12．某同學(xué)為檢驗?zāi)晨臻g有無電場或者磁場存在，想到的以下方法中可行的是（　�。�
A．在該空間內(nèi)引入檢驗電荷，如果電荷受到電場力說明此空間存在電場
B．在該空間內(nèi)引入檢驗電荷，如果電荷沒有受到電場力說明此空間不存在電場
C．在該空間內(nèi)引入通電導(dǎo)線，如果通電導(dǎo)線受到磁場力說明此空間存在磁場
D．在該空間內(nèi)引入通電導(dǎo)線，如果通電導(dǎo)線沒有受到磁場力說明此空間不存在磁場

分析 明確電場和磁場的區(qū)別，知道電荷在電場中一定受到電場力；而通電導(dǎo)線與磁場平行時，則不受安培力．

解答 解：A、電荷在電場中一定會受到電場力的作用；故在該空間內(nèi)引入檢驗電荷時，如果電荷受到電場力則說明此空間一定有電場；如果沒有電場力則一定沒有電場；故AB正確；
C、若空間引入通電導(dǎo)線受到磁場力，則說明此空間一定存在磁場；故C正確；
D、若引入通電導(dǎo)線而沒有受力，則可能是導(dǎo)線與磁場相互平行；故不能說明不存在磁場；故D錯誤
故選：ABC．

點評 本題考查電場和磁場的性質(zhì)，要明確磁場中安培力與通電電流的方向有關(guān)，若通電電流沿磁場線的方向，則電流不受安培力．

練習(xí)冊系列答案
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2．北京時間2013年4月20日8時2分，四川省雅安市蘆川縣發(fā)生了7.0級地震，頓時震動了每一個中國人的心．在此期間該地某山坡發(fā)生一次泥石流，汽車停在小山坡底，司機突然發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡出泥石流以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度勻速泄流而下．假設(shè)司機（反應(yīng)時間為1s）以0.5m/s2的加速度勻速啟動汽車且做勻速加速直線運動，如圖所示，而泥石流到達坡底后速率不變且在水平面的運動可近似看成勻速直線運動．問：汽車司機能否安全脫離？

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3．如圖所示，電源的電動勢為E，內(nèi)電阻為r，C為電容，開關(guān)S閉合后，燈泡L1、L2均能發(fā)光（不計燈泡電阻的變化），現(xiàn)將滑動變阻器R的滑片P稍向上移動，則（　　）
A．燈泡L1變暗，L2變亮B．電容器C的帶電量變小
C．電流表的示數(shù)變小D．電源的總功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．A、B兩質(zhì)點在同一直線上運動，它們的vt圖象如圖所示．t1時刻兩質(zhì)點恰好相遇，則（　　）
A．t1時刻以前A質(zhì)點在后，B質(zhì)點在前
B．在t3時刻，兩質(zhì)點再次相遇
C．圖示時間內(nèi)，質(zhì)點B先向正方向運動，t2時刻之后向負(fù)方向運動
D．一定能再次相遇，且相遇發(fā)生在t3時刻之后

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量為M=2kg的木板利用釘子固定在光滑的水平地面上，質(zhì)量為m=0.04kg的子彈以速度v1=500m/s射入，射出時子彈速度v2=300m/s，如圖所示．今將釘子拔掉，使子彈仍以v1射入，則子彈穿出木塊后的速度多大？（設(shè)前后兩次子彈和木塊的作用力相同）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，若活動發(fā)射平臺行駛過程可視為勻速直線運動，則“神舟十號”、火箭受到的合力分別為（　　）
A．0、0B．0、MgC．mg、0D．mg、Mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一直升機以5.0m/s速度豎直上升，某時刻從飛機上釋放一物塊，經(jīng)2.0s落在地面上，不計空氣阻力，g取10m/s2．求：
（1）物塊落到地面時的速度；
（2）物塊2.0s內(nèi)通過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一根長為L、橫截面積為S的金屬棒，棒內(nèi)單位體積自由電子數(shù)為n，電子的質(zhì)量為m，電荷量為q．在棒兩端加上恒定的電壓時，棒內(nèi)產(chǎn)生電流，自由電子定向運動的平均速率為v，金屬棒內(nèi)的電場強度大小E，則金屬棒材料的電阻率是（　�。�
A．nqvEB．$\frac{E}{nqv}$C．$\frac{EL}{nqv}$D．$\frac{E}{nqvL}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，距離水平地面高為h的飛機沿水平方向做勻加速直線運動，從飛機上以相對地面的水平速度v，依次拋出a、b、c三個物體，拋出的時間間隔均為T，三物體分別落在水平地面上的A、B、C三點，若AB=l1、AC=l2，不計空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�
A．物體a在空中運動的時間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
B．飛機的加速度為$\frac{{l}_{2}-{l}_{1}}{{T}^{2}}$
C．物體b剛離開飛機時飛機的速度為$\frac{{l}_{2}}{2T}$
D．物體a、b、c在空中運動時總在一條豎直線上

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