分析 驗證機械能守恒定律,在實驗中驗證重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等,結合原理確定直接測量的物理量和間接測量的物理量.
根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出C點的速度,從而得出動能的增加量.
解答 解:(1)實驗中驗證重力勢能的減小量與動能的增加量是否相等,直接測量的物理量為重錘下落的高度,重錘的速度需要通過平均速度進行求解,是間接測量的物理量.
(2)根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}m=2mm$可知,紙帶上的第1、2點距離應接近2mm.
重錘從O到C,重力勢能的減小量為:△Ep=mgh=1×9.8×0.561J=5.50J,
重錘經(jīng)過C點的速度為:${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.628-0.496}{0.04}m/s=3.30m/s$,
則動能的增加量為:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}=\frac{1}{2}×1×3.3{0}^{2}$J=5.45J.
故答案為:(1)重錘下落的高度h;重錘運動的速度v;(2)2 mm,5.50,3.30,5.45
點評 解決本題的關鍵掌握實驗的原理,以及掌握紙帶的處理方法,通過下落的高度求出重力勢能的減小量,結合平均速度的推論求出瞬時速度,從而得出動能的增加量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即靜止 | B. | 改做勻速直線運動 | ||
C. | 繼續(xù)做勻加速直線運動 | D. | 改做變加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若使放射性物質的溫度升高,其半衰期將減小 | |
B. | 發(fā)生α衰變時,生成核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了2個 | |
C. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應 | |
D. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子動能減小,電勢能增大,原子的總能量不變 | |
E. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,揭示了原子核內(nèi)部有復雜結構 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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