17.如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過輕彈簧連接,在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(m1在地面上,m2在空中),力F與水平方向成θ角.則m1所受支持力N和摩擦力f正確的是( 。
A.N=m1g+m2g-Fsin θB.N=m1g+m2g-Fcos θ
C.f=Fcos θD.f=Fsin θ

分析 直接對(duì)m1、m2、彈簧整體受力分析,即可以知道m(xù)1受到的支持力和摩擦力,注意在對(duì)整體分析時(shí),要注意彈簧的彈力為內(nèi)力,不予考慮.

解答 解:將m1、m2、彈簧看作整體,受力分析如圖所示:

根據(jù)平衡條件并采用正交分解法,得:
f-Fcos θ=0
N+Fsin θ-(m1+m2)g=0
解得:
N=(m1+m2)g-Fsin θ
f=Fcos θ
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問題,關(guān)鍵是采用整體法并結(jié)合正交分解法列式求解;
隔離法與整體法:
①整體法:以幾個(gè)物體構(gòu)成的整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象進(jìn)行求解.在許多問題中用整體法比較方便,但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力.
②隔離法:從系統(tǒng)中選取一部分(其中的一個(gè)物體或兩個(gè)物體組成的整體,少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個(gè)數(shù))進(jìn)行分析.隔離法的原則是選取受力個(gè)數(shù)最少部分的來分析.
③通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí),用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí),用隔離法.有時(shí)在解答一個(gè)問題時(shí)要多次選取研究對(duì)象,需要整體法與隔離法交叉使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.2016年2月11日,美國(guó)自然科學(xué)基金召開新聞發(fā)布會(huì)宣布,人類首次探測(cè)到了引力波.2月16日,中國(guó)科學(xué)院公布了一項(xiàng)新的探測(cè)引力波的“空間太極計(jì)劃”,其中,由中山大學(xué)發(fā)起的空間引力波探測(cè)工程“天琴計(jì)劃”于15年7月正式啟動(dòng).計(jì)劃從2016年到2035年分四階段進(jìn)行,將向太空發(fā)射三顆衛(wèi)星探測(cè)引力波.在目前討論的初步概念中,天琴將采用三顆全同的衛(wèi)星(SC1、SC2、SC3)構(gòu)成一個(gè)等邊三角形陣列,地球恰處于三角形中心,衛(wèi)星將在以地球?yàn)橹行、高度約10萬公里的軌道上運(yùn)行,針對(duì)確定的引力波源進(jìn)行探測(cè),這三顆衛(wèi)星在太空中的分列圖類似樂器豎琴,故命名為“天琴計(jì)劃”.則下列有關(guān)三顆衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)描述正確的是(  )
A.三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星
B.三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度
C.三顆衛(wèi)星線速度比月球繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度大且大于第一宇宙速度
D.若知道萬有引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)周期T可估算出地球的密度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.北京時(shí)間2015 年12 月22 日9 時(shí)29 分,美國(guó)太空探索公司(SpaceX)成功發(fā)射新型火箭Falcon 9FT,并在發(fā)射10 分鐘后非常完美地回收了一級(jí)火箭,并成功將Orbcomm 公司的11 顆通訊衛(wèi)星送入預(yù)定軌道.一級(jí)火箭的回收將大幅降低火箭發(fā)射費(fèi)用,人類前往太空不再昂貴,廉價(jià)太空時(shí)代即將到來.如圖為火箭通過尾部噴氣正豎直向著降落平臺(tái)減速降落的情景.火箭質(zhì)量為m,噴出氣體的質(zhì)量相對(duì)于火箭質(zhì)量很小,在離平臺(tái)高h(yuǎn) 時(shí)速度為v,降落過程中受空氣的浮力和阻力大小之和為Ff,剛要落在平臺(tái)上時(shí)的速度可忽略,降落過程中各力均可視為恒定.下列關(guān)于上述過程的描述正確的是(  )
A.火箭處于失重狀態(tài)
B.降落過程中噴氣推力為mg+$\frac{m{v}^{2}}{2h}$-Ff
C.火箭的機(jī)械能減少了Ffh
D.火箭的重力勢(shì)能減少了mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.夸克是構(gòu)成物質(zhì)的基本單元,1994年發(fā)現(xiàn)于美國(guó)費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室的頂夸克便是其中一種.已知正、反頂夸克之間的強(qiáng)相互作用勢(shì)能可寫為EP=-K$\frac{{4{a_s}}}{3r}$,式中r是正、反頂夸克之間的距離,as=0.12是強(qiáng)相互作用耦合常數(shù),無單位,K是與單位制有關(guān)的常數(shù),則在國(guó)際單位制中常數(shù)K的單位是(  )
A.NB.N•mC.N•m2D.N•m2/C2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,a、b、c三個(gè)線圈是同心圓,b線圈上連接有直流電源E和電鍵K,則下列說法正確的是( 。
A.在K閉合的一瞬間,線圈a中有逆時(shí)針方向的瞬時(shí)電流,有收縮趨勢(shì)
B.在K閉合的一瞬間,線圈c中有順時(shí)針方向的瞬時(shí)電流,有收縮趨勢(shì)
C.在K閉合電路穩(wěn)定后,再斷開K的一瞬間,線圈c中有感應(yīng)電流,線圈a中沒有感應(yīng)電流
D.在K閉合的一瞬間,線圈b中有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);在K閉合電路穩(wěn)定后,再斷開K的一瞬間,線圈b中仍然有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.《憤怒的小鳥》是一款時(shí)下非常流行的游戲,故事也相當(dāng)有趣,如圖甲所示,為了報(bào)復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們,鳥兒以自己的身體為武器,如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘.假設(shè)小鳥被彈弓沿水平方向彈出的場(chǎng)景如圖乙所示,小鳥被水平彈出時(shí)的初位置離臺(tái)面的豎直高度為h1=0.8m,離臺(tái)面右端的水平距離為l1=2m,臺(tái)面離地面的高度為h2=2.4m,肥豬的堡壘離臺(tái)面右端的水平距離為l2=1m.重力加速度g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.請(qǐng)回答下面的問題:

(1)小鳥水平飛出能否直接打中肥豬的堡壘?請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行明.
(2)如果小鳥以初速度v0=3m/s水平彈出后,先掉到臺(tái)面的草地上,接觸臺(tái)面瞬間豎直速度變?yōu)榱,水平速度不變,小鳥在草地上滑行一段距離后飛出,結(jié)果恰好打中肥豬的堡壘,則小鳥和草地間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多少?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于電磁感應(yīng),下列說法中正確的是(  )
A.由于自感電流總是阻礙原電流的變化,所以自感電動(dòng)勢(shì)的方向總與原電流的方向相反
B.在自感系數(shù)一定的條件下,通過導(dǎo)體的電流引起的磁通用量變化越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大
C.在自感系數(shù)一定的條件下,通過導(dǎo)體的電流變化越快,產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)越大
D.在自感現(xiàn)象中,電感線圈的自感系數(shù)與產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)大小有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.要使兩個(gè)物體間的萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$,可行的方法是(  )
A.把兩個(gè)物體的質(zhì)量都減為原來的一半,其他不變
B.把兩個(gè)物體間的距離減為原來的一半,其他不變
C.使一個(gè)物體的質(zhì)量減為原來的一半,另一個(gè)不變,兩個(gè)物體間的距離增為原來的2倍
D.使兩個(gè)物體的質(zhì)量和兩個(gè)物體間的距離都增加為原來的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.在“研究小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,斜槽末端切線必須是水平的,這樣做的目的是:B
A.保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小   
B.保證小球飛出時(shí),初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等   
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
(2)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差較大的原因可能是B
①安裝斜槽時(shí),斜槽末端切線方向不水平     ②確定Oy軸時(shí),沒有用重垂線
③斜槽不是絕對(duì)光滑的,有一定摩擦        ④空氣阻力對(duì)小球運(yùn)動(dòng)有較大影響
A.①③B.①②④C.③④D.②④
(3)如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中,A、B兩球同時(shí)落地,說明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng);某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平,把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平板銜接,則他將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2,這說明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng).

(4)該同學(xué)采用頻閃照相機(jī)拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片,圖中背景方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm,A.B.C是攝下的三個(gè)小球位置,如果取g=10m/s2,那么:
A.照相機(jī)拍攝時(shí)每0.1s曝光一次;
B.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小為1.5m/s.
C.B點(diǎn)的速率為2.5m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案