【題目】質(zhì)量為ma=1kg，mb=2kg的小球在光滑的水平面上發(fā)生碰撞，碰撞前后兩球的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示，則可知碰撞屬于（ ）

A.彈性碰撞
B.非彈性碰撞
C.完全非彈性碰撞
D.條件不足，不能判斷

【答案】A
【解析】解：根據(jù)x﹣t圖象可知：a球的初速度為：va= =3m/s，b球的初的速度為vb=0，

碰撞后a球的速度為：va′=﹣ =﹣1m/s

碰撞后b球的速度為：vb′= =2m/s

兩球碰撞過(guò)程中，動(dòng)能變化量為：△Ek= mava2+0﹣ mava′2 = ×1×32﹣ ×1×12﹣ ×2×22=0

則知碰撞前后系統(tǒng)的總動(dòng)能不變，此碰撞是彈性碰撞；

故選：A．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)量守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零；系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多；系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但在某個(gè)方向上的分量為零，則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體P、Q經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)繩連在一起，此時(shí)Q豎直勻速上升，P物體在水平力F作用下沿水平粗糙地面向右運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是

A. P做減速運(yùn)動(dòng)

B. 細(xì)繩對(duì)P的作用力逐漸增大

C. P所受摩擦力逐漸增大

D. 細(xì)繩對(duì)滑輪的作用力大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中：

某組同學(xué)用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來(lái)研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系，下列措施中不需要和不正確的是______

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動(dòng)

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車受到的拉力

⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車，然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

A．①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖如圖（乙）所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是______

A．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板墊起的角度太小

B．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板墊起的角度太大

C．實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實(shí)驗(yàn)中不滿足“砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量”的條件

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器，光敏電阻R1能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光，R2為定值電阻，每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光，光傳感器B就輸出一個(gè)電信號(hào)（擋光時(shí)間忽略不計(jì)），并經(jīng)信號(hào)處理器處理后在屏幕顯示出電信號(hào)與時(shí)間的關(guān)系，如圖乙所示．若傳送帶保持勻加速運(yùn)動(dòng)，每個(gè)工件均相對(duì)傳送帶靜止，且相鄰工件間距依次為7.5、15.0、22.5、30、…（單位：cm）．則當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光時(shí)，光傳感器就輸出一次電壓（選填“高”或“低”），工件的加速度的大小為 m/s2 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將某材料制成的長(zhǎng)方體鋸成A、B兩塊放在水平面上，A、B緊靠在一起，物體A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F推物體B，使物體A、B保持原來(lái)形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

A.物體A在水平方向受兩個(gè)力的作用，合力為零
B.物體A只受一個(gè)摩擦力
C.物體B對(duì)A的壓力小于桌面對(duì)物體A的摩擦力
D.物體B在水平方向受三個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩球在水平光滑軌道上向同方向運(yùn)動(dòng)，已知它們的動(dòng)量分別是P甲=5kgm/s，P乙=7kgm/s，甲從后面追上乙并發(fā)生碰撞，碰后乙球的動(dòng)量變?yōu)?0kgm/s，則二球質(zhì)量m甲與m乙間的關(guān)系可能是（ ）
A.m甲=m乙
B.m乙=2m甲
C.m乙=4m甲
D.m乙=6m甲

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m＝2 kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，現(xiàn)在對(duì)物體施加如圖所示的力F，F＝10 N，θ＝37°(sin 37°＝0.6)，經(jīng)t1＝10 s后撤去力F，再經(jīng)一段時(shí)間，物體又靜止，(g取10 m/s2)求：

(1)物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大速度是多少？．

(2)物體運(yùn)動(dòng)的總位移是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電頻率為50Hz。

(1)在該實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（________）

A．為了消除摩擦力的影響，需要調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在小盤（盤中不放砝碼）的牽引下在斜面上勻速下滑

B．在平衡摩擦力時(shí)，需要拿走小盤，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并固定在小車的尾端，然后調(diào)節(jié)斜面傾角，輕推小車，使小車在斜面上勻速下滑

C．每改變一次小車的質(zhì)量，需要重新平衡一次摩擦力

D．為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，小車的質(zhì)量應(yīng)比小盤（包括盤中的砝碼）的質(zhì)量大得多

(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到紙帶上選擇了標(biāo)為0－3的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻線與0點(diǎn)對(duì)齊。請(qǐng)你從圖中讀出有關(guān)數(shù)據(jù)，并計(jì)算：小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 ________________m/s2，第2點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車瞬時(shí)速度為__________m/s。

(3) 某同學(xué)探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)畫出 a--m圖像是一條曲線，則他應(yīng)該畫__________ 圖象。如果圖象是一條 ______________ ，則說(shuō)明加速度與質(zhì)量成反比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用大頭針、三角板、量角器等器材測(cè)半圓形玻璃磚的折射率．開始玻璃磚的位置如圖中實(shí)線所示，使大頭針P1、P2與圓心O在同一直線上，該直線垂直于玻璃磚的直徑邊，然后使玻璃磚繞圓心O緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)在玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察P1、P2的像，且P2的像擋住P1的像．如此觀察，當(dāng)玻璃磚轉(zhuǎn)到圖中虛線位置時(shí)，上述現(xiàn)象恰好消失．此時(shí)只須測(cè)量出 ， 即可計(jì)算出玻璃磚的折射率．請(qǐng)用你的測(cè)量量表示出折射率n= ．

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