16．物塊M在靜止的傳送帶上勻速下滑時(shí)，傳送帶突然轉(zhuǎn)動，傳送帶轉(zhuǎn)動的方向如圖中箭頭所示，傳送帶轉(zhuǎn)動后，則（　　）
A．M將減速下滑B．M仍勻速下滑
C．M受到的摩擦力變大D．M受到的摩擦力不變

分析 在傳送帶突然轉(zhuǎn)動前后，對物塊進(jìn)行受力分析，弄清摩擦力的大小和方向問題，就能夠順利解決問題．

解答 解：傳送帶突然轉(zhuǎn)動前物塊勻速下滑，對物塊進(jìn)行受力分析：物塊受重力、支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力．

傳送帶突然轉(zhuǎn)動后，對物塊進(jìn)行受力分析，物塊受重力、支持力，由于上面的傳送帶斜向上運(yùn)動，而物塊斜向下運(yùn)動，由于重力的分力是固定不變的，則物體受到的支持力是不變的，所以物塊所受到的摩擦力$f=μ{F}_{{N}_{\;}}$大小不變，方向仍然斜向上，所以物塊仍勻速下滑．
故AC錯誤，BD正確．
故選：BD．

點(diǎn)評 判斷物體的運(yùn)動必須對物體進(jìn)行受力分析，還要結(jié)合物體的運(yùn)動狀態(tài)，該題關(guān)鍵在于對摩擦力的分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)，指時(shí)刻的是（　�。�
A．今天的班會課用40分鐘時(shí)間B．每節(jié)課45min
C．數(shù)學(xué)考試時(shí)間規(guī)定為2個小時(shí)D．周末文藝晚會18：40開始

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．物體沿斜面勻加速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)
B．物體的速度為零時(shí)，處于平衡狀態(tài)
C．物體沿圓形軌道做速度大小不變的運(yùn)動時(shí)，處于平衡狀態(tài)
D．物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動時(shí)，處于平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，長為L的輕桿，一端固定一個質(zhì)量為m的小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，關(guān)于小球在過最高點(diǎn)的速度v，下列敘述中正確的是（　�。�
A．v極小值為0
B．v由零增大，向心力也逐漸增大
C．當(dāng)v由$\sqrt{gL}$逐漸增大時(shí)，桿對小球的彈力也逐漸增大
D．當(dāng)v由$\sqrt{gL}$逐漸減小時(shí)，桿對小球的彈力逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列圖中畫出的彈力N示意圖合理的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一輛質(zhì)量m1=10kg的足夠長平板小車靜止在光滑水平地面上，一質(zhì)量m2=2.0kg的木箱（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在平板車的最左端，如圖所示．先將小車鎖定不動，對木箱施加F=14N的水平推力，使木箱從靜止開始滑動，力F作用時(shí)間t1=5s時(shí)撤去，此時(shí)木箱速度v1=5m/s，g取10m/s2．求：
（1）木箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）木箱在平板車上滑行的總時(shí)間t；
（3）若將小車解鎖，用同樣的力F作用相同時(shí)間t1，經(jīng)過6s時(shí)小車的速度大小v2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）物理課外小組研究“用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)，他們依照教材實(shí)驗(yàn)直接測量的物理量應(yīng)為：擺線的長度l、擺球的直徑d、擺球完成全振動的次數(shù)n、擺球完成n次全振動所用時(shí)間t．
（2）他們測出不同的擺長（l）所對應(yīng)的周期（T），在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)：
①如果甲同學(xué)以擺長（l）為橫坐標(biāo)、周期（T）的平方為縱坐標(biāo)作出了T2-l圖象，若他測得的圖象的斜率為k，則測得的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$．若甲同學(xué)測擺長時(shí)，忘記測擺球的半徑，則他用圖象法求得的重力加速度準(zhǔn)確（填“偏小”“偏大”或“準(zhǔn)確”）；
②乙同學(xué)根據(jù)公式：T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$得g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$，并計(jì)算重力加速度，若乙同學(xué)測擺長時(shí)，也忘記了測擺球的半徑，則他測得的重力加速度偏小（填“偏小”“偏大”或“準(zhǔn)確”）．
（3）甲同學(xué)測量5種不同擺長下單擺的振動周期，記錄結(jié)果見表：
l/m0.500.80.91.01.2
T/s1.421.791.902.002.20
T2/s22.023.203.614.004.84
以周期（T）的平方為橫坐標(biāo)，擺長（l）為縱坐標(biāo)坐標(biāo)，請你替他在上面的虛線框中作出l-T2圖象，利用此圖象求出的重力加速度為9.86m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．王強(qiáng)同學(xué)上學(xué)時(shí)先向正西方向行走30m，而后再向正北方向行走40m，便到達(dá)學(xué)校大門口，則王強(qiáng)同學(xué)所通過的路程和位移大小分別為（　�。�
A．70m  70mB．50m  50mC．70m  50mD．50m  70m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，兩個相同的鋁環(huán)套在一根光滑桿上，將一條形磁鐵向左插 入鋁環(huán)的過程中，兩環(huán)的運(yùn)動情況是（　�。�
A．同時(shí)向左運(yùn)動，間距增大B．同時(shí)向左運(yùn)動，間距不變
C．同時(shí)向左運(yùn)動，間距變小D．同時(shí)向右運(yùn)動，間距增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案