20．如圖所示，甲是遠(yuǎn)距離輸電線路的示意圖，乙是發(fā)電機(jī)輸出電壓隨時(shí)間變化的圖象，則（　�。� 
A．用戶用電器上交流電的頻率是50 Hz
B．發(fā)電機(jī)輸出交流電的電壓有效值是500 V
C．輸電線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定
D．當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時(shí)，輸電線上損失的功率減小

分析 根據(jù)圖象可知交流電的最大值以及周期等物理量，然后進(jìn)一步可求出其瞬時(shí)值的表達(dá)式以及有效值等．同時(shí)由變壓器電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比．

解答 解：A、發(fā)電機(jī)的輸出電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系，由圖可知，T=2×10-2s，故f=$\frac{1}{T}$=50Hz，故A正確；
B、由圖象可知交流電的最大值為Um=500V，因此其有效值為U=$\frac{{U}_{m}}{\sqrt{2}}$=250$\sqrt{2}$V，故B錯(cuò)誤；
C、由題意可知，輸電線中電流I=$\frac{P}{U′}$，而P發(fā)電機(jī)的功率，U′為升壓變壓器副線圈的電壓，因此與降壓變壓器無關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時(shí)，電流減小，△P=I2R知損失功率減小，故D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)交流電描述的基礎(chǔ)知識，要根據(jù)交流電圖象正確求解最大值、有效值、周期、頻率、角速度等物理量，同時(shí)正確書寫交流電的表達(dá)式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，質(zhì)量為m，帶電-q的滑塊從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止開始下滑，如果斜面處于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．若斜面足夠大，滑塊在斜面上滑行的最大速度和最大距離分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖示是用電壓表V和電流表A測電阻的一種方法，Rx為待測電阻，如果考慮到儀表本身電阻對測量結(jié)果的影響，則（　�。�
A．電壓表V讀數(shù)等于Rx兩端的實(shí)際電壓，電流表A讀數(shù)大于通過Rx的實(shí)際電流
B．電壓表V讀數(shù)大于Rx兩端的實(shí)際電壓，電流表A讀數(shù)小于通過Rx的實(shí)際電流
C．Rx的測量值大于 Rx的實(shí)際值
D．Rx的測量值等于 Rx的實(shí)際值

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示．質(zhì)量為m2=20千克的物體放在正沿水平方向作勻加速行駛的汽車車廂底板上，并用細(xì)繩通過光滑定滑輪連接一質(zhì)量為m1=10千克的物體，斜繩與豎直細(xì)繩間的夾角始終保持θ=370角，（m2相對車廂底板始終保持靜止）．求
1汽車行駛的加速度大小？
2細(xì)繩所受到的拉力大�。�
3物體m2與車廂底板間的摩擦力大小及對底板的壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌面上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量研究繩的拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、刻度尺、天平（包括砝碼）．實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
請按要求完成下列問題：
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是D
A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力．
②他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)理論計(jì)算后發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的CD
A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B．未滿足M》m的條件
C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
（3）這個(gè)裝置還可以測定動(dòng)摩擦因數(shù)，在不平衡摩擦力的情況下鉤碼下落的位移鉤碼和小車的速度都可以從紙帶上測出，設(shè)小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小車發(fā)生的位移為s，小車質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，小車的瞬時(shí)速度為v，則μ=$\frac{mgs-\frac{1}{2}（m+M）{v}^{2}}{Mgs}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點(diǎn)，自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn)．水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點(diǎn)到桌面的豎直距離也是R．用質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)，釋放后彈簧恢復(fù)原長時(shí)物塊恰停止在B點(diǎn)．用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放，物塊通過B點(diǎn)后，從B到D的過程中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，如果從過B點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，其離開B點(diǎn)的位移與時(shí)間的關(guān)系為x=6t-2t2．物塊飛離桌面后由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道．g=10m/s2，求：
（1）物塊通過P的速度的大��；
（2））BP間的水平距離；
（3）彈簧被壓縮到C點(diǎn)時(shí)具有的彈性勢能；
（4）從C點(diǎn)釋放m2后，m2在運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在絕緣的光滑水平面上有A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷，A帶正電，B帶負(fù)電，電荷量都是q，它們之間的距離為d．為使兩電荷在電場力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)，必須在水平方向加一個(gè)勻強(qiáng)電場．（已知靜電力常數(shù)為k） 求：
（1）勻強(qiáng)電場的大小和方向
（2）當(dāng)兩電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，A、B連線的中點(diǎn)處場強(qiáng)大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示的長方形區(qū)域內(nèi)為勻強(qiáng)磁場，在矩形線圈abcd從左到右穿過整個(gè)磁場的過程中，則（　�。�
A．整個(gè)過程中都不會產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．線圈從磁場外進(jìn)入磁場的過程中，會產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
C．線圈整體在磁場中平移的過程中，會產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
D．線圈從磁場中穿出的過程中，會產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖，A是小木塊，B是木板，A和B都靜止在地面上．A在B的右端且質(zhì)量分別為2kg和4kg，從某一時(shí)刻起，B受到一個(gè)水平向右的恒力F作用開始向右運(yùn)動(dòng)，AB之間的摩擦因數(shù)為μ1為0.5，地面光滑．F為20N時(shí)，A、B的加速度各為多大？

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同步練習(xí)冊答案