【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與一質(zhì)量為m、套在光滑豎直固定桿A處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長．圓環(huán)從A處由靜止開始下滑，經(jīng)過B處的速度最大，到達(dá)C處的速度為零，重力加速度為g，則(　　)

A. 由A到C的過程中，圓環(huán)的加速度先減小后增大

B. 由A到C的過程中，圓環(huán)的動能與重力勢能之和先增大后減少

C. 由A到B的過程中，圓環(huán)動能的增加量小于重力勢能的減少量

D. 在C處時，彈簧的彈性勢能為mgh

【答案】ACD

【解析】圓環(huán)從A處由靜止開始下滑，經(jīng)過B處的速度最大，到達(dá)C處的速度為零，所以圓環(huán)先做加速運(yùn)動，再做減速運(yùn)動，經(jīng)過B處的速度最大，所以經(jīng)過B處的加速度為零，所以加速度先減小，后增大，故A正確。圓環(huán)的動能、重力勢能和彈性勢能之和守恒，因由A到C的過程中，彈性勢能逐漸變大，則圓環(huán)的動能與重力勢能之和逐漸減少，選項B錯誤；由A到B的過程中，因圓環(huán)的動能、重力勢能和彈性勢能之和守恒，則彈性勢能和動能增加量之和等于重力勢能的減小量，則圓環(huán)動能的增加量小于重力勢能的減少量，選項C正確；研究圓環(huán)從A處由靜止開始下滑到C過程，由動能定理得：mgh -W彈=0-0=0，則W彈=mgh，故D正確；故選ACD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開，以下正確的是( )

A. 使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況

B. 將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變大

C. 兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變大

D. 將左極板上移，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在y軸右側(cè)加有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T。從原點O處向第I象限發(fā)射一比荷=1×104C/kg的帶正電的粒子（重力不計）），速度大小v0=103m/s，方向垂直于磁場且與x軸正方向成30°角．

（1）求粒子在該勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑R和在該磁場中運(yùn)動的時間t1．

（2）若磁場隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示（垂直于紙面向外為正方向），后空間不存在磁場．在t=0時刻，粒子仍從O點以與原來相同的速度v0射入，求粒子從O點射出后第2次經(jīng)過x軸時的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓形區(qū)域內(nèi)，存在著垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，ab是圓的一條直徑。一帶電粒子從a點射人磁場，速度大小為vo，方向與ab成30°時，恰好從b點飛出磁場，粒子在磁場中運(yùn)動的時間為t�，F(xiàn)將粒子的速度大小減為，方向不變，則粒子在磁場中運(yùn)動的時間為（不計帶電粒子的重力）

A. 3t B. 2t C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場，三個質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率從A點對準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入磁場，其運(yùn)動軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法正確的是 ( )

A. 三個粒子都帶負(fù)電荷

B. 三個粒子射出磁場時速度的反向延長線必過圓心

C. a粒子在磁場中運(yùn)動時間最長

D. c粒子速率最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系的裝置圖，長木板放在水平桌面上，橡皮筋的兩端分別與小車和擋板相連.實驗中，通過增加橡皮筋的根數(shù)來改變彈力所做的功。

(1)下列實驗操作正確的是_________。

A.實驗時，應(yīng)先釋放小車，然后接通電源

B.增加橡皮筋根數(shù)時，應(yīng)選取相同的橡皮筋

C.每次應(yīng)將小車?yán)较嗤奈涣坑伸o止釋放

D.實驗前應(yīng)平衡小車在木板上所受的摩擦力

(2)圖2是實驗中某條紙帶的一部分，相鄰計數(shù)點間時間間隔T=0.1s。為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系，小明用來計算小車的速度。你認(rèn)為他的算法是否正確?_______(選填“正確“或“不正確“)，你的理由是_______________。

(3)圖3是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所畫出的圖象，你認(rèn)為根據(jù)此圖象能否驗證動能理_____(選填“能”或“不能”)，你的理由是________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用圖1電路測量某種導(dǎo)電液體的電阻率，玻璃管的橫截面積S＝2×10－3 m2，通過K可以控制管內(nèi)導(dǎo)電液體的長度，管兩端接有導(dǎo)電活塞(電阻不計)，右活塞固定，左活塞可在管內(nèi)自由移動．實驗器材如下：電源(電動勢為12 V，內(nèi)阻不計)，兩只相同的電壓表V1、V2(量程為3 V，內(nèi)阻足夠大)，電阻R1＝400 Ω，電阻R2＝1500 Ω，電阻箱R(0～9 999.9 Ω)，單刀雙擲開關(guān)S，刻度尺．

圖1

(1) 小華的主要實驗步驟如下：

①向玻璃管內(nèi)注導(dǎo)電液體，用刻度尺測量液柱長度如圖2所示，其長度L＝________cm；

②連接好電路，把S撥到位置“1”，電壓表V1的示數(shù)如圖3所示，示數(shù)為U1＝________V；

③將S撥到位置“2”，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表V2的示數(shù)仍為U1，此時電阻箱的阻值R＝300 Ω；

④求得管內(nèi)液柱的電阻Rx＝________Ω，導(dǎo)電液體的電阻率ρ＝________Ω·m.(保留兩位有效數(shù)字)

圖2 圖3

(2) 請指出小華實驗的不足之處__________________________．

(3) 在實驗步驟③中，若在小華調(diào)節(jié)電阻箱的過程中，無意中由于K未關(guān)緊而漏掉了少量的液體，則小華測得的電阻率ρ的值將________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(4) 小清同學(xué)仍利用該裝置進(jìn)行實驗，他通過K調(diào)節(jié)管內(nèi)液柱長度，記錄多組數(shù)據(jù)如表所示，繪制出關(guān)系圖象后也可求出液體的電阻率ρ.請你在圖4中繪制出此圖象_____________．

　　 物理量

次數(shù)　　　　

R/102 Ω

/m－1

1

0.6

1.0

2

1.2

2.0

3

1.8

3.0

4

2.4

4.0

5

3.0

5.0

　　

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的傳送帶以速度順時針勻速轉(zhuǎn)動。將一小物塊以的速度從傳送帶的底端滑上傳送帶。已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，傳送帶足夠長，取，下列說法正確的是（ ）

A. 小物塊運(yùn)動的加速度大小恒為

B. 小物塊向上運(yùn)動的時間為0.6s

C. 小物塊向上滑行的最遠(yuǎn)距離為4m

D. 小物塊最終將隨傳送帶一起向上勻速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩個質(zhì)量相同的球用輕繩連接，a球用輕繩掛在天花板上，b球放在光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，以下圖示哪個是正確的 ( )

A. B. C. D.

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