A. | a點的電勢比b點的電勢高 | |
B. | 粒子在c點時的加速度最大 | |
C. | 粒子從a到c電勢能不斷增加 | |
D. | 粒子從a到b電場力所做的功小于從b到c電場力所做的功 |
分析 質點只受電場力作用,根據運動軌跡可知電場力指向運動軌跡的內側即斜向左上方,由于質點帶負電,因此電場線方向也指向右下方;電勢能變化可以通過電場力做功情況判斷;電場線和等勢線垂直,且等勢線密的地方電場線密,電場場強大.
解答 解:A、電荷所受電場力指向軌跡內側,由于電荷帶負電,因此電場線指向右下方,沿電場線電勢降低,故a等勢線的電勢最高,c點的電勢最低,故A正確
B、相鄰等勢面之間的電勢差相等,從左向右相鄰等勢面之間距離變大,可知電場變弱,帶電粒子左向右運動時,電場力變小,加速度減小,故B錯誤;
C、粒子從a到時c,電場力做負功,電勢能增大,故C正確;
D、電場力做功W=qU,因相鄰面間的電勢差相等,故粒子從a到b克服電場力做功等于從b到c克服電場力做功,故D錯誤
故選:AC
點評 解決這類帶電粒子在電場中運動的思路是:根據運動軌跡判斷出所受電場力方向,然后進一步判斷電勢、電場、電勢能、動能等物理量的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負電 | |
B. | 粒子在A點的速度大于在B點的速度 | |
C. | 粒子在A點的加速度大于在B點的加速度 | |
D. | 粒子在A點的電勢能大于在B點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x1處電場強度最小,但不為零 | |
B. | 粒子在0~x2段做勻變速運動,x2~x3段做勻速直線運動 | |
C. | 在0、x1、x2、x3處電勢φ0、φ1、φ2、φ3的關系為φ3>φ2=φ0>φ1 | |
D. | x2~x3段是勻強電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩處的電場強度方向相同 | |
B. | 因為A、B在一條電場上,且電場線是直線,所以EA=EB | |
C. | 電場線是從A指向B,所以φA>φB | |
D. | 不知A、B附近電場線的分布情況,φA,φB的大小不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點場強方向指向x軸負方向 | B. | A點場強小于B點場強 | ||
C. | A點場強大于B點場強 | D. | A點電勢高于B點電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若粒子帶正電,其加速度和動能都增大,電勢能增大 | |
B. | 若粒子帶正電,其動能增大,加速度和電勢能都減小 | |
C. | 若粒子帶負電,其加速度和動能都增大,電勢能減小 | |
D. | 若粒子帶負電,其加速度和動能都減小,電勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第1s末速度方向發(fā)生了改變 | B. | 在第2s末加速度方向發(fā)生了改變 | ||
C. | 在前2s內發(fā)生的位移為零 | D. | 第3s末和第5s末的位置相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度處處相同的區(qū)域內,電勢也一定處處相同 | |
B. | 電場線越密,電場強度越小 | |
C. | 沿著電場線方向,電勢越來越低 | |
D. | 電荷在沿電場線方向移動時,電勢能減小 |
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