下列說法正確的是(     )
A.原子很小,一定能夠看成質(zhì)點
B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況對發(fā)球效果的影響可以將乒乓球看成質(zhì)點
C.猜測一枚硬幣上拋后,落地時正面朝上還是反面朝上,可以將硬幣看成質(zhì)點
D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需要的時間,可以將地球看成質(zhì)點
D

試題分析:當物體的大小對于所研究的問題沒有影響時,可把物體看做質(zhì)點,所以并不是很小的物體就是質(zhì)點,而很大的不能看作質(zhì)點。所以原子雖然很小,但是也不一定能夠看成質(zhì)點;有轉(zhuǎn)動的物體因為各部分的運動情況不同,所以也不能看做質(zhì)點,例如研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況對發(fā)球效果的影響,不能將乒乓球看成質(zhì)點;猜測一枚硬幣上拋后,落地時正面朝上還是反面朝上也不可以將硬幣看成質(zhì)點;研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需要的時間,可以將地球看成質(zhì)點。選項D正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、水面上的油膜在陽光照射下會呈現(xiàn)彩色,這是由光的衍射造成的B、根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論可知,變化的電場周圍一定可以產(chǎn)生變化的磁場C、狹義相對論認為:光在真空中的傳播速度都是一個常數(shù),不隨光源和觀察者所在參考系的相對運動而改變D、在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中,測量單擺周期應該從小球經(jīng)過平衡位置處開始計時,以減小實驗誤差

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是(  )
A.原子很小,所以可以當作質(zhì)點
B.研究和觀察日食時,可把太陽當作質(zhì)點
C.研究神舟十號飛船與天宮一號飛行器對接時,可將神舟十號飛船看做質(zhì)點
D.從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船,可以把飛船看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關(guān)或次要因素,就可以把物體作為質(zhì)點
B.在渦陽四中第十六屆運動會上,運動員繞操場跑一周的位移是250米
C.質(zhì)點通過的路程不為零,位移肯定也不為零
D.跳水運動中,運動員下落過程中感覺水面在勻速上升是以水面為參考系的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于質(zhì)點,下面說法正確的是
A.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,可以將乒乓球看作質(zhì)點
B.同一物體在不同情況下,有時可以看作質(zhì)點,有時不能看作質(zhì)點
C.物體抽象為質(zhì)點后,物體自身的大小和質(zhì)量都可以忽略不計
D.研究飛機從上海到烏魯木齊所需的時間,可以將飛機看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是:
A.只要是體積很小的物體就可以視為質(zhì)點
B.觀察火車通過武漢長江大橋所需的時間時,可以把火車看成質(zhì)點
C.質(zhì)量很大的物體不能看成質(zhì)點
D.由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看作質(zhì)點,有時不可以看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時,蜜蜂可以看做質(zhì)點
B.在研究冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員動作時, 運動員可當作質(zhì)點
C.如果不計空氣阻力,則蘋果的落地的速度比樹葉的落地速度大。
D“神舟九號”的發(fā)射時間是2012年6月16日18點37分,實際上是時刻。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(   )
A.研究跳水運動員轉(zhuǎn)體動作時,運動員可視為質(zhì)點
B.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
C.運動員擲鉛球的成績是指鉛球從離開手到落地的位移大小
D.物體做平拋運動時速度改變量的方向總是豎直向下

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是(   )
A.研究質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體時,一定能把它看成質(zhì)點
B.物體在直線運動中,同一段時間內(nèi)的位移大小和路程一定相等
C.太陽系中,只能說“地球繞太陽運動”,而不能說“太陽繞地球運動”
D.輕繩、輕桿、輕彈簧都是用理想化方法從實際物體中抽象出來的理想化模型

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同步練習冊答案