A. | 小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車 | |
B. | 連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)與長(zhǎng)木板保持平行 | |
C. | 平衡摩擦力后,長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng) | |
D. | 平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車上 |
分析 探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車在無(wú)動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過(guò)程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)小車.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打出的紙帶求出.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時(shí)要求開(kāi)始小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故A正確;
B、若連接砝碼盤和小車的細(xì)繩與長(zhǎng)木板不保持平行,則繩子的拉力分力等于小車的外力,這樣導(dǎo)致誤差增大,故B正確;
C、平衡摩擦力后,應(yīng)保持木板的傾角不變;故長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng);故C正確;
D、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動(dòng)小車,使小車沿木板運(yùn)動(dòng),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:D
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理實(shí)驗(yàn),要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚,同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用,提高解題能力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50 J | B. | 100 J | C. | 200 J | D. | 400 J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2π}\sqrt{\frac{g}{R}}$ | B. | $\frac{1}{2π}\frac{\sqrt{gR}}{r}$ | C. | $\frac{1}{2π}\sqrt{\frac{g}{2R}}$ | D. | $\frac{1}{2π}\frac{\sqrt{gR}}{2r}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從上往下看,線框順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并向?qū)Ь靠近 | |
B. | 從上往下看,線框逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)離開(kāi)導(dǎo)線 | |
C. | 線框朝靠近導(dǎo)線方向平動(dòng) | |
D. | 線框朝遠(yuǎn)離導(dǎo)線方向平動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 手對(duì)物體做功12J | B. | 合外力做功2J | ||
C. | 合外力做功12J | D. | 物體克服重力做功2J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ϕa>ϕb>ϕc | B. | ϕa>ϕb=ϕc | C. | ϕa=ϕb>ϕc | D. | ϕa=ϕb=ϕc |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度減小時(shí),加速度也一定減小 | |
B. | 速度為零,加速度也一定為零 | |
C. | 當(dāng)物體的加速度越來(lái)越小時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度可能越來(lái)越大 | |
D. | 加速度與速度方向必然相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1N和4N | B. | 2N和3N | C. | 1N和5N | D. | 2N和4N |
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