【題目】下列關(guān)于慣性的說法正確的是( )

A.戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗前拋棄副油箱,是為了增大戰(zhàn)斗機的慣性

B.物體的質(zhì)量越大,其慣性就越大

C.火箭升空時,火箭的慣性隨其速度的增大而增大

D.做自由落體運動的物體沒有慣性

【答案】B

【解析】解:A、質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度,物體的質(zhì)量越大則慣性越大,故戰(zhàn)斗機拋棄副油箱,減小了慣性,增大了戰(zhàn)斗機的靈活性.故A錯誤.

B、質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度,物體的質(zhì)量越大則慣性越大.故B正確.

C、質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度,所以火箭的速度大小與火箭的慣性大小無關(guān),故C錯誤.

D、質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度,故在物體自由下落的過程中質(zhì)量不變,慣性大小不變,故D錯誤.

故選:B.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】使一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)按圖甲中箭頭所示的順序變化,圖線BC是一段以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線.

(1)已知氣體在狀態(tài)A的溫度TA=300 K,問氣體在狀態(tài)B、C和D的溫度各是多大?

(2)請在圖乙上將上述氣體變化過程在VT圖中表示出來(圖中要標明A、B、C、D四點,并且要畫箭頭表示變化方向).

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【題目】如圖所示,ABD為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R= 0.2 m的半圓,兩段軌道相切于B點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E= 5.OX 103V/m. —不帶電的絕緣小球甲,以速度沿水平軌道向右運動,與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m = 1.0X 10-2kg,乙所帶電荷量q =+2. 0 X 10-5C,g取10 m/s2.(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質(zhì)點,整個運動過程中無電荷轉(zhuǎn)移)

(1)甲、乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點D,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離;

(2)在滿足(1)的條件下,求甲的速度.

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【題目】平衡位置位于原點O的波源發(fā)出的簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播,P、Q為x軸上的兩個點(均位于x軸正向),P與O的距離為35 cm,此距離介于一倍波長與二倍波長之間.已知波源自t=0時由平衡位置開始向上振動,周期T=1 s.振幅A=5 cm.當波傳到P點時,波源恰好處于波峰位置;此后再經(jīng)過5 s,平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置.求:

(1)P、Q間的距離;

(2)從t=0開始到平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置時,波源在振動過程中通過的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的交流電路中,理想變壓器原線圈輸入電壓為U1,輸入功率為P1,輸出功率為P2,各交流電表均為理想電表.當滑動變阻器R的滑動頭向下移動時( )

A.燈L變亮

B.各個電表讀數(shù)均變大

C.因為U1不變,所以P1不變

D.P1變大,且始終有P1=P2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面的上空有一架飛機在進行投彈訓練,飛機沿水平方向做勻加速直線運動。當飛機飛經(jīng)觀察點B點正上方A點時投放一顆炸彈,經(jīng)時間T炸彈落在觀察點B正前方L1處的C點,與此同時飛機投放出第二顆炸彈,最終落在距觀察點B正前方L2處的D點,且L2=3L1,空氣阻力不計。以下說法正確的有(

A.飛機第一次投彈時的速度為L1/T

B.飛機第二次投彈時的速度為2L1/T

C.飛機水平飛行的加速度為L1/T2

D.兩次投彈時間間隔T內(nèi)飛機飛行距離為4L1/3

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【題目】如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間 (填“小于”、“等于”或“大于”)從B點運動到C點經(jīng)歷的時間;照相機的閃光頻率為 Hz;小球拋出時的初速度大小為 m/s.

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【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 牛頓通過扭秤實驗,較準確地測出了萬有引力常量

B. 安培通過實驗,首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C. 法拉第通過實驗研究,總結(jié)出了電磁感應(yīng)的規(guī)律

D. 赫茲預言了電磁波的存在

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【題目】學校有一臺應(yīng)急備用發(fā)電機,內(nèi)阻為r=1,升壓變壓器匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,輸電線的總電阻為R=4Ω,全校22個教室,每個教室用“220V,40W”的燈6盞,(所有燈并聯(lián))要求所有燈都正常發(fā)光,則:

(1)發(fā)電機的輸出功率多大?

(2)發(fā)電機的電動勢多大?

(3)輸電線上損耗的電功率多大?

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