【題目】如圖示,滑板A放在水平面上,長度為L=2m,滑塊質(zhì)量mA=1kg、mB=0.99kg,A、B間粗糙,現(xiàn)有mC=0.01kg子彈以v0=200m/s速度向右擊中B并留在其中,求:
(1)子彈C擊中B后瞬間,B速度多大?
(2)若滑塊A與水平面固定,B被子彈擊中后恰好滑到A右端靜止,求滑塊B與A間動摩擦因數(shù)μ?
(3)若滑塊A與水平面光滑,B與A間動摩擦因數(shù)不變,試分析B能否離開啊,并求整個過程A、B、C組成的系統(tǒng)損失的機械能.
【答案】(1)2m/s (2)0.1 (3)199J
【解析】
試題(1)子彈擊中后瞬間,速度為,
動量守恒:解得:
(2)若滑塊與水平面固定,由運動到靜止,位移為.
動能定理有:
代入數(shù)據(jù)得:
另解:
若滑塊與水平面固定,由運動到靜止,位移為.
由牛頓第二定律知:
代入數(shù)據(jù)得:
(3)若與水平面光滑,則做勻加速運動,、做勻減速運動,
、與間摩擦力:
的加速度大。
、的共同加速度大小
設經(jīng)時間共速,解得:
此時相對位移:
因,、、最后共速運動,不會分離
所以滑行最終速度為:
系統(tǒng)損失的機械能為:
另解:
、與間摩擦力:
設、、最后共速為,由動量守恒:
此時相對位移為,由功能關系知:
因,、、最后共速運動,不會分離
系統(tǒng)損失的機械能為:
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理實驗小組在探究彈簧的勁度系數(shù)k與其原長l0的關系實驗中,按圖所示安裝好實驗裝置,
讓刻度尺零刻度與輕質(zhì)彈簧上端平齊,在彈簧上安裝可移動的輕質(zhì)指針P,實驗時的主要步驟是:
①將指針P移到刻度尺上l01=5 cm處,在彈簧掛鉤上掛上200 g的鉤碼,靜止時讀出指針所指刻度并記錄下來;
②取下鉤碼,將指針P移到刻度尺上l02=10 cm處,在彈簧掛鉤上掛上250 g的鉤碼,靜止時讀出指針所指刻度并記錄下來;
③取下鉤碼,將指針P移到刻度尺上l03=15 cm處,在彈簧掛鉤上掛上50 g的鉤碼,靜止時讀出指針所指刻度并記錄下來;
④重復③步驟,在每次重復③時,都將指針P下移5 cm,同時保持掛鉤上掛的鉤碼質(zhì)量不變.
將實驗所得數(shù)據(jù)記錄、列表如下:
次數(shù) | 彈簧原長l0/cm | 彈簧長度l/cm | 鉤碼質(zhì)量m/g |
1 | 5.00 | 7.23 | 200 |
2 | 10.00 | 15.56 | 250 |
3 | 15.00 | 16.67 | 50 |
4 | 20.00 | 22.23 | 50 |
5 | 25.00 | 30.56 | 50 |
根據(jù)實驗步驟和列表數(shù)據(jù)(彈簧處在彈性限度內(nèi)),回答下列問題:
(1)重力加速度g取10 m/s2.在實驗步驟③中,彈簧的原長為15 cm時,其勁度系數(shù)k=_____N/m.
(2)同一根彈簧的原長越長,彈簧的勁度系數(shù)________(填選項前的字母).
A.不變 B.越大 C.越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(14分)今年國慶大假期間,國家取消了7座及其以下的小車的收費公路的過路費,給自駕游帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力,因此國家規(guī)定了免費車輛在通過收費站時在專用道上可以不停車拿或交卡而直接減速通過。假設收費站的前、后都是平直大道,大假期間過站的車速要求不超過vt=6m/s,事先小汽車未減速的車速均為v0=30m/s,制動后小汽車的加速度的大小為a1=4m/s2。試問:
(1)大假期間,駕駛員應在距收費站至少多遠處開始制動?
(2)假設車過站后駕駛員立即使車以a2=6m/s2的加速度加速至原來的速度,則從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,汽車運動的時間至少是多少?
(3)在(1)(2)問題中,車因減速和加速過站而耽誤的時間至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某一小型電風扇額定電壓為4.0V,額定功率為2.4W。某實驗小組想通過實驗描繪出小電風扇的伏安特性曲線。實驗中除導線和開關外,還有以下器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為4.5V)
B.電壓表V(量程為0~5V,內(nèi)阻約為4k)
C.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2)
D.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約0.05);
E.滑動變阻器R1(最大阻值10,額定電流1A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值2k,額定電流100mA)
①為了便于調(diào)節(jié),減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差,實驗中所用電流表應選用 ,滑動變阻器應選用 。(填所選儀器前的字母序號)
②請你為該小組設計實驗電路,并把電路圖畫在虛線內(nèi)(小電風扇的電路符號如圖所示)。
③操作過程中發(fā)現(xiàn),小電風扇通電后受阻力作用,電壓表讀數(shù)小于0.5V時電風扇沒啟動。該小組測繪出的小電風扇的伏安特性曲線如圖所示,由此可以判定,小電風扇的電阻為 ,正常工作時的發(fā)熱功率為 ,機械功率為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖
①入射小球1與被碰小球2直徑相同,它們的質(zhì)量相比較,應是m1________m2.(>、=、<)
②入射球碰前落地點是紙上的點________;放上被碰小球后兩小球碰后是否同時落地?________;(“是”或者”否”)這時小球1、2的落地點依次是圖中水平面上的________點和________點.
③接下來要完成的必要步驟是________.(填選項前的符號)
a.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2;
b.測量小球m1開始釋放高度h;
c.測量拋出點距地面的高度H;
d.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N;
e.測量平拋射程OM,ON.
④本實驗必須滿足的條件是________;
a.斜槽軌道必須是光滑的
b.斜槽軌道末端的切線是水平的
c.入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
e.碰撞的瞬間,入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行
⑤實驗中,各小球的落地點如圖所示,這個實驗要驗證的表達式是________(入射球的質(zhì)量為m1, 被碰球的質(zhì)量為m2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一理想變壓器,原線圈接在輸出電壓為u=U0sinωt的交流電源兩端.電路中R0為定值電阻,V1、V2為理想交流電壓表,A1、A2為理想交流電流表.現(xiàn)使滑動變阻器R的滑動觸頭P向上滑動,下列說法正確的是
A. 電壓表V1與V2示數(shù)的比值不變
B. 電流表A1與A2示數(shù)的比值將變小
C. 電壓表V1與電流表A1示數(shù)的比值變小
D. 電壓表V2與電流表A2示數(shù)的比值變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,兩個質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則
A. 球A的角速度一定小于球B的角速度
B. 球A的線速度一定小于球B的線速度
C. 球A的運動周期一定小于球B的運動周期
D. 球A對筒壁的壓力一定大于球B對筒壁的壓力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在眉山中學實驗室用如圖所示的裝置測定重力加速度:
(1)電火花計時器的工作頻率為______Hz。
(2)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的________端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
(3)紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為________m/s2.
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【題目】下列說法正確的是__________
A.花粉顆粒在水中做布朗運動,反應了花粉分子在不停的做無規(guī)則運動
B.外界對氣體做正功,氣體的內(nèi)能不一定增加
C.影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對干爽與潮濕感受的因素是空氣中水蒸氣的壓強與同一溫度下水的飽和氣壓的差距
D.第二類永動機不能制成是因為它違反了能量守恒定律
E.晶體熔化過程中,分子的平均動能保持不變,分子勢能增大
【答案】BCE
【解析】A、花粉顆粒在水中做布朗運動,反映了水分子在不停的做無規(guī)則運動,故A錯誤;
B、外界對氣體做正功,氣體可能同時放熱,根據(jù)熱力學第一定律公式 ,氣體的內(nèi)能不一定增加,所以B選項是正確的;
C、影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對干爽與潮濕感受的因素是相對濕度,與空氣中水蒸氣的壓強與同一溫度下水的飽和氣壓的差距有關,所以C選項是正確的;
D、第二類永動機不能制成是因為它違反了熱力學第二定律,即自發(fā)的熱現(xiàn)象具有方向性,故D錯誤;
E、晶體熔化過程中,溫度不變,故分子的平均動能保持不變,但吸收熱量,說明內(nèi)能增加,故分子勢能增大,故E正確;
故選BCE
【題型】填空題
【結(jié)束】
13
【題目】如圖所示,在一端封閉,另一端開口向上的豎直玻璃管,用5cm高的水銀柱封閉著45cm長的理想氣體,管內(nèi)外氣體的溫度均為300K,大氣壓強p0=76cmHg;
(i)若緩慢對玻璃管加熱,當管中氣體的溫度上升60K時水銀柱上表面與管口剛好相平,求玻璃管的總長度;
(ii)若保持管內(nèi)溫度始終為300K,現(xiàn)將水銀緩慢注入管中,知道水銀柱上表面與管口相平,求此時玻璃管內(nèi)水銀柱的總長度。
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