【題目】如圖所示,在水平桌面上疊放著一質量為mA=2kg的木板A和質量為mB=3kg的金屬塊B,金屬塊BA的正中央,A的長度L=2.4m,A右端有輕繩繞過定滑輪與質量為mC=1kg的物塊C相連。物塊C恰好可以通過繩子拉動A、B一起勻速向右運動,A與滑輪間的繩子與桌子平行。若BA之間、A和桌面之間、CA之間的動摩擦因數(shù)都相同,最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力,忽略滑輪質量及與軸、繩間的摩擦。當CB互換,C位于A的中央,令各物體都處于靜止狀態(tài),繩被拉直,然后放手(設A的右端距滑輪足夠遠,C的體積忽略不計,取g=10m/s2)。

(1)AB之間的動摩擦因數(shù);

(2)判斷物塊C和木板A是否分離?若兩者不分離,兩者一起運動的加速度為多大;若兩者分離,經多長時間分離。

【答案】(1)0.2;(2)1s

【解析】

(1)AB一起做勻速直線運動,根據(jù)平衡條件求解AB間的動摩擦因數(shù);
(2)CB互換,根據(jù)牛頓第二定律求出BC的加速度以及A的加速度判斷BC是否一起運動,如果不一起運動,根據(jù)位移公式求出分離的時間。

(1)由平衡條件可得:

解得:

各物體間的動摩擦因數(shù)相等,故AB之間的動摩擦因數(shù)為0.2;

(2)若一起加速,根據(jù)牛頓第二定律得:

解得:

由于C的最大加速度為

由于

A、C不能一起加速,即CA分離

AB一起運動的加速度

C的加速度

由公式

解得:t=1s。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體在同一點開始運動,從A、B兩物體的位移圖線可知下述說法中正確的是(  )

A.A、B兩物體同時自同一位置向同一方向運動

B.A、B兩物體自同一位置向同一方向運動,B比A晚出發(fā)2 s

C.A、B兩物體速度大小均為10 m/s

D.A、B兩物體在A出發(fā)后4 s時距原點20 m處相遇

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】天氣睛朗無風時,郝飛同學把乒兵球從教學樓四樓陽臺自由釋放,若空氣阻力與速度平方成正比,它在落地前已經做勻速運動,則乒乓球

A. 落地所需時間大約為1s

B. 在下落過程中,加速度先變大后變小最后不變

C. 從更高處由靜止釋放,落地所需時間將變長

D. 從更高處由靜止釋放,落地前瞬間的速度變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為利用氣墊導軌和光電門裝置進行探究加速度與物體所受合外力的關系的實驗裝置圖。在氣墊導軌上安裝了兩個光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過兩個滑輪與彈簧秤相連,滑塊和遮光條的總質量為M,鉤碼質量為m,C為彈簧秤,實驗時改變鉤碼的質量m,讀出彈簧秤不同讀數(shù)F,不計繩與滑輪之間的摩擦力。

(1)下列說法正確的是_________(填選項前的字母)。

A.氣墊導軌必須調節(jié)水平 B.必須用天平測出所掛鉤碼的質量m

C.彈簧秤的讀數(shù)始終為 D.實驗中m應遠小于M

(2)安裝并調試實驗器材,按正確步驟進行實驗。測出光電門1、2間的距離L,遮光條的寬度d,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1、t2,則滑塊(含遮光條)的加速度表達式為________(用題中的字母表示);滑塊(含遮光條)的加速度________(大于”“等于小于”)鉤碼的加速度。

(3)若某同學實驗時,未掛細線和鉤碼,接通氣源,輕推滑塊使其從軌道右端向左運動,發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時間小于通過光電門1的時間,該同學硫忽大意,未采取措施調節(jié)導軌,繼續(xù)進行其他實驗步驟(其他實驗步驟沒有失誤),則該同學作出的滑塊(含遮光條)加速度a與彈簧秤拉力F的圖象,可能的選項是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平直的公路上有甲、乙兩輛車,t=0時,甲車由靜止開始做勻加速直線運動,乙車在甲車正前方10m處以10m/s的速度勻速運動;已知某段時間內甲車的位置坐標與時刻關系如表格所示,甲車的最大速度為40m/s,達到最大速度后甲車可保持勻速運動。求:

甲車位置坐標(m)

5

12.5

25

42.5

時刻(s)

1

2

3

4

(1)甲車做勻加速直線運動的加速度

(2)在追趕過程中,甲、乙兩車何時距離最大:

(3)甲車何時追上乙車?追上時,甲車的速度為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D是半徑為r的圓周上等間距的四個點,在這些點上各固定一個點電荷

(1)A點處的電荷量為-q外,其余各點處的電荷量均為+q,則圓心O處的電場強度?

(2)A點處的電荷量為-q,B點處的電荷量為3q, 其余各點處的電荷量均為+q, 則圓心O處的電場強度?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為R的圓桶固定在小車上,有一個光滑的小球靜止在圓桶最低點,如圖所示小車以速度v向右勻速運動,當小車遇到障礙物時,突然停止運動,在這之后,關于小球在圓桶中上升的高度的判斷,正確的是

A. 不可能等于 B. 不可能大于 C. 不可能小于 D. 不可能等于2R

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個氘核聚變產生一個中子和一個氦核,已知氘核質量m=2 . 0136 u,氦核質量m=3 . 0150 u,中子質量m=1 . 008 7 u.

(1)寫出聚變方程;

(2)計算釋放的核能;

(3)若反應前兩氘核的動能均為E=0 . 35 MeV,它們正撞發(fā)生聚變,且反應后釋放的核能全部轉變?yōu)閯幽,則反應產生的氦核和中子的動能各為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點,固定一電荷量為+Q的點電荷.一質量為m、帶電荷量為+q的物塊(可視為質點的檢驗電荷),從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動,當運動到P點正下方B點時速度為v.已知點電荷產生的電場在A點的電勢為φ(取無窮遠處電勢為零),P到物塊的重心豎直距離為h,PA連線與水平軌道的夾角為60°,k為靜電常數(shù),下列說法正確的是()

A. 點電荷+Q產生的電場在B點的電場強度大小

B. 物塊在A點時受到軌道的支持力大小為

C. 物塊在A點的電勢能EPA =

D. 點電荷+Q產生的電場在B點的電勢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案