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如右圖所示，甲、乙是兩個完全相同的閉合正方形導線線框，a、b是邊界范圍、磁感應強度大小和方向都相同的兩個勻強磁場區(qū)域，只是a區(qū)域到地面的高度比b高一些．甲、乙線框分別從磁場區(qū)域的正上方相同高度處同時由靜止釋放，穿過磁場后落到地面．下落過程中線框平面始終保持與磁場方向垂直．以下說法正確的是(　　)
A．落地時甲框的速度比乙框小
B．落地時甲框的速度比乙框大
C．落地時甲乙兩框速度相同
D．穿過磁場的過程中甲、乙線框中產生熱量相同
B

試題分析：根據可得，乙線框進入磁場時的速度比甲線框進入磁場時速度大，根據公式分析可知乙在進入線圈過程中受到的安培力較大，因為兩個線圈完全相同，所以故安培力對乙做的負功多，產生的熱量多，故D選項錯誤；重力做的功一部分轉化為導線框的動能，一部分轉化為導線框穿過磁場產生的熱量，根據動能定理可知，甲落地速度比乙落地速度大，故B選項正確．AC錯誤
故選B．
點評：本題的關鍵是判斷出線框進入磁場時乙受到的平均安培力大于甲的從而判斷速度以及產生熱量關系
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分) 如圖所示，兩平行金屬板A．B間為一勻強電場，A．B相距6cm，C．D為電場中的兩點，C點在A板上，且CD＝4cm，CD連線和場強方向成60°角．已知電子從D點移到C點電場力做功為3.2×10－17J，電子電量為1.6×10－19C．求：
 
(1) 勻強電場的場強；
(2) A．B兩點間的電勢差；
(3) 若A板接地，D點電勢為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在真空中的O點放一點電荷Q=1.0×10-9 C，直線MN過O點，OM=30cm，M點放一點電荷q=C，如圖所示。

求：（1）M點的電場強度大��；
（2）若M、 N兩點的電勢差為15V，則電荷q從M點移到N點，電勢能變化了多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

“∟”形輕桿兩邊互相垂直、長度均為l，可繞過O點的水平軸在豎直平面內自由轉動，兩端各固定一個金屬小球A、B，其中A球質量為m，帶負電，電量為q（q>0），B球開始不帶電，質量未知。現將“∟”形桿從OB位于水平位置由靜止釋放：（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

（1）當OB桿轉過37°時，兩球的速度達到最大，則B球的質量為多少？
（2）若在空間加一豎直向下的勻強電場，OB桿從原來位置開始釋放能轉過的最大角度為127°，則該電場的電場強度大小為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于做功與能，下列說法中錯誤的是
A．物體的重力做正功，動能一定增加
B．重力勢能等于零的物體，不可能對別的物體做功
C．物體的合外力做功為零，物體的機械能可能增加
D．除重力之外的外力對物體做功不為零，物體的機械能一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑圓弧軌道與光滑斜面在B點平滑連接，圓弧半徑為R=0.4m，一半徑很小、質量為m=0.2kg的小球從光滑斜面上A點由靜止釋放，恰好通過圓弧軌道最高點D，g取10m/s2。求：

（1）小球最初自由釋放位置A離最低點C的高度；
（2）小球運動到C點時對軌道的壓力大小；
（3）若斜面傾斜角與圖中相等，均為53°，小球離開D點至落到斜面上運動了多長時間？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖所示，則
A．運動過程中小球的機械能守恒
B．t2時刻小球的加速度為零
C．t1～t2這段時間內，小球的動能在逐漸減小
D．t2～t3這段時間內，小球的動能與重力勢能之和在增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

光滑水平面AB與豎直面內的圓形導軌在B點連接，導軌半徑R="0.5" m，一個質量m="2" kg的小球在A處壓縮一輕質彈簧，彈簧與小球不拴接．用手擋住小球不動。此時彈簧彈性勢能Ep=49J，如圖所示．放手后小球向右運動脫離彈簧，沿圓形軌道向上運動恰能通過最高點C，取g="10" m/s2．求：

(1)小球脫離彈簧時的速度大�。�
(2)小球從B到C克服阻力做的功．
(3)小球離開C點后落回水平面時的動能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根繩子繞過高4m的滑輪（大小、摩擦均不計），繩的一端拴一質量為10kg的物體，另一側沿豎直方向的繩被人拉�。羧死±K子前進3m，使物體勻速上升，則人拉繩所做的功為（     ）
A．500JB．300JC．100JD．50J

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