20．“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是（　�。�
A．從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s2
B．加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．若加速度與速度同方向，則如圖所示的a-t，圖象表明物體的速度在減小
D．若加速度與速度同方向，物體初速度為3m/s，則如圖所示的a-t圖象中2末物體的速度為6m/s

分析 速度的變化率是指加速度的變化與所用時(shí)間的比值，加速度變化率為0的運(yùn)動(dòng)是指加速度保持不變的運(yùn)動(dòng)，加速與速度同向物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度與速度反向做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、加速度的變化率是指加速度的變化與所用時(shí)間的比值，即$\frac{△a}{△t}$，根據(jù)單位制知，其單位為m/s3，故A錯(cuò)誤；
B、加速度變化率為0是指加速度保持不變，如果加速度為0則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果加速度不為0，則物體做勻變速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、若加速度與速度同向，則物體作加速運(yùn)動(dòng)，如圖示加速度減小，則物體速度增加得變慢了，但仍是加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)v-t圖象可知，圖象與時(shí)間軸所圍圖形面積表示物體的位移，同理在a-t圖象中可知圖象與時(shí)間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量即△v，則得：△v=$\frac{1}{2}×2×3$=3m/s．由于加速度與速度同向，故物體做變加速直線運(yùn)動(dòng)，已知初速度為3m/s，則小球在2s末的速度為6m/s，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物體運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的定義，知道在a-t圖象中圖象與時(shí)間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量，能理解加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)由加速度與速度方向決定而不是由加速度的大小變化決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端距離為L(zhǎng)，穩(wěn)定時(shí)繩與水平方向的夾角為θ．當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（v1＜v2），繩中的拉力分別為Fl、F2；若剪斷細(xì)繩時(shí)，物體一直勻加速運(yùn)動(dòng)到達(dá)左端時(shí)，所用的時(shí)間分別為tl、t2，達(dá)到左端速度分別為v′1、v′2．則下列說法正確的是（　�。�
A．F1=F2B．Fl＜F2C．v′1=v′2D．tl＞t2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確合理的一項(xiàng)是（　�。�
A．先放開紙帶讓重物下落，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B．必須用秒表測(cè)出重錘下落的時(shí)間
C．先取下固定在重物上的打好點(diǎn)的紙帶，再切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．選取重物時(shí)，其質(zhì)量適當(dāng)大點(diǎn)，可以減小因阻力而產(chǎn)生的誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體置于光滑水平地面上，另一有質(zhì)量為m的物體由靜止沿斜面下滑，如圖所示，則在物體下滑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．斜面體對(duì)地面的壓力小于（M+m）g
B．斜面體對(duì)地面的壓力大小為mgcosθ
C．物體的機(jī)械能守恒
D．物體減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為斜面體的動(dòng)能，系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一質(zhì)量為m的物體靜置在傾角為30°的光滑斜面底端．現(xiàn)用沿斜面向上的恒力F拉物體，使其做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t，力F做功為W，此后撤去恒力F，物體又經(jīng)時(shí)間t回到出發(fā)點(diǎn)，若以斜面底端為重力勢(shì)能零勢(shì)能面，則下列說法正確的是（　�。�
A．恒力F大小為mg
B．從開始到回到出發(fā)點(diǎn)的整個(gè)過程中機(jī)械能增加了W
C．回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為g$\sqrt{2Wm}$
D．物體動(dòng)能與勢(shì)能相等的位置在撤去恒力位置的上方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，水平地面上有一個(gè)坑，其豎直截面為半圓，AB為沿水平方向的直徑，若在A點(diǎn)以初速度v0沿AB方向拋出一小球，小球會(huì)擊中坑壁上的P點(diǎn)，且∠BOP=60°．不計(jì)空氣阻力，則此過程中小球速度的偏向角的正切值為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{3}$B．2$\sqrt{3}$C．$\sqrt{3}$D．$\frac{2\sqrt{3}}{3}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．傳感器是把非電物理量（如高度、溫度、壓力等）的變化轉(zhuǎn)換成電學(xué)量（如電壓、電流、電容等）變化的一種元件，它在自動(dòng)控制中有著廣泛的應(yīng)用．如圖是一種測(cè)定液面高度的電容式傳感器的示意圖．金屬棒與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個(gè)電容器，將金屬棒和導(dǎo)電液體分別與直流電源的兩極相連接，從電容C和導(dǎo)電液與金屬棒間的電壓U的變化就能反映液面的升降情況，即（　　）
A．電源接通，若此后電容C減小，反映h增大
B．電源接通，若此后電容C增大，反映h增大
C．電源接通再斷開，若此后電壓U減小，反映h減小
D．電源接通再斷開，若此后電壓U減小，反映h增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及電鍵如圖連接．下列說法中不正確的是（　�。�
A．電鍵閉合后，線圈A插入或拔出都會(huì)引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)
B．線圈A插入線圈B中后，電鍵閉合和斷開的瞬間電流計(jì)指針均會(huì)偏轉(zhuǎn)
C．電鍵閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)，就會(huì)使電流計(jì)偏轉(zhuǎn)
D．電鍵閉合后，只有滑動(dòng)變阻器的滑片P加速滑動(dòng)，電流計(jì)指針才能偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，一小型漁港的防波堤兩端MN相距約60m，在防波堤后A、B兩處有兩只小船進(jìn)港躲避風(fēng)浪．某次海嘯引起的波浪沿垂直于防波堤的方向向防波堤傳播，則下列說法中正確的是（　�。�
A．假設(shè)波浪的波長(zhǎng)約為10 m，則A、B兩處小船基本上不受波浪影響
B．假設(shè)波浪的波長(zhǎng)約為10 m，則A、B兩處小船明顯受到波浪影響
C．假設(shè)波浪的波長(zhǎng)約為50 m，則A、B兩處小船基本上不受波浪影響
D．假設(shè)波浪的波長(zhǎng)約為50 m，則A、B兩處小船明顯受到波浪影響

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