“電子能量分析器”主要由處于真空中的電子偏轉(zhuǎn)器和探測板組成。偏轉(zhuǎn)器是由兩個相互絕緣、半徑分別為RA和RB的同心圓金屬半球面A和B構(gòu)成,A、B為電勢值不等的等勢面,其過球心的截面如圖所示。一束電荷量為e、質(zhì)量為m的電子以不同的動能從偏轉(zhuǎn)器左端M的正中間小孔垂直入射,進入偏轉(zhuǎn)電場區(qū)域,最后到達偏轉(zhuǎn)器右端的探測板N,其中動能為Ek0的電子沿等勢面C做勻速圓周運動到達N板的正中間。忽略電場的邊緣效應(yīng)。

(1)判斷球面A、B的電勢高低,并說明理由;

(2)求等勢面C所在處電場強度E的大小;

(3)若半球面A、B和等勢面C的電勢分別為φA、φB和φC,則到達N板左、右邊緣處的電子,經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場前、后的動能改變量ΔEK左和ΔEK右分別為多少?

(4)比較|ΔEK左|和|ΔEK右|的大小,并說明理由。


(1)電子(帶負電)做圓周運動,電場力方向指向球心,電場方向從B指向A,B板電勢高于A板。(2)據(jù)題意,電子在電場力作用下做圓周運動,考慮到圓軌道上的電場強度E大小相同,有:

             

             

             

聯(lián)立解得:

(3)電子運動時只有電場力做功,根據(jù)動能定理,有

               

     對到達N板左邊緣的電子,電場力做正功,動能增加,有

                

    對達到N板右邊緣的電子,電場力做負功,動能減小,有

                

(4)根據(jù)電場線特點,等勢面B與C之間的電場強度大于C與A之間的電場強度,考慮到等勢面同距相等,有

                

                


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為1 kg的物體,放在動摩擦因數(shù)µ =0.2的水平面上。在水平拉力F的作用下,由靜止開始做直線運動,拉力做功W與物體的位移x之間的關(guān)系如圖所示,取g =10m/s2。下列說法正確的有(    )

A.最初3 m內(nèi)物體做勻速直線運動

B.物體在3--9 m位移的過程中動能不斷減小

C.在物體發(fā)生前9 m位移的過程中拉力做功為24 J

D.在物體發(fā)生前9 m位移的過程中摩擦力做功為18 J

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如圖所示,在直角坐標系xoy的第一、第三象限內(nèi)存在相同的勻強磁場,磁場方向垂直于xoy面向里;第四象限內(nèi)有沿y軸正方向的勻強電場,電場強度大小為E。一質(zhì)量為、帶電量為的粒子,自y軸的P點沿x軸正方向射入第四象限,經(jīng)x軸上的Q點進入第一象限,隨即撤去電場,以后僅保留磁場,粒子將以垂直y軸的方向進入第二象限。已知OP=d, OQ=2d,不計粒子重力。求:

(1)粒子過Q點時速度的大小和方向;

(2)磁感應(yīng)強度的大小。

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下列說法正確的是(  )

A.湯姆生通過對α粒子的散射實驗的分析,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 

B.普朗克通過對光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說

C.查德威克用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了中子

D. 玻爾的原子模型成功地解釋了氫光譜的成因

E. 現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來自于重核裂變放出的能量

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科目:高中物理 來源: 題型:


在勻強磁場中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)動軸勻速轉(zhuǎn)動,如圖甲所示。產(chǎn)生的交變電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。則下列說法正確的是                (    )

A.時穿過線框的磁通量最小

B.該交變電動勢的有效值為V

C.該交變電動勢的瞬時值表達式為  V

D.電動勢瞬時值為22V時,線圈平面與中性面的夾角為

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如圖所示,輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小鐵球,小球處于靜止狀態(tài)。在電梯運行時,乘客發(fā)現(xiàn)小鐵球離電梯地板的距離增大,這一現(xiàn)象表明

  A.電梯一定是在下降             B.電梯一定是在上升

  C.電梯的加速度方向一定是向上    D.乘客一定處在失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:


在探究單擺的振動周期T和擺長L的關(guān)系實驗中,某同學在細線的一端扎上一個勻質(zhì)圓柱體制成一個單擺。

(l)如圖,該同學把單擺掛在力傳感器的掛鉤上,使小球偏離平衡位置一小段距離后釋放,電腦中記錄拉力隨時間變化的圖象如圖所示。在圖中讀出N個峰值之間的時間間隔為t,則重物的周期為

(2)為測量擺長,該同學用米尺測得擺線長為85.72cm, 又用游標卡尺測量出圓柱體的直徑(如圖甲)與高度(如圖乙),由此可知此次實驗單擺的擺長為  cm。

(3)該同學改變擺長,多次測量,完成操作后得到了下表中所列實驗數(shù)據(jù)。請在坐標系中畫出相應(yīng)圖線

(4)根據(jù)所畫的周期T與擺長L間的關(guān)系圖線,你能得到關(guān)于單擺的周期與擺長關(guān)系的哪些信息

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級,該氫原子(    )

 A.放出光子,能量增加        B.放出光子,能量減少 

 C.吸收光子,能量增加        D.吸收光子,能量減少

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,半圓形豎直光滑軌道固定在水平地面上,軌道半徑,與水平粗糙地面相切,質(zhì)量的物塊靜止在水平地面上點,另一質(zhì)量物塊點以的初速度沿地面滑向物塊,與物塊發(fā)生碰撞(碰撞時間極短),碰后兩物塊粘在一起,之后沖上半圓軌道,到最高點時,兩物塊對軌道的壓力恰好等于兩物塊的重力。已知兩點間距,均可視為質(zhì)點,空氣阻力不計,。求:

(1)物塊剛碰后一起運動的速度

(2)物塊和地面間的動摩擦因數(shù)。

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