讀出質(zhì)點(diǎn)的位移與時(shí)間的關(guān)系.當(dāng)物體位移為零時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度最大,加速度為零;當(dāng)位移為最大值時(shí),速度為零,加速度最大.加速度方向總是與位移方向相反,位移為正值,加速度為負(fù)值.

解答:解:在在0.015s時(shí),質(zhì)點(diǎn)沿負(fù)方向,向遠(yuǎn)離平衡位置的方向運(yùn)動(dòng),速度方向?yàn)椋瓁方向,加速度指向平衡位置,方向?yàn)?X方向,故A錯(cuò)誤

在0.01至0.03s內(nèi),加速度始終指向平衡位置,即沿X軸正向,質(zhì)點(diǎn)先遠(yuǎn)離平衡位置后來又向平衡位置運(yùn)動(dòng),所以速度與加速度先反方向后同方向,且速度是先減小后增大,加速度是先增大后減小,故B正確

因?yàn)橹更c(diǎn)周期為0.04s,所以第八個(gè)0.01s內(nèi),跟第一個(gè)0.01s運(yùn)動(dòng)情況相同,質(zhì)點(diǎn)正在向平衡位置運(yùn)動(dòng),速度增大,位移減小,故C錯(cuò)誤

一個(gè)周期內(nèi),回復(fù)力為零的時(shí)刻有4個(gè),1s內(nèi)有25個(gè)周期,所以回復(fù)力的瞬時(shí)功率有100次為零,故D正確

故選BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)們?cè)谧觥坝么螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如圖所示,圖中直尺的單位為cm,點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn),點(diǎn)A、B、C、D…依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn).

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)G時(shí)重錘的速度可用表達(dá)式vG=_____進(jìn)行計(jì)算,式中各量的意義是_____

(2)用上式計(jì)算出打下點(diǎn)G時(shí)重錘的速度為vG=_____m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中:

1)本實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______(填選項(xiàng)代號(hào))

A.電壓合適的50 Hz 交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺
D.秒表

E.天平

2實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是______

A.先釋放小車帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源

B.先接通電源,再釋放小車帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

3如圖給出了從0點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中01、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn).測得:x11.40 cmx21.90 cm,x32.38 cm,x42.88 cm,x53.39 cmx63.87 cm.那么:

兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T= _____s.

② 3計(jì)數(shù)點(diǎn)處的瞬時(shí)速度的大小是________m/s.

小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為_________,加速度的大小是_________m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動(dòng)球拍時(shí),球卻不會(huì)掉落地上,F(xiàn)將球拍和太極球簡化成如圖甲所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)到圖中的AB、CD位置時(shí)球與板間無相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢。A為圓周的最高點(diǎn),C為最低點(diǎn),BD與圓心O等高。設(shè)球的重力為1N,不計(jì)拍的重力。則:

(1)健身者在C處所需施加的力比在A處大多少?

(2)設(shè)在A處時(shí)健身者需施加的力為F,當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到BD位置時(shí),板與水平方向需有一定的夾角θ,請(qǐng)作出tanθ-F的關(guān)系圖象。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把一個(gè)篩子用四根彈簧支起來,篩子上裝一個(gè)電動(dòng)偏心輪,它每轉(zhuǎn)一周,給篩子一個(gè)驅(qū)動(dòng)力,這就做成了一個(gè)共振篩,篩子做自由振動(dòng)時(shí),完成20次全振動(dòng)用15 s,在某電壓下,電動(dòng)偏心輪轉(zhuǎn)速是88 r/min.已知增大電動(dòng)偏心輪的電壓,可以使其轉(zhuǎn)速提高,增加篩子的質(zhì)量,可以增大篩子的固有周期,要使篩子的振幅增大,下列做法中,正確的是(r/min讀作轉(zhuǎn)每分”) ( )

A. 降低輸入電壓 B. 提高輸入電壓

C. 增加篩子的質(zhì)量 D. 減小篩子的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的圖像如圖所示,已知?dú)怏w處于狀態(tài)A時(shí)的溫度為300 K,則下列判斷正確的是

A. 氣體處于狀態(tài)B時(shí)的溫度為900 K

B. 氣體處于狀態(tài)C時(shí)的溫度為300 K

C. 從狀態(tài)A變化到狀態(tài)C過程氣體內(nèi)能一直增大

D. 從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B過程氣體放熱

E. 從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過程氣體放熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并最早測出了引力常量

B. 當(dāng)原子由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射光子

C. 光電效應(yīng)證實(shí)了光的波動(dòng)性

D. 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)確定了原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ΔOMN為玻璃等腰三棱鏡的橫截面,ON=OM,a、b兩束可見單色光(關(guān)于)對(duì)稱,從空氣垂直射入棱鏡底面MN,在棱鏡側(cè)面OM、ON上反射和折射的情況如圖所示,則下列說法正確的是

A. 在玻璃磚中a光束的折射率小于b光束的折射率

B. 在玻璃磚中,a光束的傳播速度小于b光束的傳播速度

C. a、b兩光束從玻璃磚中射向空氣,則b光束的臨界角比a光束的臨界角小

D. 用同樣的裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),a光束的條紋間距小

E. a、b兩光束照射同一狹縫,a光束衍射現(xiàn)象更明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性,可測定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量.圖甲中儀器AB通過電纜線連接,B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置,儀器A提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形.現(xiàn)固定裝置B,并將它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車C,使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖,圖乙中1、2、3B發(fā)射的超聲波信號(hào),1′、2′、3′為對(duì)應(yīng)的反射波信號(hào).接收的反射波滯后時(shí)間已在圖中標(biāo)出,其中T0T為已知量.又知該測定條件下超聲波在空氣中的速度為v0,則根據(jù)所給信息可判斷小車的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小為(   )

A. 向右,

B. 向左,

C. 向右,

D. 向左,

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