對于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說法正確的是(  )
A.若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變,其內(nèi)能也一定不變
B.若氣體的溫度不斷升高,其壓強(qiáng)也一定不斷增大
C.若氣體溫度升高1K,其等容過程所吸收的熱量一定大于等壓過程所吸收的熱量
D.在完全失重狀態(tài)下,氣體的壓強(qiáng)為零
A、由理想氣體的狀態(tài)方程
PV
T
=C
(常量)可知:若氣體的壓強(qiáng)P和體積V都不變,氣體的溫度T也不變,所以其內(nèi)能一定不變,選項(xiàng)A正確.
B、若氣體的溫度T不斷升高,氣體的壓強(qiáng)P和體積V的乘積一定增大,但其壓強(qiáng)P不一定增大,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.
C、該氣體經(jīng)過等容變化后溫度升高1K與其經(jīng)過等壓過程后溫度升高1K相比,氣體的內(nèi)能增加量△U相等,而前者外界做功W=0,而后者W<0時(shí),根據(jù)熱力學(xué)第一定律△U=Q-W,可知,前者氣體吸收的熱量Q=△U,而后者Q>△U,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤.
D、從微觀角度,氣體的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對容器壁的頻繁碰撞產(chǎn)生的,即使在完全失重的狀態(tài)下,只要容器密閉,氣體分子仍然會(huì)不停的頻繁碰撞器壁,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

選修3-3模塊如圖所示,一個(gè)上下都與大氣相通的直圓筒,中間用兩個(gè)活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體,A,B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動(dòng),但不漏氣.A的質(zhì)量可不計(jì),B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連,已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,活塞的橫截面積s=0.01m2.平衡時(shí),兩活塞問的距離l0=0.6m,現(xiàn)用力壓A,使之緩慢向下移動(dòng)一定距離后,保持平衡,此時(shí),用于壓A的力F=5×102N,求活塞A向下移動(dòng)的距離.(假定氣體溫度保持不變)

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如圖所示,一個(gè)上下都與大氣相通的直圓筒,內(nèi)部橫截面的面積S=0.01m2,中間用兩個(gè)活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體,A、B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動(dòng),但不漏氣,A的質(zhì)量可不計(jì)、B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連.已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,平衡時(shí),兩活塞間的距離l0=0.6m.現(xiàn)用力壓A.使之緩慢向下移動(dòng)一定距離后,保持平衡.此時(shí),用于壓A的力F=5×102N.求:(假定氣體溫度保持不變.)
(1)此時(shí)兩活塞間的距離
(2)活塞A向下移的距離.
(3)大氣壓對活塞A和活塞B做的總功.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

“神舟”五號(hào)在返回的過程中,為了使返回艙能安全著陸,需在10km的高度上打開降落傘.返回艙上的靜壓高度控制器通過測量大氣壓強(qiáng)判定高度.靜壓高度控制器通過氣體對單位面積的壓力大小來計(jì)算高度.當(dāng)外界大氣溫度發(fā)生變化時(shí),固定容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)發(fā)生變化(壓強(qiáng)與溫度在理想狀況下成正比),氣體對側(cè)面的壓力通過靜壓高度控制器顯示,(如圖).已知地面溫度為27℃,壓強(qiáng)為1.0×105Pa,容器內(nèi)壁與靜壓控制器連接部分側(cè)面積為20cm2,假設(shè)氣體為理想氣體,在10km以內(nèi)每升高1km溫度下降6℃,求在8km高度時(shí),靜壓控制器示數(shù).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,粗細(xì)均勻的U形管豎直放置,左端封閉,右端開口,左端用水銀封閉著長L=10cm的理想氣體,當(dāng)溫度為27℃時(shí),兩管水銀面的高度差△h=2cm.設(shè)外界大氣壓為1.0×105Pa(即75cmHg).為了使左、右兩管中的水銀面相平,求:
(。┤魧Ψ忾]氣體緩慢加熱,溫度需升高到多少℃?
(ⅱ)若溫度保持27℃不變,需從右管的開口端再緩慢注入多少高度的水銀柱?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再由B變化到C.已知狀態(tài)A的溫度為300K.
①求氣體在狀態(tài)B的溫度;
②由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過程中,氣體是吸熱還是放熱?簡要說明理由.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在導(dǎo)熱的圓筒形的氣缸內(nèi),如圖所示,活塞的質(zhì)量為m=5㎏,橫截面積為S=50cm2,活塞可沿氣缸壁無摩擦滑動(dòng)且不漏氣.開始時(shí)氣缸水平放置,活塞距氣缸底的距離l=33cm.大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa,保持溫度不變,將氣缸從水平位置緩慢地豎直立起,求穩(wěn)定后活塞下移的距離△l.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)1變化到狀態(tài)2,其P-
1
v
圖象為傾斜直線,氣體溫度變化是(  )
A.逐漸升高B.逐漸降低
C.可能不變D.可能先升高后降低

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于晶體和非晶體的幾種說法中,正確的是(  )
A.不具有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體
B.晶體的物理性質(zhì)與方向有關(guān),這種特性叫做各向異性
C.若物體表現(xiàn)為各向同性,它就一定是非晶體
D.晶體有一定的熔化溫度,非晶體沒有一定的熔化溫度

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