20．如圖所示是高鐵車廂內(nèi)，可實(shí)時(shí)顯示相關(guān)信息的顯示屏照片，圖中甲、乙兩處的數(shù)據(jù)分別表示了兩個(gè)物理量，下列說法正確的是（　�。�
A．甲處表示時(shí)間，乙處表示瞬時(shí)速度B．甲處表示時(shí)刻，乙處表示瞬時(shí)速度
C．甲處表示時(shí)間，乙處表示平均速度D．甲處表示時(shí)刻，乙處表示平均速度

分析 時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)．與時(shí)刻對(duì)應(yīng)的是瞬時(shí)速度，與時(shí)間對(duì)應(yīng)的是平均速度．

解答 解：甲處表示的是時(shí)刻，乙處表示此時(shí)刻的速度，所以是瞬時(shí)速度，所以ACD錯(cuò)誤，B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 時(shí)刻具有瞬時(shí)性的特點(diǎn)，是變化中的某一瞬間；時(shí)間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn)，與某一過程相對(duì)應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．質(zhì)量為2kg的物體受到40N、30N和50N三個(gè)恒力的作用，剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)突然將其中30N的外力撤去，其余兩力不變，物體將獲得的加速度為（　�。�
A．15 m/s2B．20 m/s2C．25 m/s2D．0m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為M 的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個(gè)質(zhì)量為m（m＜M）的小球從槽高h(yuǎn) 處開始自由下滑，下列說法正確的是（　�。�
A．在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，小球和槽的水平方向動(dòng)量始終守恒
B．被彈簧反彈后，小球和槽的機(jī)械能守恒，但小球不能回到槽高h(yuǎn)處
C．全過程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，且水平方向動(dòng)量守恒
D．在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功?

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．為了使公路交通安全有序，路旁立了許多交通標(biāo)志，如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是120km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示此處到興化還有24km．以下說法正確的是（　�。�
A．24km是位移
B．120 km/h是平均速度
C．120 km/h是平均速率
D．如果某人從此處開車到興化用時(shí)30分鐘，他在該路段還是有可能超速

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．人站在岸上通過定滑輪用繩牽引低處的小船，若水的阻力不變，則船在勻速靠岸的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．繩的拉力保持不變B．繩的拉力不斷增大
C．船受到的浮力保持不變D．船受到的浮力不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)如圖所給自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)得到的頻閃照片，完成下列問題．
（1）若頻閃的時(shí)間間隔為$\frac{1}{30}$s，則根據(jù)照片中數(shù)據(jù)算出的自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為9.80m/s2 （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）實(shí)驗(yàn)會(huì)有誤差，分析誤差的來源可能是什么？空氣阻力，測(cè)量數(shù)據(jù)的讀數(shù)，頻閃的誤差等等．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．木塊 A、B 分別重 50N 和 30N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 0.2．與 A、B 相連接的輕彈簧被壓縮了 5cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)．已知彈 簧的勁度系數(shù)為 100N/m．用 F=1N 的水平力作用在木塊 A 上，如圖所示，力 F 作用后（　�。�
A．木塊 A 所受摩擦力大小是 4 N，方向向右
B．木塊 A 所受摩擦力大小是 5 N，方向向右
C．木塊 B 所受摩擦力大小是 4 N，方向向左
D．木塊 B 所受摩擦力大小是 5 N，方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的加速度也一定越大
B．速度變化越大，加速度越大
C．物體的速度為零，加速度不一定為零
D．加速度反映速度變化的快慢，與速度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段．在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還需要運(yùn)用科學(xué)的方法．理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
①兩個(gè)對(duì)接的斜面，靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，將滾上另一個(gè)斜面；
②如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨龋?br />③減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原來的高度；
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球會(huì)沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．通過對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)分析，我們可以得到的最直接結(jié)論是（　　）
A．自然界的一切物體都具有慣性
B．小球的加速度和所受合外力成正比
C．小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小
D．光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要外力

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