分析 (1)對木塊在最高點(diǎn)應(yīng)用牛頓第二定律即可求得速度范圍;
(2)對木塊在DE上運(yùn)動應(yīng)用機(jī)械能守恒求得在D的速度范圍,然后應(yīng)用牛頓第二定律求得支持力范圍,即可由牛頓第三定律求得壓力范圍;
(3)根據(jù)牛頓第二定律求得在E的速度,然后根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律求得CD長度,再對運(yùn)動過程應(yīng)用動能定理即可.
解答 解:(1)要使小木塊能通過圓弧最高點(diǎn),那么對木塊在E點(diǎn)應(yīng)用牛頓第二定律可得:$mg≤\frac{m{{v}_{E}}^{2}}{r}$
解得:${v}_{E}≥\sqrt{gr}=2m/s$;
(2)木塊在光滑半圓軌道上運(yùn)動,只有重力做功,故機(jī)械能守恒,則有:
$\frac{1}{2}m{{v}_{D}}^{2}=2mgr+\frac{1}{2}m{{v}_{E}}^{2}≥\frac{5}{2}mgr$;
對木塊在D點(diǎn)應(yīng)用牛頓第二定律可得:${F}_{N}-mg=\frac{m{{v}_{D}}^{2}}{r}≥5mg$
解得:FN≥6mg=60N;
那么,由牛頓第三定律可知:在木塊圓弧軌道的最低點(diǎn)D對地面的壓力至少是60N;
(3)由(1)可知:小木塊恰好能通過圓弧最高點(diǎn)的速度$v=\sqrt{gr}=2m/s$;
小木塊從E到C做平拋運(yùn)動,故有:$2r=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,$CD=vt=2v\sqrt{\frac{r}{g}}=0.8m$;
那么對小木塊從A到E的運(yùn)動過程應(yīng)用動能定理可得:$mg(h-2r)-μmgcosθ•\frac{h}{sinθ}-μmgCD=\frac{1}{2}m{v}^{2}$;
所以,$tanθ=\frac{μmgh}{mg(h-2r)-μmgCD-\frac{1}{2}m{v}^{2}}$=$\frac{5}{3}$;
答:(1)要使小木塊能通過圓弧最高點(diǎn),它在E點(diǎn)速度至少是2m/s;
(2)要使小木塊能通過圓弧最高點(diǎn),它在圓弧軌道的最低點(diǎn)D對地面的壓力至少是60N;
(3)假定斜面高度h不變,改變斜面傾角θ,同時小木板質(zhì)量m、動摩擦因數(shù)μ和圓弧半徑r不變,要使小木塊恰好能通過圓弧最高點(diǎn),且通過圓弧最高點(diǎn)后剛好落在C點(diǎn),則斜面傾角的正切值為$\frac{5}{3}$.
點(diǎn)評 經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進(jìn)行受力分析,求得合外力及運(yùn)動過程做功情況,然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力勢能減少了2000J | B. | 動能增加了2100J | ||
C. | 機(jī)械能增加了1900J | D. | 機(jī)械能減少了100J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5m/s | B. | 2.5$\sqrt{2}$m/s | C. | $\sqrt{5}$m/s | D. | 0.5$\sqrt{35}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 扶梯對顧客的支持力一直豎直向上 | |
B. | 扶梯對顧客的支持力先斜向右上方,后豎直向上 | |
C. | 顧客始終受到三個力作用 | |
D. | 顧客始終處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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